A.满足民众的反封建需求 | B.践行新的文化政策 |
C.强化对民众的思想控制 | D.破除宗教神学束缚 |
首年 | 数理启蒙、九章算法、代数学 |
二年 | 学四元解、几何原木、平三角、弧三角 |
三年 | 格物入门,兼讲化学、重学测算 |
四年 | 微分积分、航海测算、天文测算、讲求机器 |
五年 | 开国公法、公国策、天文测算、地理金石 |
A.系统学习西方 | B.着眼变法改革 |
C.践行中体育用 | D.应对千年变局 |
A.奢靡之风受到推崇 | B.钟表得到普及使用 |
C.城市商业发展迅速 | D.传统陋习面临挑战 |
A.突破了“中体西用”的束缚 | B.深受美国民主制度的影响 |
C.反映出革命思潮成为主流 | D.意在唤醒国人的救亡意识 |
材料一 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”,并认为“夷之长技三:一、战舰,二、火器,三、养兵练兵之法”。
材料二 曾国藩说:“今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士、智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发稔,可以勤远略。”
材料三 任何一种社会思潮的形成都不是空穴来风,也不是无本之木。实际上,晚清出现的几乎所有的社会思潮都与传统的经学存在直接或间接的关系。鸦片战争后,面对严重的民族危机,在清朝统治集团内部有一小部分开明、务实之士,试图通过学习西方的军事技术和养兵、练兵之法以应对空前严重的民族危机。从思想文化研究的角度来看,所谓晚清思潮史,就其一般意义而言,其实就是中西文化相互冲突、相互融会的历史。日本通过学习西方,迅速摆脱了民族危机,一跃而成亚洲第一强国的现实,为中国提供了直观的范例。晚清社会思潮中新的思潮往往诞生在旧思潮的母体中,这是社会转型期特有的现象。
——摘编自陈国庆《论晚清进步思潮的渊源和特点》
(1)根据材料一,说明魏源对“夷”的认识,并指出“制夷”的本质。(2)根据材料二,指出曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法,并指出其目的。
(3)根据材料三,概括晚清进步思潮产生的原因。
A.倡导振兴乡村的传统手工业 | B.强化国人的市场竞争意识 |
C.反对列强在华设厂倾销商品 | D.肯定“实业救国”的社会潮流 |
丝绸 | 茶叶 | |
1859年 | 8.7万包(上半年) | 5550余万磅(全年) |
1860年 | 6.2万包(上半年) | 2550余万磅(全年) |
A.洋务运动发展挽回了部分利权 | B.自然经济解体进程加速 |
C.西方列强放松了对华经济侵略 | D.农民战争影响对外贸易 |
A.中体西用已成社会共识 | B.中国早期现代化的尝试开始出现 |
C.自强思想逐渐获得认同 | D.太平天国冲破了封建制度的禁锢 |
研究史实 | 人物 | 研究视角 | 结论 |
洋务运动 | 萧一山 | 民族自觉 | 晚清“维新运动”历时八十年 |
蒋廷黻 | 近代化 | 开启“全盘西化”步伐 | |
钱穆 | 民族文化 | “中体西用”再好不过 |
A.时代差异决定历史结论 | B.历史事件难以形成定论 |
C.研究视角影响历史结论 | D.政治立场制约历史研究 |
A.洋务运动的推动 | B.民族工业的初步发展 |
C.鸦片战争的爆发 | D.太平天国运动的影响 |