材料 2022年10月，习近平等在延安革命纪念馆参观了《伟大历程——中共中央在延安十三年历史陈列》，包括“中共中央和红军长征的落脚点”“中国人民抗日战争的政治指导中心”“创建新民主主义的模范试验区”“夺取全国胜利的出发点”等展览板块。
——摘自新华社2022年10月27日电
根据上述材料并结合所学知识，指出图中习近平同志的参观地点，并尝试为该展览的“中国人民抗日战争的政治指导中心”板块撰写一份解说词。（要求：阐释史实准确，表述清晰）
材料 1937年，毛泽东指出，中日之间的最后胜负，要在持久战中去解决。1938年《论持久战》发表，引起国内外强烈反响。表4为其经典语录及国内外反响简表。
| 经典语录 | 国内外强烈反响 | ||
我们的战争是神圣的、正义的，是进步的、求和平的。不但求一国的和平，而且求世界的和平，不但求一时的和平，而且求永久的和平。 抗日民族统一战线是全军全民的统一战线，决不仅仅是几个党派的党部和党员们的统一战线。 我们说抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论。 武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。 | 人物团体 | 相关记载 | |
| 延安军民 | 毛泽东在延安抗日战争研究会上讲演了《论持久战》的基本内容，但不能满足需求，只好油印出来，在党内传阅，后又公开发表。 | ||
| 盟国领袖 | 丘吉尔、罗斯福、斯大林的案头上，都放着专人翻译的《论持久战》文稿。 | ||
| 国民党高层 | 蒋介石、白崇禧给《论持久战》以很高评价。国民党军委会政治部部长陈诚还特地请周恩来到湖南衡山给军官训练学员讲授毛泽东的《论持久战》等。 | ||
---摘编自刘继兴《毛泽东名著＜论持久战＞背后的故事》等
阅读材料，围绕毛泽东发表《论持久战》引起强烈反响的原因提炼出三个观点，并任选一个观点予以说明。（要求：观点正确、说明充分、表述清晰）
上图是四幅反映中国抗日战争形势的示意图。任选其中两幅地图，结合所学知识进行解读。(要求：地图所示历史事件，事件的时间和空间要素，事件的主要影响)
材料 下表是全面抗战时期中国共产党创办的《新华日报》“七七”社论、代论（注：评论类型）的题目和正文中排名前五位高频词。
| 年份 | 高频词 | ||||
| 1938 | 抗战 | 抗战建国 | 民众 | 行政 | 改进 |
| 1939 | 坚持抗战 | 团结 | 国共合作 | 妥协投降 | 反共 |
| 1940 | 困难 | 挑拔离间 | 妥协投降 | 团结 | 进步 |
| 1941 | 中华民族 | 长期抗战 | 困难 | 团结 | 民主 |
| 1942 | 援助 | 困难 | 抗战 | 团结 | 进步 |
| 1943 | 敌后作战 | 团结 | 人民 | 民主 | 生产 |
| 1944 | 胜利 | 反攻 | 人民 | 敌后 | 民主团结 |
| 1945 | 中国人民 | 觉醒 | 人民的力量 | 团结 | 民主 |
——摘编自范海龙《全面抗战时期中国共产党宣传工作的国际视野及现实启示》
根据材料，首先选取其中的一个时段，并结合所学知识对该时段高频词的出现作出合理解释。（要求：时段明确，史论结合，解释合理。）
材料 抗日战争大事记（部分）
| 时间 | 事件 |
| 1931年9月 | 日本制造九一八事变 |
| 1935年8月 | 中共发表“八一宣言” |
| 1937年7月 | 七七事变爆发 |
| 1937年7月 | 中共通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。 |
| 1937年8月 | 中共召开洛川会议 |
| 1937年9月 | 平型关大捷 |
| 1940年8月 | 百团大战 |
| 1945年8月 | 毛泽东发表《对日寇的最后一战》 |
| 1945年9月 | 举行日本投降签字仪式 |
(1)根据材料，分别指出中国局部抗争和全面抗战开始的事件。
(2)根据材料并结合所学知识，自行拟定一个论题，进行简要论述。（要求：明确写出所拟论题，史论结合，条理清晰）
足迹
材料 中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中，在如图所示各地留下了光辉的足迹。
材料
| 全面抗战大事年表（部分） | ||
| 阶段 | 时间 | 事件 |
| 防御阶段 | 1937年7月 | 卢沟桥事变，全面抗战爆发。北平沦陷 |
| 1937年8—11月 | 淞沪会战，上海沦陷 | |
