组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 13 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   华夏国家是依靠封建制(封邦建国,下同)而形成的国家形态。……但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了。……随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛,诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下,中国必须再一次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程,这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。

——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》

材料二   (法国大革命)废除了那样多自由所赖以存在的其他东西,这时,我便倾向于认为,如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命,不可能使我们成为自由民族。……中央集权制“是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分,因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会”。

——托克维尔《旧制度与大革命》


(1)依据材料一并结合所学知识分析春秋战国时期政治制度变革的原因。说明秦朝“制度的重新建构”的表现。
(2)依据材料二并结合所学知识指出,法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及根本原因。
2023-11-27更新 | 25次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市深圳科学高中2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 读下图:

春秋战国时期战争行军年度平均距离统计图,据此可知,当时(     
A.区域经济联系进一步增强B.战争方式发生根本改变
C.游牧与农耕文明融合加速D.区域性大国间冲突加剧
3 . 春秋时期齐桓公征伐山戎,《管子》中记载:“(齐桓公)北伐山戎,出冬葱(葱的一种)与戎叔(山戎所种植的一种豆科植物),布之天下。”这反映了(     
A.战争客观上促进经济交流B.农业发展是齐国称霸的重要原因
C.山戎已具备华夏认同观念D.“尊王攘夷”使齐国受各国拥戴
2023-07-25更新 | 108次组卷 | 1卷引用:广东省东莞市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 春秋战国几百年间,所谓“先秦游士无宗国”的局面形成,下表内容是史籍中明确记有出生宗国和活动国的著名人物统计情况(部分)。这从侧面反映出,春秋战国时期(       

人物

孙武

伍子胥

吴起

公孙(商)鞅

张仪

吕不韦

李斯

宗国

主要活动国

A.户籍制度尚未确立B.贵族政治趋向瓦解
C.诸侯国努力招揽人才D.士阶层队伍日益壮大
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5 . 春秋时期的战争主要由贵族参加,战车兵器都由贵族自己装备;战国时期战争持续时间更长,战争规模更大,参战人数动辄几万、甚至几十万,大部分都是庶民,且武器装备都由国家提供。这种变化(     
A.体现了集权政治的趋势B.保存了贵族的经济实力
C.源于分封制的日渐破坏D.促进了民本思想的萌生
2023-02-13更新 | 100次组卷 | 1卷引用:广东省湛江市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

有学者将中华文明史放到全球视野下考察,对中国古代史进行如下的阶段划分。


中华文明的奠基期
第一阶段邦国并立时期文明晤光初现
第二阶段夏商西周文明中心产生和发展
第三阶段春秋战国文明突破

——摘编自周国林《全球视野下中华文明演进的阶段划分与道路选择》

选取材料中的一个阶段,并结合所学先秦史知识进行说明。
7 . 进入春秋时期后,中原地区各诸侯国仍恪守西周时的称号,如齐、晋、秦、鲁、卫、宋等国国君称“公”或“侯”,郑国称“伯”,许称“男”等。公元前323年,魏将公孙衍发起“五国相主”运动(魏、韩、赵、燕、中山),于是中原各国国君纷纷称王了。上述变化(     
A.大大加快了国家统一的进程B.旨在神化封建皇权专制
C.表明中原各国政治改革滞后D.表明社会转型日益深化
8 . 观察下图,据此可知,战国后期
A.宗法分封制度彻底崩溃B.分裂中孕育着统一因素
C.奴隶社会向封建社会的转型D.经济基础推动上层建筑变革
2022-02-12更新 | 67次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市潮南区陈店实验学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 战国时代,各国君主对于任职官吏的报酬普遍采用了支付俸禄的方式,官吏俸禄根据官职的大小、职责轻重而给予一定数额的粮食或金银。各国还形成了对官吏进行监督、考核和赏罚的年终考绩办法。这反映了当时
A.世卿世禄已经废除B.官僚制度日益成熟
C.君主集权渐成趋势D.尊卑等级得到强化
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的不同性质,把人类历史发展分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会几种社会形态。广义的社会转型是指人类社会从一种社会形态向另一种社会形态转变,这是一种质的变化;狭义的社会转型是指在同一种社会形态下,社会生活的某一个或几个方面发生了较大甚至较为剧烈的变化,但是这种变化不涉及社会形态的变化,只是一种量变。


结合春秋战国时期的相关知识,提炼材料中有关社会转型的一个观点并加以论述。(要求:论题正确且明确,持论有据,表述清晰。)
2020-12-18更新 | 383次组卷 | 19卷引用:广东省佛山市顺德区容山中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般