组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 312 道试题
2015·上海·高考真题
1 . 为研究三国时代的历史,某同学找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟,其中属于第一手史料的是(  )
A.《三国志》B.《三国演义》C.《三国》D.《三国英杰传》
2019-01-30更新 | 1113次组卷 | 19卷引用:天津市静海区四校2020届高三上学期第一次质量检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 北朝推行均田制,规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地,按户缴纳赋税,并要求男子达到15岁、女子达到13岁,必须嫁娶,不得拖延。均田制的目的是
A.抵制土地兼并B.促进人口增长
C.增加财税收入D.稳定个体小农
2019-01-30更新 | 5223次组卷 | 72卷引用:天津市滨海新区大港油田实验中学2017-2018学年高一下学期第一次阶段性考试历史试题
3 . 下图为北魏“太和五铢”钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时
A.北方手工业生产和商业活动日趋活跃
B.先进文明推动了北魏政权封建化进程
C.孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化
D.黄河流域民族融合的进程达到了高潮
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 南朝时,谱学成为专门之学,士族不精谱学,不能为官,谱学既是吏部选官的依据,也是南朝鉴别庶姓大族冒名顶替、伪造家世的依据。这反映了
A.中央集权制度不断强化
B.门阀政治影响谱学发展
C.士族与庶族矛盾的缓和
D.重视选拔真才实学人才
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . (公元499年,孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖……卿等何为而违前诏?”这说明北魏孝文帝改革最大的障碍是
A.人的传统观念B.北魏中央官员不作为C.洛阳的地理环境D.动荡不安的社会环境
8 . 北魏时,贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式,反复强调农户不要过度扩大耕种面积,“宁可少好,不可多恶”。这表明
A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化
B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展
C.个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步
D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变
2016-11-27更新 | 3716次组卷 | 88卷引用:【全国百强校】天津市新华中学2018—2019学年高二上学期第四次月考历史试题
9 . 下列四个朝代,按时间顺序先后排列,正确的次序应是
A.魏、北魏、东魏、西晋B.魏、西晋、北魏、东魏
C.东魏、西晋、魏、北魏D.西晋、魏、北魏、东魏
2016-11-27更新 | 771次组卷 | 19卷引用:天津市静海区独流中学2019-2020学年高一10月份四校联考历史试题
10 . 研究性学习题目。
材料一、历史上有名的“三顾茅庐”,语出自《三国志·蜀志·诸葛亮传》,作者陈寿,指汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事,原文是“凡三往,乃见”。此后传为佳话,渐成典故。现在常用来比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。
——百度百科“三顾茅庐”解释
材料二、“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”
——诸葛亮《出师表》
材料三、三国时魏国人鱼豢著的《魏略》和西晋司马彪的《九州春秋》都写道“亮乃北行见备”,即是诸葛亮主动去找的刘备。
——《 “三顾茅庐”真的存在吗?》
(1)对于三顾茅庐的真实性,历史上一直有争议,根据以上材料你持什么意见?为什么?
材料四、史学理论家刘知几称史家有三长:史才、史学、史识,章实斋又加一史德,并称之为史家四长。所谓史学,是指史家所掌握的史料;所谓史才,是指对史料进行分析、研究的方法;所谓史识,则是指对历史事件之间关系以及历史发展方向的认识;所谓史德,则是指历史学家们的职业道德,简而言之,就是要求能够秉笔直书,不虚美,不隐恶。
(2)在对上面第一问的分析中,你使用了“史学四长”中的哪一个?
2016-11-27更新 | 143次组卷 | 2卷引用:2014届天津天津一中高三上期零月考历史试卷
共计 平均难度:一般