1 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   欧洲人眼中的“科举制”

人物	看法
利玛窦（1552—1610年）， 明万历年间来中国居住 达30年。	“标志着与西方一大差别而值得注意的一大事实是，他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。”
魁奈（1694—1774年）， 法国启蒙思想家。	“中国的先进性在于，中国不存在欧洲社会那种意义的阶级分 野，没有世袭贵族，人们的社会地位和身份是可以变动的，一 个人的功绩和才能是他可能获得显赫地位的唯一标准。”
伏尔泰（1694—1778年）， 法国启蒙思想家。	“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”
休谟（1711—1776年）英 国哲学家、经济学家、历 史学家。	“中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情”“中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？”

——摘编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么？》

材料三 到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官……这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二，说明西方人眼中的“科举制”形象。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   “天下之事无小大皆决于上”“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世”。

——摘编自【西汉】司马迁《史记》

材料二   见如图。

材料三   雍正时，在皇帝寝宫旁边（只有50米）设立军机处，军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作，日夜轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书。其结果有利于保证政权的稳定和效能。

——摘编自张帆《中国古代简史》等

（1）根据材料一，概括秦朝皇帝制度的特点。
（2）写出材料如图示空框内应填入的机构名称。根据材料三，指出清朝军机处的职能。
（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代君主专制制度的认识。

3 . 下图为唐朝三省六部制关于法令承转运行关系示意图。

据图可知，这有利于（     ）

A．宰相擅权现象的杜绝	B．中央统治力度的强化
C．唐代官僚制度的确立	D．政权组织结构的紧密

4 . 如图是北宋地方权力分配示意图，在①②③④处填写对应的内容，正确的是（     ）

A．道—府州军监—郡守—转运司	B．路—府州军监—转运司—通判
C．路—参知政事—郡守—节度使	D．省—参知政事—节度使—巡抚

5 . 中华人民共和国自成立以来，走过波澜壮阔的70年，创造了举世无双的经济增长奇迹。阅读材料，完成下列要求。

材料一：1949年同历史上的最高水平相比，工业总产值减少一半，其中重工业产值减少70%，轻工业减少30%．这一年钢产量仅15.8万吨，减少80%，煤仅3243万吨，减少48%，粮食为11318万吨，减少约25%，棉花为44.4万吨，减少约48%．1949年在工农业总产值中，现代工业产值只占17%．根据联合国“亚洲及太平洋社会委员会”统计，1949年中国人均国民收入27美元，不足整个亚洲平均44美元的2/3，不足印度57美元的一半。

——据王桧林《中华人民共和国史》

材料二：如下图为《新中国成立以来国民生产总值增长率变化示意图》

材料三：艰难困苦，玉汝于成。40年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。……从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，党和国家机构改革、行政管理体制改革、依法治国体制改革、司法体制改革、外事体制改革、社会治理体制改革、生态环境督察体制改革、国家安全体制改革、国防和军队改革、党的领导和党的建设制度改革、纪检监察制度改革等一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实施，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。

——习近平：在庆祝改革开放40周年大会上的讲话

(1)根据材料一并结合所学知识，指出新中国建立后从初期的经济困局中逐步恢复的具体举措。
(2)结合所学知识，概括指出材料二中三个峰值出现的关键因素。
(3)根据材料三，谈谈我国改革开放取得伟大成就的历史启示。

6 . 观察下面的西周分封示意图，据此判断西周在分封时，使同姓诸侯国与异姓诸侯国交错分布的主要目的是

A．分而治之

B．巩固统治

C．论功行赏

D．富国强兵

7 . 观察并分析“与中国建交国家数量增长情况”示意图，下列说法正确的是（     ）

A．建国初期与我国建交的国家都是社会主义国家

B．以中法建交为标志，中国外交打开了新的局面

C．中美建交后与中国建交国家数量超过以往总和

D．随着时代的发展，中国与世界的关系日益紧密

8 . 下列时间轴示意图表明了14—19世纪欧洲发生的重大事件或现象，它们共同反映出欧洲历史发展的趋势是（     ）

A．动荡变迁中的民主革命	B．民族国家正在形成
C．城市发展推动欧洲进步	D．国际交往方式多样

9 . 战国时期官僚制度逐步形成。下面示意图展示了战国和秦朝官员分类。相应填写

①刺史②御史大夫③博士④大行⑤巡抚⑥太尉

A．①③⑤

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②④⑥

10 . 下面为某一朝代的中央权力分配示意图。该朝代是

A．汉代

B．唐代

C．宋代

D．明代