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1 . 孟子提出“人之有德也,劳焉如仁”;墨子主张“赖其力者生,不赖其力者不生”。他们两者都( )
A.提倡仁德 | B.重视劳动 |
C.崇尚安民 | D.追求公平 |
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2024-03-16更新
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576次组卷
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9卷引用:山东省青岛市2024届高三下学期一模历史试题
山东省青岛市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)专题01 中国古代史(高频选择题40题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)(已下线)历史(海南卷)-学易金卷:2024年高考第三次模拟考试云南省广南县第十中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题(已下线)历史(福建卷03)-2024年高考押题预测卷(已下线)专题01 中国古代史:先秦时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)押新高考第1题 先秦时期:中华文明的起源与奠基 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)广东省四会市四会中学、封开县广信中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题贵州省贵阳市第一中学2023-2024学年高二下学期教学质量监测(四)历史试题
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2 . 吕思勉认为:至东周之世,九流并起,而臻于极盛。秦汉儒、道、法三家之学,及魏晋时之玄学,合儒道两家,并不过衍其绪余。这段论述的主旨是( )
A.儒学思想植根于久远的历史传统 | B.战国至魏晋思想统一的趋势形成 |
C.百家争鸣奠定了后世文化的基础 | D.三教合一成为当时思想文化主流 |
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2024-03-15更新
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335次组卷
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5卷引用:内蒙古呼和浩特市2024届高三下学期一模历史试题
3 . 下表为不同史料有关孔子思想主张的史料记载。对此解读正确的是( )
史料 | 史料出处 |
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 | 《论语·为政》 |
鲁哀公曾就救火一事向孔子请教,孔子对曰:“救火者尽赏之,则国不足以赏。于人,请徒行罚。”并下令曰:“不救火者,比降北之罪,逐兽者,比入禁之罪。”结果,令下未遍而火已救矣。 | 《韩非子·内储说上》 |
A.韩非以法家形象塑造孔子 | B.孔子具有德法并重思想 |
C.儒家学说对法家产生影响 | D.史书记载带有主观倾向 |
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2024-03-13更新
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138次组卷
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4卷引用:2024届海南省琼海市嘉积中学高三下学期三模历史试题
2024届海南省琼海市嘉积中学高三下学期三模历史试题海南省2024届高三下学期学业水平诊断模拟预测(三)历史试题押广东卷第1题 先秦时期:中华文明探源与大变革-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)(已下线)历史(海南卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
4 . 孔子强调“节用而爱人,使民以时”“不患寡而患不均,不患贫而患不安”,指责“苛政猛于虎”;墨子主张“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”。这反映出儒墨两家( )
A.蕴含着民本思想 | B.具有共同的理想追求 |
C.强调道德与教化 | D.代表的阶级利益相同 |
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2024-03-12更新
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319次组卷
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4卷引用:河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题
5 . 有学者指出:“在《商君书》《韩非子》中,‘尊君权’是一个基础性理论观点,但在他们生活的时代,无论是君主还是法家,都不大可能追求‘既无法律又无规章,由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切’的专制政体。”该学者意在强调,战国时期( )
A.君主尚未高度集权 | B.诸子百家致力于争霸战争 |
C.国家认同观念形成 | D.法家思想兼采了百家之长 |
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2024-03-06更新
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359次组卷
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4卷引用:吉林省2024届高三下学期一模历史试题
吉林省2024届高三下学期一模历史试题江西省上饶艺术学校2023-2024学年高一下学期期初适应性检测考试历史试题河北省衡水董子高级中学等校2024届高三2月入校考试历史试题(已下线)2024届吉林省高三下学期2月质量检测(一模)历史试题变式练习中国古代史
名校
6 . 《尚书》是夏、商、周三朝的历史记事。据统计,在先秦诸子的《论语》《孟子》《墨子》《礼记》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等九部著作中,引用《尚书》多达168条。这说明( )
A.百家学说相互依存借鉴 | B.儒家学说成为主流思想 |
C.诸子思想根植传统文化 | D.《尚书》的记载真实可信 |
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2024-03-04更新
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329次组卷
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5卷引用:河北省泊头市2024届高三3月月考历史试题
7 . 以下是春秋战国时期不同历史文献中关于禹的描述,对此解读正确的是( )
《大戴礼记·五帝德》 | 孔子曰:(禹)敏给克济,其德不回(违背),其仁可亲,其言可信…… |
《墨子·节葬下》 | 禹东教乎九夷,道死,葬会稽之山。衣衾三领,桐棺三寸,葛以缄之(用葛藤把棺材捆住),绞之不合,通之不坎…… |
《韩非子·饰邪》 | 禹朝诸侯之君会稽之上,防风之君后至而禹斩之。……故先王以道为常,以法为本 |
A.各学派借古代权威阐明主张 | B.均为二手史料缺乏参考价值 |
C.新兴地主阶级诉求得到反映 | D.客观呈现禹的道德模范形象 |
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2024-03-01更新
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327次组卷
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10卷引用:2024届江苏省高三下学期决战新高考(大联考)历史试卷
2024届江苏省高三下学期决战新高考(大联考)历史试卷山东省淄博市2023-2024学年高一下学期开学考试历史试卷河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题(已下线)信息必刷卷04-2024年高考历史考前信息必刷卷(江苏专用)山东省泰安市宁阳县第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题山东省淄博市高青县第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史(已下线)2024届江苏省高三下学期决战新高考(大联考)历史试卷变式练习中国古代史(已下线)2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷变式练习中国古代史江苏省2024届高三下学期高考冲刺模拟(五)历史试题
8 . 孟子提出“定于一”。《吕氏春秋》强调“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息”。据此可知( )
A.海内一家理念开始形成 | B.学在民间促进士阶层崛起 |
C.政治统一顺应时代需要 | D.儒家学派推崇周天子统治 |
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9 . 儒家强调“定于一”的礼乐道德秩序;法家强调“不别亲疏、不殊贵贱”的权力法律秩序;墨家强调“尚同”与“执一”的社会行动秩序。这反映( )
A.各家主张日益趋同 | B.国家统一的趋势 |
C.思想文化多元包容 | D.社会失序的现实 |
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2024·全国·模拟预测
10 . 春秋战国时期,法家学派提出了一套重要的军事经济理论——耕战,其中心内容是抑制工商百业,驱使国民归农,以便最大限度地动员人力、物力投入战争。当时,这一思想( )
A.有利于国家逐渐走向大一统 | B.推动了法家学说的形成 |
C.促进封建土地国有制的形成 | D.表明重商主义逐步解体 |
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