组卷网 > 章节选题 > 选择性必修2 经济与社会生活
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解析
| 共计 65 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “人类活动离不开地理环境,地理好比舞台,历史好比是一幕幕话剧”。地理环境可分为自然及人文两方面。自然地理环境指人类社会周围的自然界事物,人文地理环境是指人类为求生存和发展,而在自然环境中的各种活动的分布和组合。历朝国都的选择、各类贸易的发展、大小城市的勃兴、中外文化的交流是中国人文地理活动的重要领域。


请结合如图中典型城市在不同历史时期的发展情况,从人文地理角度说明影响城市发展的因素。(要求:史实准确,史论结合,逻辑清晰,结论合理)
2024-02-29更新 | 158次组卷 | 4卷引用:2024届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三下学期第一次模拟考试历史试卷
2 . “哥伦布交换”是指植物、动物、人口和病菌在全球范围内广泛传播或迁移。阅读材料,回答问题
城市情况描述
巴西的里约热内卢—“民族”大熔炉据说,1500422日葡萄牙殖民者卡布拉尔一行登上里约热内卢,考察了9天,留下2名死囚便离开,这两名死囚与当地印第安人结合,形成了最早的混血种人。至今,据巴西官方调查显示,国内人种占比情况大致为白人47.3%、混血43.1%、黑人7.6%、亚洲人2.1%,剩下的是幸存下来的印第安人。
海地的圣多明各—被灭绝的原住民在圣多明各,欧洲人到来之前约有印第安人上百万,到1548年只剩下不到500人。据估计,1492年哥伦布到达美洲后的100150年间,80%95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。传染病的打击在很大程度上改变了印第安人的社会文化和凝聚力。很多幸存下来的印第安人开始认为,他们的守护神抛弃了自己,转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。
福州—甘薯养活了更多中国人口1593年,闽商陈振龙将已经从美洲传到吕宋岛的甘薯带回福州引种,被称赞为“嘉植传南亩,垂闽第一功”。甘薯的单产特别高,适应性很强,又“不与五谷争地”,于是得到迅速传播。1765年朝鲜从中国引进甘薯时即有诗云:“万历番茹始入闽,如今天下少饥人。”比甘薯晚些时候,马铃薯也循着海上丝绸之路登陆中国。此时的甘薯在新的外来户面前俨然已成本土之物。
结合所学知识,对材料所体现的“哥伦布交换”进行合理的解读。
2024-02-04更新 | 39次组卷 | 17卷引用:黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
3 . 【国际贸易】

材料   

——摘编自《激进的变革:世界正处在全球化“第三次解绑”的技术节点》

根据材料并结合所学知识,围绕“国际贸易”拟定一个论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合,表述清晰)
4 . 阅读材料,回答问题。

材料   14世纪以来人类食物种类及供给情况简表(部分)

时间地区食物种类及供给情况备注
14世纪欧洲食物以小麦、大麦和稞麦为主,多次陷入粮荒14世纪,黑死病在欧洲多次肆虐,欧洲人口迅速减少
16世纪欧洲、亚洲增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等,粮食产量极大增加全球范围内农作物大传播
19世纪欧美地区出现罐装食品、防腐食品等,食品加工业大发展1860年,英国政府制定了第一部《食品安全法》
19世纪末20世纪初欧美地区出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品1906年,美国通过了第一部联邦食品法
二战后世界范围20世纪六七十年代,欧美出现快餐食品,非洲出现粮食危机,西欧出现食物生产过剩1974年,联合国通过了《消灭饥饿和营养不良世界宣言》《世界粮食安全国际约定》;欧盟于2002年出台了《食品通用法》
上表内容反映了14世纪以来人类食物种类及供给情况,在表中能够反映出有关人类食物的多种变化趋势。请指出其中一种变化趋势并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,史学素养正确,史论结合,表述成文,叙述完整,条理清晰)
2024-01-24更新 | 70次组卷 | 26卷引用:黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料从1493年哥伦布于美洲设立据点,引发欧亚美非连串病菌、新经济作物(烟草、橡胶、甘蔗)、粮食作物、实物货币(白银)与人种等的交换与碰撞,史称哥伦布大交换。1493年之后,曾经在数个独立大陆上相对稳定的文明体系,在一系列看似微弱但影响广泛的因素下,加速变成一个单一、全球化的实体。

