组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 5 道试题
1 . 孔子在周游列国遭遇困境的情况下,仍“讲诵弦歌不衰”。他强调“正音”“雅乐”,反对靡靡之音。他说:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”又说:“恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也。”孔子提倡“乐教”意在(       
A.维护传统等级秩序B.传播儒家思想与文化
C.迎合新兴地主阶级D.达到清静无为的境界
2024-05-28更新 | 47次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县第八中学2023-2024学年高三下学期考前冲刺历史试卷
2 . 孔子说:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”孟子也有言:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也!”这些思想(     
A.促成了古代民本思想的产生B.反映了思想家目空一切
C.适应了春秋战国的政治需求D.体现了文化自信的气质
2024-01-07更新 | 240次组卷 | 4卷引用:贵州省六校联盟2024届高三上学期高考实用性联考(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 孔子主张修身,强调君臣、父子恪守各自的本分,循规蹈矩,彼此不得逾越。韩非子主张严明赏罚,强调君臣、上下、妻妾、嫡庶保持严格界限,各自都应安于本分。这说明孔子和韩非子共同之处在于(     
A.主张君权至上B.维护封建等级
C.意图匡正时弊D.重建周礼权威
2023-06-13更新 | 431次组卷 | 5卷引用:贵州省毕节市2023届高三三模文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 《大武》以诗歌乐舞来表现武王克商的丰功伟业,作为周代的礼制,往往用于祭祀、庆典等活动。孔子对《大武》的艺术表现形式给予高度赞扬,但对其歌颂战争功绩的内容却有所不满,称其“尽美矣,未尽善也”。这主要表明,孔子(     
A.肯定商周鼎革的进步意义B.推行仁为核心的政治实践
C.要求恢复周制的政治理想D.重视发挥礼乐的教化功能
2023-02-03更新 | 720次组卷 | 6卷引用:贵州省2023届高三3+3+3诊断性联考(一)历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是
A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C.儒学思想植根于商周历史文化D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
2016-11-27更新 | 3396次组卷 | 135卷引用:贵州省贵阳市第九中学2017年普通高考模拟考试文综合(历史部分)
共计 平均难度:一般