组卷网 > 章节选题 > 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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解析
| 共计 17 道试题
1 . 秦始皇建立皇帝制度后,不断完善名号制度,将华美的词语加在自身及其亲属头上,如追尊自己的父亲为“太上皇”,母亲为“皇太后”,姐妹为“长公主”,其子为“皇太子”“皇子”等。名号制度的不断完善旨在(     
A.证明皇权来源的合法性B.维护皇权的至高地位
C.论证君权神授的合理性D.推动权力向中央集中
2022-08-05更新 | 2546次组卷 | 31卷引用:贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 皇,古为上天、光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦王嬴政统一全国后,自认为“德兼三皇,功过五帝”,便将“皇帝”作为自己的称号。秦始皇这样做的目的是
A.推进统一进程B.树立专制权威C.加强思想控制D.压制诸侯势力
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . “朕”在秦始皇统一中国之前任何人都可以用,用来表示“我”的意思,但在秦始皇以后,成为皇帝独享的自称;秦以后,天子以金玉为印,“群臣莫敢用”。材料反映出
A.皇位的世袭性B.皇权的独尊性C.中央的权威性D.民众的盲从性
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 初并天下后,秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,王的称号不足以显示自己的权势和地位。因此,他兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”,并定作自己的尊号,自称“始皇帝”。该称号主要反映了
A.皇帝尊号的独特性B.皇权地位的至上性
C.皇位世袭的合法性D.君主专制的唯一性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用、丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明(     
A.秦始皇帝,才能非凡B.皇权至上,大权独揽
C.政权系统,尚不完备D.君相矛盾,尚不突出
2022-11-26更新 | 105次组卷 | 46卷引用:贵州省遵义市湄江高级中学2019届高三上学期期末考试历史试题
7 . 阎步克先生认为,秦汉王朝是帝国时代的开端,具有开创奠基的意义,秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列各项中,能够说明以上特征的是
A.皇帝制、郡县制、三公九卿制B.宗法制、皇帝制、二府三司制
C.刺史制、三省六部制、行省制D.郡国并行制、皇帝制、世官制
2020-09-04更新 | 903次组卷 | 52卷引用:贵州省遵义市北师大遵义附属高中2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
多选题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 翦伯赞曾指出:“秦始皇之所以杰出,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。”材料中“开辟道路”的表现有
A.首创皇帝制B.设立内阁制
C.全面推行郡县制D.实行三省六部制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 秦始皇规定只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制“或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。这体现了
A.皇帝独尊B.皇权至上C.皇位世袭D.始皇帝是位暴君
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 中国最古老的飞天传说——“嫦娥奔月”的故事终于在2007年变为现实。嫦娥本名姮娥,西汉时,汉文帝名刘恒,为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出(  )
A.避讳现象开始出现B.皇帝权力受到了侵犯
C.皇帝地位至高无上D.百姓对汉文帝的尊敬
共计 平均难度:一般