——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》

美国学者查尔斯·曼恩认为全球化就是“哥伦布大交换”的结果,评述该学者的观点。(要求:赞成该观点或另提出一个观点均可,并阐述理由。)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   学术界认为,世界现代化是突破原有的农业大生产力形态向工业大生产力形态引起的社会巨变。在具体阐述现代化的进程时,有学者提出了这一世界规模的大变革经历了三次发展浪潮和经济现代化发展的三大阶段(经济起飞、向技术成熟推进、大众高消费)的观点,如下图所示。


——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》


根据材料并结合所学知识,概括一个世界经济现代化的发展趋势,并予以阐述。(要求:趋势表述明确,史论结合,逻辑严密。)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   公元前3000年前后,葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。

公元前2000年前后,葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。

公元前1000年前后,葡萄酒逐步传播到地中海西岸。

公元前2世纪,葡萄酒传入中国。

中世纪的欧洲,葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后,消费群体逐步扩大到社会各阶层。

1516世纪,西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。

1819世纪,英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。

19世纪中期,美国葡萄种植业和酿造业快速发展。

20世纪90年代,由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。

21世纪以来,中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。

——以上材料改编自(法)迪迪埃·努里松《杯酒人生:葡萄酒的历史》等

根据材料,结合所学知识,围绕葡萄酒的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)。
8 . 下图是某同学复习“工业革命”时编制的复习提纲,按要求完成问题。
第一次工业革命复习提纲
1、发生的条件:①政治前提:资本主义制度在欧美国家普遍确立。
②经济条件:世界市场初步形成,积累了市场、原料,劳动力、资金。
③技术条件:手工工场时期积累了技术经验。
2、重要的发明:①史蒂芬孙:汽车。②富尔顷:汽船。③贝尔:电话。④爱迪生:电灯。
3、造成的影响:①生产力:创造了前所未有的生产力,使英国从农业国变为工业国。
②生产关系:形成工业资产阶级和工业无产阶级对立的局面。
③产业结构:电力、石油、汽车、化工等重工业部门兴起。
④国际关系:东方从属于西方,资本主义世界市场最终形成。
在上述复习提纲的三个知识点中,分别找出一个错误,说明你判断的理由,并进行修改。(要求:所找的错误应准确,理由应合理,修改应正确。也可以根据所学知识对该提纲的内容进行补充、增加、完善,但必须说明理由。)
2023-11-28更新 | 102次组卷 | 1卷引用:黑龙江省佳木斯市第一中学2024届高三上学期第四次调研考试历史试题
9 . 阅读材料,完成要求。

材料   关于工业革命的历史,海内外学者著述颇丰,叙述各有侧重,如《解除束缚的普罗米修斯:1750年迄今西欧的技术变革和工业发展》《英国的工业革命与工业化:制度变迁与劳动力转移》《资本主义世界经济大扩张的第二个时代》《英国工人阶级的形成》《被遗忘的苦难:英国工业革命的人文实录》等,这些书名反映了作者对时代特征的理解。


结合所学知识,就工业革命时期,自拟一个能够反映其时代特征的论题,并运用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰。)
10 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

全球城市是世界经济组织结构的重要节点,是经济管控、生产与贸易、信息交流与文化传播以及政治权力的枢纽。下表是公元前400年—元1800年全球城市发展的时间轴线。

公元前400年—公元1800年全球城市发展时间轴线


   

——摘编自【英】格雷格克拉克《全球城市简史》


根据材料并结合所学知识,丛表中任选一个城市或补充一个新的城市,简述其成为全球城市的主要因素。(要求:列出所选城市,不限于题目所给时空,史实准确,论证充分,表述清晰)
2023-11-02更新 | 103次组卷 | 4卷引用:2024届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三下学期第一次模拟考试历史试卷主观题
共计 平均难度:一般