1 . 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,浏览下列有关中国古代政治制度的图片:
图① 图②
(1)读图①、②,这两幅图分别反映了我国古代地方管理的哪两种制度?
(2)读图③,这是什么制度?该制度有何作用?
(3)读图④,与图③相比发生了怎样的明显变化?最早发生于哪一个皇帝时期?
(4)结合图①②③④,说明中国古代政治制度演变的特点。
图① 图②
图③ 图④
(1)读图①、②,这两幅图分别反映了我国古代地方管理的哪两种制度?
(2)读图③,这是什么制度?该制度有何作用?
(3)读图④,与图③相比发生了怎样的明显变化?最早发生于哪一个皇帝时期?
(4)结合图①②③④,说明中国古代政治制度演变的特点。
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名校
2 . 钱穆在《国史大纲》中说:“皇帝不赴内阁亲视票拟,故令阁臣票拟。皇帝在内寝仍不亲视政务,则批红亦由太监代之。因此明代司礼监,权出宰相辅上。因此宦官逐渐骄横跋扈。”这表明明朝( )
A.实现了权力的平衡 | B.宦官专权导致皇权衰落 |
C.中央集权受到削弱 | D.中枢权力运作存在弊端 |
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2024-03-06更新
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93次组卷
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2卷引用:四川省绵阳中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
名校
3 . 明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨,神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士( )
A.作为侍从顾问,影响皇帝决策 | B.万历年间开始参与军国大事决策 |
C.按照皇帝的传谕来票拟和批红 | D.掌握票拟权力,但仍需服从君权 |
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2024-02-28更新
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96次组卷
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3卷引用:四川省泸县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
名校
4 . 明代的内阁大臣有代替皇帝发言的职能,即进行草拟圣旨、票拟批答、拟定遗诏等,这些诏书有时是皇帝亲授,有时是通过宦官传达。这一职能( )
A.说明内阁具有决策权 | B.表明决策渐趋民主 |
C.较大程度上侵夺君权 | D.是君主意志的反映 |
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2024-02-08更新
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65次组卷
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2卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题
5 . 明武宗病逝无子,内阁首辅杨廷和拥立兴献王长子朱厚熜继统,是为明世宗。世宗继位后,拟尊生父母兴献王、王妃为皇帝、皇后,杨廷和及众大臣据《礼记》坚决反对,“帝不得已,乃称兴献王、后为本生父母,不称皇。”材料说明( )
A.内阁权势膨胀制约皇权 | B.嫡长子继承制遭到破坏 |
C.儒家正统观念影响较大 | D.世宗意在以孝治理天下 |
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名校
6 . 康熙帝对明太祖褒扬有加,六次南巡中有五次亲奠其陵并作祭文:“惟帝天锡勇智,奋起布衣,统一寰区,周详制作,鸿谟伟烈,前代莫伦。”下列可以体现明太祖“周详制作”的做法是( )
A.迁都北京 | B.增设内阁 | C.废除宰相 | D.宦官批红 |
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2024-02-01更新
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43次组卷
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3卷引用:四川省叙永第一中学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
7 . 明太祖朱元璋废除了中书省和宰相,分中书省之权归于六部。此后,为应付繁重的政务,明成祖设立了( )
A.东厂 | B.军机处 | C.内阁 | D.理藩院 |
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2024-01-30更新
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29次组卷
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3卷引用:四川省巴中市2023--2024学年高一上学期期末历史试题
8 . 在军事人才的培养与选任方面,两宋至明代都延续了唐设立的武举,且两宋……士人有能力应进士举者,不屑于应武举,明弘治六年(1493)规定:武举“六岁一行,先策略后弓马……”武举只是补充形式。由此可知,宋明两代的治国方略为( )
A.文武兼备以武为主 | B.崇文抑武 | C.重视骑射文化传统 | D.武学融入官学 |
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2024-01-22更新
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66次组卷
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4卷引用:四川省眉山市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
9 . 明成祖时期形成的内阁,出现了若干“无宰相之名,行宰相之实”的权臣,阁臣也 常被称为“相”,但从严格意义来说,内阁仍不能与过去的宰相等同。这是因为( )
A.容易出现宦官专权的局面 | B.阁臣帮助皇帝皇帝浏览百官奏章,拥有票拟权 |
C.内阁始终不是法定中枢机构 | D.阁臣深得皇帝信任,权力很大 |
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2024-01-11更新
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156次组卷
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2卷引用:四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
10 . 明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨,神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士( )
A.掌握票拟权力,但仍需服从君权 | B.按照皇帝的传谕来票拟和批红 |
C.万历年间开始参与军国大事决策 | D.仅作为侍从顾问,不参决政事 |
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