A.试图回答农民革命的前途问题 | B.反映了农民均财富的美好理想 |
C.是先进阶级领导下探索的产物 | D.提出了新的社会经济发展政策 |
材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 “臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三 宇宙之间,一理而已……其张之为三纲,其纪之为五常。
天理人欲,不容并立。天理存则人欲亡,人欲存则天理灭。
所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。
——《朱子文集》
材料四 ……然则为天下之大害者,君而已矣。
——黄宗羲《明夷待访录·原臣》
材料五 京师同文馆于1862年7月正式成立。该馆最初只设英文、法文、俄文三班,后陆续增加德文、日文及天文、算学等班。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程,基本不涉猎“四书五经”之类的传统科目,被视为中国近代新式学校的发端。
——摘编自刘毅《清末法学翻译概述——西法东渐的开端》
(1)根据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张,并指出两种主张面临的不同社会思想背景。
(2)根据材料三,概括理学的基本主张;根据材料四,概括黄宗羲的思想主张。
(3)指出材料五与设立“京师同文馆”相关的清朝“自强”运动是什么?分析这一时期新式学校的出现对当时中国社会产生了怎样的影响。
材料一太平天国诸多发明中最重要的一项,也许当数废除土地和财产的私有权。这项发明背后的精神是,所有上帝的子民都必须享有他的恩惠,免除匮乏,有田耕,有粮吃,有衣服穿,有钱花。要达到这样一种理想的状态,就必须对现存的土地制度进行一场根本性的变革。
——徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》
材料二对于电报技术引进,洋务派将其融入到原有的封建政治、经济、文化背景之中。这种在对宏观环境变革极小的条件下引进近代科技,并将其融入到传统社会的做法,一定程度上解决了科学化与传统社会的冲突,但并没有顺应科学化的要求,而是顺应了封建统治的要求。
——摘自包羽《洋务运动时期的电报技术国际技术转移视角的研究》
(1)材料一中“太平天国诸多发明中最重要的一项”指的是什么?结合所学知识,指出太平天国变革土地制度的纲领性文件的名称和这一文件的局限性。
(2)依据材料二概括洋务运动的指导思想和根本目的?
A.发展资本主义的设想 | B.自强求富的指导思想 |
C.农民阶级的强烈愿望 | D.推翻清朝统治的目的 |
A.鸦片战争后 | B.第二次鸦片战争后 |
C.甲午战争后 | D.中法战争后 |
A.学习日本成为共识 | B.民族忧患意识增强 |
C.维新思想广泛传播 | D.民族危机开始产生 |
A.有利于增强国防工业的基础 | B.有利于抵御外国的经济侵略 |
C.刺激了民族资本主义的产生 | D.推动了中国近代化开始起步 |
由于再让我看守着中华最古老的海,这边岸上原有圣人的丘陵在。母亲,莫忘了我是防海的健将,我有一座刘公岛作我的盾牌。母亲!我要回来,母亲!
A.鸦片战争领土的丧失 | B.《马关条约》的签定 |
C.中法战争中国的战败 | D.列强掀起的瓜分狂潮 |
A.中国民族工业发展十分缓慢 | B.中国半殖民地化程度的加深 |
C.清政府放宽民间设厂的限制 | D.列强对中国资本输出合法化 |
A.为中国培养了近代人才 | B.以建设近代海军为主 |
C.改变了中国军事落后局面 | D.抵制了列强经济侵略 |