组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 238 道试题
1 . 春秋战国时期,法家认为人的自然性与社会性统一在“利”上;道家认为人的本性为自然性,社会性是自然性的异化表现;儒家认为道德是人们生活的最高层次,礼义是人生的最高价值。这说明先秦时期
A.人的属性成为讨论点之一B.人们主体意识觉醒
C.唯物主义的思想已经形成D.思想领域多元开放
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   韩非子(约公元前280年一公元前233年),战国末期韩国新郑(今属河南)人。中国古代思想家、哲学家和散文家,法家学派代表入物。韩非子主张"在四方,要在中央;圣人执要,四方来效";"万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也"。君主对世袭的奴隶主贵族"散其党""夺其辅";同时,选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们。韩非还要求"废先王之教","以法为投"。他强调"法不阿贵""刑过不避大臣,赏善不遵匹夫"。他认为民众的本性是"恶劳而好逸",只有实行严刑重罚,人民才会顺从,社会才能安定,封建统治才能巩固韩非的思想适应了中国一定历史发展阶段的需要,在中国封建中央集权制度的确立过程中起了一定的理论指导作用。

——摘编自《韩非子》等


(1)根据材料,概括韩非子的国家治理主张及主要依据。
(2)根据材料并结合所学知识,分析韩非子、商喉思想主张的共同影响。
3 . 关于人才的任用,孔子主张应不论其出身贵贱而“举贤才”,墨子主张“有能则举之,无能则下之”,商鞅主张“任其力不任其德”,韩非子主张“程能而授事”。这些主张
A.有利于打破贵族垄断官职B.体现新兴地主阶级选才标准
C.说明尚贤得到诸侯国认可D.表明百家思想出现融合趋势
2021-03-09更新 | 102次组卷 | 1卷引用:广西南宁市2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
4 . 有学者在评论战国时期某——家思想时说:他们深切地知晓君王需要什么。因此他们以最现实的方式来思考社会构建,并不太注重思想价值信仰方面的重建。该学者评论的是
A.儒家B.道家C.墨家D.法家
2021-02-19更新 | 72次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 先秦时期某思想流派提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼”的主张,下列言论属于该思想流派的是
A.“兼相爱,交相利”B.“天行有常,人道有为”
C.“天子之所是未必是,天子之所非未必非”D.“不期修古,不法常可”
2021-02-14更新 | 58次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市奉化区2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 韩非子在《五蠹》中把以往的历史时期划分为上古、中世、当今三个阶段,说“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力”。这实际上表明韩非子
A.科学分析历史变迁B.要求国策与时俱进
C.要求继承历史传统D.抨击社会礼崩乐坏
7 . 韩非子的思想对结束分裂割据、开创统一帝国发挥的效能最大,最主要是因为它
A.主张中央集权B.主张进行改革
C.认为今胜于古D.打击贵族特权
2021-02-07更新 | 35次组卷 | 1卷引用:广西钦州市2020-2021学年高二上学期期末教学质量监测历史试题
8 . 先秦有思想家认为:“古人亟于德,中世逐于智,当今争于力”,因此,“处多事之时,用寡事之器,非智者之备也:当大争之世,而徇揖让之轨,非圣人之治也”。这反映的是
A.儒家的德治主张B.法家的变革精神
C.墨家的兼爱观念D.道家的无为思想
2021-02-05更新 | 85次组卷 | 1卷引用:重庆市2020-2021学年高二上学期期末联合检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 春秋战国时期,儒家和法家都信奉社会秩序。但是前者提倡自律,认为家庭和国家要遵循礼制,而后者相信依靠严刑峻法才能实现和平。这反映了
A.社会动荡引发学术争鸣B.法家理论日趋完善
C.儒学汇集各家思想精华D.外儒内法局面形成
2021-02-04更新 | 38次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 战国时期某思想家说"刑生力,力生强,强生威,威生德,德生于刑"。该观点强调的是
A.道德是政治和法度的附属品B.加强君主专制具有必要性
C.变法利于推动生产力的发展D.德与刑相辅相成互为表里
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