1 . 1895年，湖广总督张之洞上奏折称：“从古各国角力之时，大率皆用远交近攻之道……今日中国之力，断不能兼与东西洋各国相抗”，俄国“此次为我索还辽地，虽自为东方大局计，而中国实受其益”，因此，“如俄用兵假道，供其资粮车马”。这反映出此时的清朝官僚（     ）

A．试图推行“联俄制日”外交	B．决定放弃旧的传统宗藩关系
C．对列强侵华本质有清醒认识	D．对西方的态度转为主动西化

2 . 1866年，总理衙门大臣奕䜣等人奏请京师同文馆在已有英、法、俄三馆之外，增设一馆专习天文、算学。大学士倭仁猛烈攻击洋务派扩充同文馆是“师事夷人”。监察御史张盛藻上折道：“朝廷命官必用科甲正途者……何必令其习为机巧，专明制造轮船、洋枪之理乎？”这反映出当时（       ）

A．洋务运动进展顺利	B．近代化事业起步艰难
C．清廷内部集思广益	D．东西方文化互不相容

3 . 1860年，不少苏州桃花坞业主和工匠来到上海，在小校场重操旧业，促使上海的年画市场迅速繁荣起来。这些年画具有珍贵的史料价值。阅读材料，完成下列要求。

材料   下图为上海源兴画铺刻印于1876年的年画。

——摘自张伟、严洁琼《晚清上海生活史：小校场年画中的都市风情》

根据材料所示信息，选取任意两个角度对该画的史料价值进行阐释。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述清晰。）

4 . 天津水师学堂要求“教之经裨明大义，课以文裨知论人；瀹其灵明，即以培其根本”；在福州船政学堂，“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”。此外，选派到国外的留学生，需要“随时课以中国文义，俾识立身大节，可冀成有用之材”。这反映了清政府（       ）

A．极力推崇经世致用思想	B．始终坚守中体西用思想
C．注重提升礼仪文化修养	D．难以引领教育纵深发展

5 . 晚清时期，叶德辉认为，西教的流行是中国最大的隐患，应极力予以排斥，并认为“近世时务之士，必欲破夷夏之防，合中外之教，此则鄙见断断不能苟同者”。这表明叶德辉（       ）

A．力图维护传统价值观	B．抵制维新思想的传播
C．反对学习西方的科学	D．积极倡导西学中源说

6 . 1867年，中英《天津条约》10年修约期限将至。恭亲王奕䜣广泛征求各沿海沿江通商口岸地方大臣的意见，以期集思广益、未雨绸缪，“如能减一分之害，即可收一分之益……总宜竭力为之，俾勿疏漏，以期补救挽回”。同时请派蒲安臣出使有约各国。这反映出当时的清政府（       ）

A．试图与西方建立平等外交关系	B．国家主权意识有所增强
C．提倡用国际法来解决国际争端	D．积极抵制外交的近代化

7 . 1885年，贵州巡抚潘霨建议利用黔省丰富的煤铁资源建厂炼铁。1886年，贵州设立矿务总局，在青溪县盖造铁厂。到1890年，青溪铁厂“开用机炉熔矿炼铁，一如西法，每一昼夜得铁四万余斤”。这反映（     ）

A．民族工业产生效益	B．地方资源得到充分运用
C．洋务运动影响内地	D．实业救国思潮深入实践

8 . 1872年，清政府规定留美幼童“肄习西学而仍兼讲中学”，要定时诵读“圣谕广训”和儒家经典，进行忠君尊孔的教育，要求保持中国的礼俗。这一规定（     ）

A．防止了留学生思想的西化	B．贯彻了洋务运动指导思想
C．培养了留学生的家国情怀	D．全面否定了西方近代文化

10 . 洋务派认识到“近来中国之虚实，外国无不洞悉；外国之情形，中国一概茫然。其中隔阂之由，总因彼有使来，我无使往”，因此他们“拟奏请派员前往各国”。出于兴办洋务与沟通列强的需要，清政府开始着手派驻使节。这一举措（       ）

A．实现了中国与国际社会接轨	B．提升了中国的国际地位
C．打击了西方列强的在华势力	D．推动了中国近代化进程