3 . 1863年，李鸿章在给友人的信中说：“长江通商以来，中国利权，操之外夷，弊端百出，无可禁阻。英、法于江浙各口力助防剿，目前小有裨益。但望速平此贼，讲求戎政……我能自强，则彼族尚不至妄生觊觎，否则后患不可思议也。”李鸿章主要意在（     ）

A．揭示开放通商口岸的弊端	B．预言主权沦丧的危害性
C．镇压太平天国运动的紧要	D．强调变法自强的迫切性

4 . 1855年，英国在华官员指责太平天国说：“它是极端排外的，在傲慢无礼方面甚至超过了现政权中的满洲官员，没有迹象说明他们寻求与外国人的接近。他们以怀疑和不信任看待外国人，同时不是以朋友的身份平等相待，而是把外国人看作下级和夷人。”这从侧面反映出太平天国（     ）

A．以反对外来侵略为主	B．缺乏近代外交观念
C．禁止与海外人员交往	D．继承清朝朝贡制度

5 . 1877年，郭嵩焘致李鸿章私信道：“窃以为方今治国之要，……如此二者（铁路、电报），可以立国千年而不敝。……其浅而易见者有二利：中国幅员逾万里，邮传远者数十日乃达，声气常若隔绝。二者行万里犹庭户也，此一利也；二者行，官民皆得自救，以供国家之用，及群怀踊跃之心……则无虑有贪吏遏抑民气为奸利者，此又一利也。”据此可知（       ）

A．历史真实依存于私人信函的表达	B．私人信件包含印证史实的历史资料
C．唯当事者记述最能反映时代需求	D．私人交流比公开活动更能接近真相

9 . 阅读下表，它反映出近代中国（       ）

时间	教育机构	所设学科
1862年	京师同文馆	语文、推算、格致、制器之学
1874年	格致书院	天文、算学、医学、制造、化学、兵器、地质
1898年	京师大学堂	经学、文学、法政、商学、农学、格致等

A．学校教育占据教育主导地位	B．教育渗透西方大学教育制度
C．传统文化教育发展的式微	D．通过教育增强了国家实力

10 . 1860年，奕䜣上奏谈及学习洋枪洋炮事宜时称：“唯此项精秘之器，京营学成后，只可推之各省驻防旗兵学制。”1862年，清廷派往外国接受新式军事训练的460人中，经奕祈等人商议，八旗兵占450人。1862年，奕䜣创办京师同文馆，录取人员全部是八旗子弟。上述材料揭示出（     ）

A．洋务运动的现实困境	B．西学东渐具有必然性
C．军事近代化成效显著	D．洋务运动以旗人为主