1 . 1955年,在万隆会议上,中国有意识地采取“不争论”的策略,不仅自己不提出容易引起争论的议题,还对指责和攻击极力避免革命性和意识形态化的回应。此举旨在
A.维护亚非国家团结合作的大局 | B.树立独立自主的和平外交形象 |
C.反对大国推行的意识形态外交 | D.推进世界政治格局多极化趋势 |
您最近半年使用:0次
2020-07-03更新
|
963次组卷
|
24卷引用:江苏省连云港市智贤中学2021届高三9月月考历史试题
江苏省连云港市智贤中学2021届高三9月月考历史试题江苏省常州市前黄高级中学2021届高三上学期期中考试历史试题山东省日照市2020届高三三模历史试题山东省日照市2020届高三6月校际联合考试历史试题江西省新余一中、樟树中学等六校2019-2020学年高一下学期第二次联考历史(创新班)试题辽宁省大连市辽宁师大附中2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题陕西省商洛市洛南中学2021届高三上学期第一次月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2021届高三上学期第一次调研文综历史试题安徽省六安市霍邱县第二中学2021届高三上学期开学考试历史试题《单元测试定心卷》-高一中外历史纲要上-第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设(能力提升)山西省太原市山西大学附中2020-2021学年高二9月模块诊断历史试题《单元测试定心卷》-高一人教版必修1-第七单元现代中国的对外关系(能力提升)内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题浙江省绍兴市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)【新东方】绍兴高中历史000202022年高考历史一轮复习讲练测-第七单元现代中国的对外关系(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时17中华人民共和国成立和向社会主义的过渡河南省焦作市温县第一高级中学2022届高三上学期开学考试历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题第22讲中华人民共和国成立和向社会主义的过渡-纲要上-高三历史一轮复习课时作业第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设(B卷·能力提升练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元四川省广安市新育才教育集团2022-2023学年高一3月月考历史试题辽宁省铁岭市清河高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
2 . 一位外交官曾说,这次会议之所以能自始至终贯穿求大同存小异的精神,让世界相信撇开中国就谈不上亚洲和平和世界繁荣,很大程度上都要归功于周总理的卓越的外交战略和政治才干。“这次会议”召开的地点是( )
A.日本东京 | B.印度尼西亚万隆 |
C.瑞士日内瓦 | D.美国旧金山 |
您最近半年使用:0次
2020-06-24更新
|
81次组卷
|
2卷引用:江苏省盐城市响水中学2019-2020学年高一下学期学情分析考试(二)历史试题
3 . 美国国务卿杜勒斯在1954年底称:“中共可能会把会议当作宣传场所,可能会制造出一种共产党和非共产党的亚洲和非洲国家团结的表象,以及亚洲和非洲的非共产党国家与西方不在一个阵营的表象。”与材料相关的史实是
A.美国阻挠中国在日内瓦会议发挥作用 |
B.西方实现了扭转万隆会议议题的企图 |
C.亚非国家团结起来建立了不结盟运动 |
D.中国借助此会提出“求同存异”方针 |
您最近半年使用:0次
2020-06-07更新
|
639次组卷
|
15卷引用:2020届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)历史试题
