2 . 阅读材料，回答问题。

材料   北魏建国伊始，统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后，孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书·咸阳王禧传》曾记载孝文帝言：“今欲断诸北语，一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就，开创了民族交融的历史新高潮。

——摘编自左颖《北魏孝文帝民族政策研究》

根据材料并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的目的、采取的措施及带来的影响。

3 . 有学者说：“在南北朝后期，北朝显示蓬勃活力；北朝最终得以统一南方，绝不仅仅来自部族的骑射传统和强大的武力。……北朝的强盛来自体制的力量，而体制的进步活力，则可以最终归结为北方的独特历史道路。”“北方独特的历史道路”包括（     ）
①双向的民族交融②学习士族制度③实行三省六部制④颁布均田令

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4 . 受董仲舒强调天人感应学说的影响，灾异发生时君主发布“罪己诏”在汉武帝时形成了制度。孝文帝是北魏时首位下发“罪己诏”的皇帝，并先后五次颁发“罪己诏”检讨过失。这说明北魏（     ）

A．君主权力受严重制约	B．灾异现象多于西汉
C．治国理念受儒学影响	D．战乱频繁政局动荡

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   边疆治理与民族交融是中国古代历史发展的重大主题之一、它们对推动中国古代统一多民族国家的发展具有重要的历史意义。经历民族融合和后来的发展，百多万少数民族迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而各少数民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。

——摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》

根据材料，围绕“文化交流”自拟论题，并结合中国古代史知识予以论证。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰）。

7 . 魏晋南北朝时期，北魏孝文帝改革主张移风易俗，学习汉族典章制度；羯族建立的后赵也重用汉儒，礼遇“衣冠华族”。这些做法（     ）

A．推动了大一统封建国家形成	B．有利于北方少数民族的封建化
C．有利于南北方经济文化交流	D．加强了少数民族统治者的权力

9 . 北魏孝文帝推行一系列改革，令改鲜卑复姓为单音汉姓，迁居洛阳的鲜卑人一律以河南洛阳为籍贯，提倡鲜卑贵族与汉族士族联姻通婚。这表明孝文帝意在（     ）

A．消除民族之间的矛盾	B．加强对中原地区的开发
C．促进北方地区的统一	D．推动政治认同维护统治

10 . 据《资治通鉴》记载，北魏孝文帝“好贤乐善，情如饥渴，所与游接，常寄以布素之意，如李冲、李彪、高闾、王萧、郭祚、宋弁、刘芳、崔光、邢峦之徒，皆以文雅见亲，贵显用事；制礼作乐，郁然可观”。孝文帝此举（     ）

A．扩大了南北方差距	B．有利于缓和民族矛盾
C．旨在提升官员素养	D．推动了北方经济恢复