名校
1 . 孔子曾说“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”；孟子主张“以其所有，易其所无”“通功易事，以羡补不足”；韩非认为“侈而惰者贫，而力而俭者富”。据此可知，这些观点（ ）
| A．旨在实现诸侯富国强兵要求 | B．利于新生产方式的产生 |
| C．体现了思想多元格局形成 | D．根植于社会经济的发展 |
您最近一年使用：0次
2024-02-24更新
|
252次组卷
|
3卷引用：2024年新教材高考预测卷（六）历史试题
名校
2 . 某战国竹简有如下记载：“虽贫以贱，而信有道，可以驭众、治政、临事、长官……故兴善人，必熟问其行，焉观其貌，焉听其辞。既闻其辞，焉少小穀（官职）其事，以程其功。”这一记载（ ）
| A．表明宗法分封制度崩溃 | B．渗透儒道思想理念 |
| C．反映私学兴起解放思想 | D．体现官僚政治特征 |
您最近一年使用：0次
2024-02-22更新
|
438次组卷
|
9卷引用：广东省佛山市顺德区2024届高三二模历史试题
广东省佛山市顺德区2024届高三二模历史试题广东省2024届高考冲刺模拟（七）历史试题广东省 2024届高三下学期一模试题重组模拟（七）历史试题（已下线）信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷（福建专用）湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题福建省福安市第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题江西省宜春市宜丰中学2024届高三3月月考历史试题（已下线）信息必刷卷04-2024年高考历史考前信息必刷卷（天津专用）（已下线）专题01 选择题汇编——中国古代史 -【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（广东专用）
3 . 战国时期，齐国为了招揽天下人才探寻治国理论，专门设立稷下学宫招揽天下贤士并给予优待，在学宫内出现了各派学者“聚人徒，立师学，成文典”的盛况，他们之中有的潜心钻研，有的聚会论辩，呈现一片欣欣向荣之势。这种现象反映出稷下学宫（ ）
| A．体现了官府垄断学术 | B．得益于诸子百家的相互融合 |
| C．维护了贵族等级体系 | D．为百家争鸣提供了重要平台 |
您最近一年使用：0次
2024-02-22更新
|
335次组卷
|
5卷引用：广东省梅州市2024届高三一模历史试题
广东省梅州市2024届高三一模历史试题广东省2024届高考冲刺模拟（四）历史试题（已下线）专题01 中国古代史：先秦时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（新高考专用）专题01 选择题汇编——中国古代史 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（广东专用）江西省2024届普通高等学校招生适应性考试（四）历史试题
2024·全国·模拟预测
4 . 先秦思想家认为，天地固然是化育万物之本，但是万物不经君主、圣人的整治梳理，就只能以散漫的形式存在；只有经过君主、圣人之功，万物才能各得其所，井然有序。该认知蕴含了（ ）
| A．老庄道家宇宙观 | B．华夏大一统观念 | C．天人合一思想 | D．君主专制观念 |
您最近一年使用：0次
5 . 阅读材料，回答问题。
(1)根据材料并结合所学知识，分别概括孔子、老子、墨子在社会治理方面的主张。
(2)根据材料并结合所学知识，对三人的主张进行整体评价。
材料 综观孔子的“仁”，包括孝悌、忠恕、智勇、“刚、毅、木、讷”、“恭、宽、信、敏、惠”等一切美德。在孔子看来，仁不仅是统涵诸德之德，而且具有极高的道德价值，是个极高的道德境界，值得用生命去换取。在老子看来，“民之难治，以其上之有为，是以难治”，“民之饥，以其上食税之多，是以饥”，“师之所处，荆棘生焉；大军之后，必有凶年”。墨子批评儒家“言亲疏尊卑之异”的爱，主张“爱无差等”。面对时局，墨子提出了“利天下”“利人民”的观点，提倡“他人之利，天下之利”，在《墨子·贵义》中还提到“利”的最高追求就是“兴天下之利”。同时，他认为“万事莫贵于义也……顺天意者，义政也”，认为“义”是至高无上的道德正义。
——摘编自刘培育主编《中国古代哲学精华》
(1)根据材料并结合所学知识，分别概括孔子、老子、墨子在社会治理方面的主张。
(2)根据材料并结合所学知识，对三人的主张进行整体评价。
您最近一年使用：0次
名校
6 . 先秦时期有“削木为鐻”（鐻，支撑钟的木制结构）的故事，描述了匠人从“斋以静心”到选材再到完成的制鐻全过程。在这一过程中，要达到去功利、去智巧、去我的地步，然后才能入山林、观天性，“鐻成，见者惊犹鬼神”。该故事（ ）
| A．反映了佛家的心外无物 | B．映射了尊法敬天的社会理念 |
| C．体现了道家的天人合一 | D．蕴含着中华文化的人本精神 |
您最近一年使用：0次
2024-02-04更新
|
534次组卷
|
14卷引用：山东省威海市2024届高三上学期期末历史试题
山东省威海市2024届高三上学期期末历史试题（已下线）历史（湖北卷）-学易金卷：2024年高考第二次模拟考试河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期3月月考历史试题（已下线）信息必刷卷01 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖南专用）山东省潍坊昌邑市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省南京市人民中学、海安市实验中学、句容市第三中学2023-2024学年高二3月月考历史试题甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题浙江省宁波市三锋教研联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试题河北省衡水市冀州中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题福建省宁化市第一中学2024届高三下学期一模历史试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高二下学期期中历史试题
7 . 《韩非子·说疑》载：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君者也。”其旨在（ ）
| A．强调五帝间权利的转移 | B．否定关于禅让制的传说 |
| C．强调君主应加强集权，防范臣下 | D．说明权利斗争异常激烈 |
您最近一年使用：0次
名校
8 . 《管子》中提到“人与天调，然后天地之美生”；同时又提出“万物均，百姓平矣”。荀子说“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。”这些看法反映（ ）
| A．当时自然环境遭到了严重破坏 | B．当时人们解决战乱纷争的思想 |
| C．人们对自然已有了科学的认识 | D．人们如何处理生产与环境关系 |
您最近一年使用：0次
2024-02-01更新
|
265次组卷
|
7卷引用：河南省信阳市2024届高三二模历史试题
河南省信阳市2024届高三二模历史试题四川省叙永第一中学校2024届高三上学期期末历史试题河南省漯河市高级中学2024届高三3月月考历史试题（已下线）信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷（江苏专用）河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高一3月月考历史试题（已下线）热搜题 新高考二轮 话题聚焦04 文以化人——中国古代厚德载物下的传统文化与传承交流河南省信阳高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
名校
9 . 儒家尊崇“定于一”的礼乐秩序；墨家追求“尚同、执一”的社会秩序；道家认同“天地运而相通，万物总而为一”的统一秩序。这反映了三者具有相同的（ ）
| A．政治立场 | B．学术观点 | C．社会目标 | D．哲学认识 |
您最近一年使用：0次
2024-01-30更新
|
73次组卷
|
2卷引用：山东省潍坊市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 古代思想家申不害（前385－前337年）认为，国君要加强对臣下的控制和驾驭，国君是国家的根本，臣下只是工具而已；臣下要尽忠职守，做好分内之事，而对职权外的事要“虽知弗言”，不许逾越权限。这一主张（ ）
| A．奠定了外儒内法的理论基础 | B．巩固了周天子天下共主地位 |
| C．顺应了社会转型时期的需要 | D．实现了儒法两家思想的合流 |
您最近一年使用：0次