2020届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)历史试题江苏省南通市如东高级中学2019-2020学年高一下学期第二次阶段测试历史试题江苏省南京市六校联合体2021届高三上学期期初考试历史试题党史国史-江苏省启东中学高考历史复习题江苏省连云港外国语学校2021届高三10月月考历史试题江苏省盐城市盐城市一中、大丰高级中学等四校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题山东省济南市山东师大附中2020届高三6月模拟检测历史试题山东省泰安市新泰市第二中学2019-2020学年高二下学期第四次阶段性考试历史试题河北省衡水市冀州中学2021届高三上学期开学模拟考试(一)历史试题江西省南昌市第二中学2021届高三上学期第三次月考历史试题《单元测试定心卷》-高一人教版必修1-第七单元现代中国的对外关系(能力提升)重庆市秀山高级中学2021届高三9月月考历史试题安徽省蚌埠第三中学2019-2020学年高二6月月考历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2022届高三9月月考历史试题(已下线)考点20当代中国的民族政策和外交B卷-选必1-新高考历史高频考点专项练习
4 . “面对与会各国在利益、制度与文化方面的分歧与冲突,以周恩来为代表的新中国政府基于辩证唯物主义的方法论来观察和处理国际关系,用中国传统文化的简洁话语提出了解决问题的原则。”这次国际会议( )
A.使中国开始步入世界外交大舞台 | B.打破了美国遏制中国的外交僵局 |
C.使中国与更多的亚非国家建立外交关系 | D.缓和了同资本主义国家的关系 |
您最近半年使用:0次
5 . 建国初周恩来在某公报指出:“自由和和平是相互依靠的,自决的权利必须为一切人民所享有,自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。一切国家都应当有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由地选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。”此公报
A.提出了独立自主和平外交政策 | B.有利于减少亚非国家间误解 |
C.标志中美关系开始走向正常化 | D.首次提出和平共处五项原则 |
您最近半年使用:0次
6 . 20世纪50年代,对于即将参加的某次国际会议,中国代表团积极准备了方案,并将参加会议的国家除中国和越南民主共和国外,分为下面表中几种类型。在这次国际会议上新中国
类型 | 部分代表国家 |
“和平中立”国家 | 印度、缅甸、印尼、阿富汗 |
接近“和平中立”的国家 | 埃及、苏丹、尼泊尔、叙利亚 |
接近“反对和平中立”的国家 | 日本、泰国、菲律宾、土耳其 |
A.首倡和平共处五项原则 | B.首次步入了世界外交舞台 |
C.提出“求同存异”方针 | D.推动印度支那问题的解决 |
您最近半年使用:0次
7 . 下表是关于1954—1955年间中国外交工作的部分言语的记录。根据这些记录可知,当时中国政府致力于
时间 | 记录 |
1954年6月 | 周恩来访问印度,向尼赫鲁表示:中国赞同正在酝酿中的召开亚非会议的计划 |
1954年12月 | 缅甸总理吴努访问中国,双方领导人认为,这一会议使向无往来的亚非国家能够会面,可消除误会和隔阂 |
1955年1月 | 毛泽东对这次没有帝国主义国家参加的会议很重视,责成周恩来亲自负责准备中国代表团参加会议的方案 |
A.调整政策,全面发展睦邻外交 | B.巩固中苏关系,维护世界和平 |
C.强化意识形态,提升国际地位 | D.打破西方孤立,拓展外交空间 |
您最近半年使用:0次
2020-02-20更新
|
303次组卷
|
4卷引用:江苏省连云港市海头高级中学2019-2020学年高二下学期第二次质量检测历史试题
8 . 菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说:“周恩来是我过去时候的敌人,……回来时候的朋友。”这一认识是基于周恩来( )
A.号召亚非实行不结盟政策 | B.首倡和平共处五项原则 |
C.提出“求同存异”的方针 | D.和平解决印度支那问题 |
您最近半年使用:0次
2020-02-20更新
|
77次组卷
|
9卷引用:2015届江苏盐城市时杨中学高三1月调研历史试卷
9 . 在某次国际会议上,中国有意采取“不争论”的策略,不仅自己不提出容易引起争论的议题,还有效的淡化了中国作为社会主义国家的意识形态化特质,从而避免使中国陷入关于意识形态和社会政治制度争论的陷阱。这次会议
A.促成了印度支那问题的解决 | B.推动了朝鲜问题的和平解决 |
C.密切了社会主义阵营的合作 | D.加强了中国同亚非各国联系 |
您最近半年使用:0次
2020-02-12更新
|
149次组卷
|
6卷引用:江苏省徐州市2019-2020学年高一上学期期末抽测历史试题
10 . 1954年12月,中国外交部指示驻印尼大使黄镇:对东南亚国家积极进行工作,稳定亚非两洲的和平中立国家,我们应争取参加这次会议。当时中国积极争取参加的会议是
A.日内瓦会议 | B.万隆会议 |
C.第26届联大 | D.中共一大 |
您最近半年使用:0次
2020-02-02更新
|
71次组卷
|
2卷引用:江苏省南通市如皋中学2019-2020学年高一上学期期末教学质量调研历史试题