A.书院教育新体系初步形成 | B.文教兴盛益于政治稳定 |
C.儒学传统在台湾根基深厚 | D.清朝文化政策走向封闭 |
时间 | 措施 |
1673年 | 颁谕举荐山林隐逸之士 |
1678年 | 诏开博学鸿词科,吸收学行兼优、文词卓越的素有名望的汉族文人 |
1679年 | 开明史馆,收罗汉族文人编纂明史 |
1699年 | 开始大规模的经籍传注的纂辑 |
A.康熙帝的文化修养深厚 | B.康熙帝通过笼络汉族知识分子加强统治 |
C.民族团结推动文化融合 | D.传统文化有利于统一多民族国家的巩固 |
时期 | 名称 | 所记录事件 |
康熙时期 | 北征督运图册 | 清军平定噶尔丹叛乱时,西路大军向前线运送军粮 |
雍正时期 | 丕翁先生巡视台阳图卷 | 雍正十三年(1735年)巡台御史巡视台湾的情景 |
乾隆时期 | 潞河督运图卷 | 清代乾隆年间潞河及通州的漕运实况 |
A.边疆治理能力得到提升 | B.统一多民族国家日益巩固 |
C.漕运成为主要运输方式 | D.绘画艺术形式出现了创新 |
材料 经过康熙、雍正和乾隆三朝的不懈努力,清廷完成了天山南北的统一大业,社会步入了和平建设阶段。与此同时,深受沙俄压迫的厄鲁特蒙古土尔扈特部众渴望重归故土。首领渥巴锡组成领导集体,精心策划,于乾隆三十六年(1771年)正月出发东行,近17万人的队伍走过冬春夏三季,以牺牲过半人口的代价,在当年到达祖国西北边陲的伊犁河畔。获知消息后,乾隆皇帝当即决定让渥巴锡等人前往避暑山庄朝觐。经过妥善安排,渥巴锡等58人启程朝觐,途经乌鲁木齐、哈密、大同、张家口等地,所到之处均受到当地的热情款待。到达承德避暑山庄后,乾隆皇帝立即召见,他直接用蒙古语同渥巴锡等人交谈,并带着渥巴锡一行到新落成的佛教寺庙拈香。此次朝觐最重要的活动是封赏渥巴锡等人,册封汗、亲王、郡王、贝勒、贝子、辅国公等爵位。封爵的成功,使以后清廷管理土尔扈特部众得到了有力支撑,也免除了土尔扈特人的内部消耗,为其社会的安定提供了保障。为纪念此事,乾隆帝谕令竖起两块巨大的石碑,用满、汉、蒙、藏四种文字铭刻他亲自撰写的《土尔扈特全部归顺记》和《优恤土尔扈特部众记》。
——摘编自郭美兰《东归土尔扈特首领赴避暑山庄朝觐凸显非凡意义》
(1)根据材料并结合所学知识,概括土尔扈特部得以回归的历史条件。(2)根据材料并结合所学知识,简析土尔扈特首领赴避暑山庄朝觐的历史意义。
材料 1644年,满族入关统一全国以后,经过“康乾之治”和以后的发展,满族地区和中国社会得到迅速的发展和进步,中华民族和中国一时以强大、发达而著称于世界。以满族为统治民族的清王朝,相当重视发展社会生产力,它奖励垦殖、整顿赋役、兴修水利,东北地区满族的农业耕作技术水平已接近或赶上汉族的水平。东北地区粮食不仅实现自给,而且还有余粮供给关内汉族地区和部分出口。农业、手工业、商业的发达,社会的安定和国力的强盛,使清王朝顺利团结全国各民族人民,先后抗击了沙俄殖民主义对我国东北、新疆地区的侵略;击败了廓尔喀对我国西藏地区的入侵;粉碎了英国殖民主义对我国西藏、新疆的多次侵略阴谋;收复了台湾等。这些伟大的成就,是中华民族共同奋斗的结果。
——摘编自杜荣坤等《中国民族史》
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)A.选官制度发生显著变化 | B.官方思想出现新变动 |
C.西学东渐丰富儒学内涵 | D.君主专制进一步加强 |
A.西方殖民侵略加剧 | B.满族尚武传统丢失 |
C.社会危机日益加深 | D.皇帝个人兴趣不同 |
A.保持自主特性 | B.继续怀柔外夷 | C.维持宗藩关系 | D.延续羁縻政策 |
A.反映了学术思想上的天朝上国观念 | B.体现了中国传统科技的发达和进步 |
C.开启了古代中国思想近代化的潮流 | D.导致中国逐渐落后于世界发展进程 |
材料 经过多次北方民族进入中原地区及中原地区的汉族向四方扩散,才逐步汇合了长城内外的农牧两大统一体。又经过各民族流动、混杂……形成了中华民族自在的民族实体,并取得大一统的格局。
——费孝通《中华民族多元一体格局》(1988年)
评析材料中的观点(任意一个或整体)。(要求史论结合,论证充分,表述清晰)