1 . 如表为汉代察举制的察举科目与内容。据此可知，当时

类目	科目	察举内容
特举	贤良方正、直言极谏等科	发生灾异、动乱或其他重大政治问题之时，由皇帝下诏察举，被举者以“对策”形式发表政见，然后分等授官
	明经、明法以及“能治河者”“勇猛知兵法”等科	擢举各类专门人才或特种人才
岁举	秀才、孝廉二科	地方向中央朝廷定期贡士，分州举和郡举，这两科最初没有考试，举后直接授官
	尤异、廉吏二科	擢举地方官吏中之有功绩的吏能者

A．注重分类分科选拔人才	B．地方主导了官吏的选拔
C．官员文化素质显著提高	D．以道德为依据选拔人才

2 . 两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表。据此可知，汉朝察举制（     ）

A．依然是官僚贵族世袭制	B．削弱了贵族身份世袭制
C．大大提高官员文化素质	D．有效抑制地方豪强势力

3 . 《后汉书·许荆传》记载：“许武以弟许晏、许普未显，欲令成名，乃剖财产为三，自取肥田广宅，二弟所得悉劣。俾弟得克让之名而得选举。后复会宗亲泣言所以分产取讥意，悉推财产于二弟。郡中翕然称之。位至长乐少府。”这体现了

A．财产作为选官的主要标准	B．察举制的弊端
C．选拔官吏以品评等级为主	D．科举制的演变

4 . 某史书记载：“夫乡举里选，必累功劳。今刺史、守相不明真伪，茂才、孝廉岁以百数，……每寻前世举人贡士，或起畎亩，不系阀阅。”形成上述现象的制度性因素是

A．世官制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制