组卷网 > 章节选题 > 第17课 挽救民族危亡的斗争
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解析
| 共计 146 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 阅读材料,回答问题。

材料   19001016日英国和德国就中国问题签订《英德协定》,相约遵守下列原则:“第一,将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动,自由开放,毫无差别。此为列强之共同永久利益;两国政府相约凡其势力所能及,对于一切中国领土均应遵守此原则。第二,德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益,其政策应以维持中国领土不使变更为指归。第三,若他国利用中国现时之纷扰,无论用何种方式,欲获得领土利益时,两缔约国关于为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。第四,两国政府应将本协定通知其他关系列强,如奥、法、意、日、俄、美等国.并请其接受本协定所采之原则。”

意大利和奥地利表示"深愿接受"此协心,"毫不踌躇而赞同之"。日本此时正"不安达于极点”,不仅表示"赞同此协定”,而且近愿意"加入此协定”。美国政府的答复则是,接受前两条,对第三条   则无需表示任何意见,法国时和美国答复之内容。俄国声称对第一条   "表示欢迎”,第二条   尤与俄国的意旨相符,因为俄真政府在此次纷扰之初,即曾首先倡导将保全中国的完整和"旧国家制度”,作为对华政策的基本原则。

——摘编自《德国外交文件有关中国交涉史料选译》


根据材料并结合所学知识,评析1900年前后列强对华政策的转变。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 有史学家认为中国近代史上某一历史事件“体现了民族正义性和顽强的民族精神,同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”,“从爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是(     
A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.辛亥革命
2023-04-21更新 | 1015次组卷 | 10卷引用:山东省济南市2023届高三二模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 一些西方学者将近代中国某场运动定义为“宗教战争”或“文明冲突”,他们消解这场运动的“反帝爱国”性质,明显是出于遮蔽近代中国的时代主题,维护西方的“历史形象”、“文明形象”或某种当下的意图。这场运动(     
A.具有反帝反封建的性质B.促进了广大人民群众的觉醒
C.旨在维护中国传统文明D.粉碎了列强灭亡中国的阴谋
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 近代上海,万国商团担负着武力防御租界的任务。1900年,万国商团总共花费3万两白银,这是其自成立以来最高的支出数字,其中有1.4万两用于各种制服和装备。其增加开支的背景是(     
A.义和团运动不断向南方扩展B.中国人民反帝情绪高涨
C.南方督抚大力扶植反帝力量D.清政府与列强彻底决裂
5 . 下图是张海鹏先生主编的《中国近代通史》前五卷的目录,其中第四卷的卷名最有可能是(     
A.制夷、自强与实业救国B.从太平天国到洋务运动
C.从戊戌维新到义和团运动D.从《北京条约》到《马关条约》
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 义和团运动深沉的爱国主义情感同植根于自然经济的保守意识连在一起,这种矛盾显示了一场正义的反帝群众运动中落后的封建主义内容。这场运动(     
A.大大促进西方文明在中国的传播B.粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划
C.缘于列强放松对中国的经济侵略D.阻止了中国滑向半殖民地的深渊
7 . 1900年7月,山西巡抚毓贤上奏:“长江、川、东、苏、浙、闽、粤各省,已与各国议明,中外互相保护。两不相饶,各国已经照会应允”。该奏折反映的历史事件是(     
A.边疆危机B.甲午战争C.东南互保D.辛亥革命
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 曾任晚清海关总税务司的英国人赫德评价近代某场运动时说道,“今天的这段插曲不是没有意义的,那是一个要发生变革的世纪的序曲,是远东未来历史的主调,公元2000年的中国将大大不同于1900年的中国”。这场运动是(     
A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.五四运动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 如图是近代中国某一重大革命事件形势图。据此判断,该革命事件是(     
A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.国民革命
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 义和团在《只因鬼子闹中原》的揭帖中写道“拆铁路,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”对于义和团揭帖分析错误的(     
A.存在明显盲目排外行为B.斗争矛头指向帝国主义
C.反映先进生产力的要求D.具有强烈的爱国精神
2023-02-03更新 | 118次组卷 | 19卷引用:山东省中央民族大学附中青岛学校2023-2024学年高一上学期第二次阶段性检测历史试题
共计 平均难度:一般