| 1937年9—11月 | 太原会战，华北沧陷 | |
| 1937年12月 | 南京沦陷，南京大屠杀 | |
| 1938年1—5月 | 徐州会战，台儿庄大捷 | |
| 1938年6—10月 | 武汉会战，广州、武汉沦陷，抗日战争进入相持阶段 | |
| 相持阶段 | 1939年9—10月 | 第一次长沙会战 |
| 1940年8—12月 | 百团大战 | |
| 1941年9—10月 | 第二次长沙会战 | |
| 1941年12月、1942年1月 | 第三次长沙会战 | |
| 1942年2月 | 中国远征军入缅作战 | |
| 1943年夏 | 鄂西会战 | |
| 反攻阶段 | 1944年4—12月 | 日军发动豫湘桂战役，打通大陆交通线 |
| 1945年4—6月 | 湘西会战 | |
根据材料提取全面抗战的一个阶段特点，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求论题明确，逻辑清晰，史论结合）
材料 关于抗日战争与中国现代化进程关系的问题。一种观点认为，在现代化的视野中，抗日战争对中国的影响是极为深远的。在经济上，极大地减少了中国经济的存量，延缓了中国工业化的进程；在政治上，使国民党集权变成了现实，极大地增加了中国人民在此后争取民主的成本和代价。另一种观点认为，虽然日本的侵略极大地破坏了中国原来的现代化进程，但又使得新的现代化进程悄然开启。在政治制度方面，使进步力量有了很大的发展空间，从此独裁在与民主的较量中很难占到上风；在社会改造方面，出现了新民主主义的雏形；经济方面，虽然战时经济体制变革带有明显的被迫性，但从客观上看都包含了现代化因素。
——摘编自虞和平《2008年中国近代史研究综述》
评析材料中的观点（任意一点或整体）,并结合相关史实加以论证。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料 （编者按：《亮剑》是中央宣传部、教育部、共青团中央向全国青少年推荐的100种优秀图书、100部优秀影视片之一。《亮剑》中体现的亮剑精神是：面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！亮剑精神，是我们国家军队的军魂。剑锋所指，所向披靡。）《亮剑》中的许多情节反映了中国近现代史的重大历史现象。
《亮剑》的主角李云龙，抗战初任八路军386旅独立团团长，指挥全歼骄横的日军山崎大队；后来，李云龙会同国民党358团团长楚云飞袭击日军县城守备部队，全歼日军守备部队官兵，从此二人惺惺相惜，成了朋友。1941年冬天，李云龙率独立团在野狼峪设伏，全歼日军两个中队，引起极大震动。日军为剪除独立团，袭击赵家峪，并将李云龙妻子抓进平安县城。于是，独立团直接进攻平安县城。攻城期间，楚云飞部自觉阻击驰援平安县城的日军。在平安县城之战后，楚云飞派两个营进驻李云龙团部所在地大孤镇，此举激怒了李云龙，李云龙以演习为名，围困楚云飞部，迫使其撤离大孤镇。抗战胜利后，内战爆发，李云龙与楚云飞在淮海战场上交战，双方险些同归于尽。
结合中国近现代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
材料 下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。
第二十章 全国抗日战争的开始
第二十一章 两条路线、两个战场
1．抗日战争中的两条路线
2．国民党军队的大溃退
3．平型关大捷
4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展
第二十二章 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会
第二十三章 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表
第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
第二十五章 解放区的巩固和发展
第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展
第二十七章 抗日战争的最后胜利
1．中国共产党第七次全国代表大会
2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降
3．抗日战争胜利的伟大历史意义
根据材料并结合所学知识，对该目录提修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）
