1 . 元代马端临评价孝文帝改革“遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摒弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此”。他的评价

A．立足于完整的史实支撑	B．指出了北魏灭亡的真正原因
C．不符合科学的评价标准	D．克服了历史评价的主观色彩

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料1961年，国务院公布了第一批全国重点文物保护单位名单，其中革命遗址及革命纪念建筑物共33处，包括古田会议会址（图1）和中共七大会址（图2，属于延安革命遗址的一部分）。

图1古田会议会址	图2中共七大会址

有学者阐述古田会议会址的入选理由：

古田会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训，确立了新型人民军队建设的原则，重申了党对红军的绝对领导，强调了党的思想建设和组织建设的重要性，从而确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。古田会议在我党我军建设史上具有里程碑式的重要意义。

根据材料并结合所学知识，说明中共七大会址的入选理由，并简述革命遗址列为文物保护单位的意义。

3 . 三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权

A．推崇天人感应思想	B．权力更迭导致年号更换频繁
C．借助年号宣扬正统	D．大力削弱儒家思想主导地位

4 . 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了

A．先秦文献的可靠性	B．出土古文字材料的关键性
C．考古发掘的重要性	D．文献与实物互补的必要性

5 . 明朝吏科给事中李沂，因建言朝廷处置宦官张鲸，并指责明神宗受贿，被杖责斥为民。此后，李沂居家近二十年去世，在乡里影响甚大，诸多民间传说以他为原型展开各种演义创作。史书所载李沂向朝廷进谏，不讲策略、不计后果，属于自杀式的忠贞型人物。但民间传说中展现给大家的是一位机智灵活、讲究策略的智者型官员。据此可知

A．传说受到官方的影响较小，史料价值往往高于史籍

B．史学家应重视探寻历史规律，不必纠结于历史细节

C．历史叙事与民间传说为社会呈现了多维的人物形象

D．历史是不可再现的，历史叙事很难有客观性的记载

6 . 《史记》记载，秦朝统一后，“道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之”，“略取陆梁地，为桂林、象郡、南海”，对于类似的这些记载，有人将其归为好大喜功，有人认为是暴政，有人说是郡县制的“配套工程”。这说明

A．历史结论是多数学者观点的综合	B．史学界即成结论是无可置疑的
C．历史结论受到研究学立场的影响	D．看待历史以道德优先评价为准

7 . 书院

材料一 书院之名，起于唐玄宗之时，丽正书院、集贤书院为修书之地，类似于后世的馆阁。李渤隐居读书于庐山五老峰，人称白鹿先生，南唐时就此建学馆，称庐山国学。北宋时期，理学家们兴办书院讲论经籍教育生徒，书院成为传承儒家道统的场所。元朝多次颁布法令保护书院和庙学，并把书院山长定为学官；明代到王阳明出，书院复兴，呈现出了两种形式：一种是重授课、考试的考课式书院，另一种是各学派在此互相讲会、问难、论辩的讲会式书院；清代书院2000余所，多为“习举业”而设，粤秀书院是康熙四十九年清廷御批的官办学院，为清代四大书院之首，书院官学化达到了极点。

材料二 （宋朱熹）《白鹿洞书院揭示》右五教之目：父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信。

右为学之序：博学之。审问之。慎思之。明辨之。笃行之。

右修身之要：言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

右处事之要：正其义不谋其利。明其道不计其功。

右接物之要：己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

（明）东林书院对联：

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

材料三 毛泽东撰写的《湖南自修大学创立宣言》（1921.8.1）内容节选：

自修大学之所以为一种新制，就是取古代书院的形式，纳入现代学校的内容，而为适合人性便利研究的一种特别组织。

自修大学为一种平民主义的大学……第一，自修大学学生研究学问的主脑是“自己看书自己思索”……第二，自修大学学生于自己看书自己思索之外，又有“共同讨论共同研究”……第三，自修大学虽然不要灌注食物式的教员，但也要有随时指导的人做学生自修的补助。第四，自修大学以学科为单位，学生研究一科也可，研究数科也可，每科研究的时间和范围都听学生依自己的志愿和程度去定。第五，自修大学学生不但修学，还要有向上的意思，养成健全的人格、湔涤不良的习惯、为革新社会的准备。

材料四 本刊是湖南自修大学同仁创办的，也可以说是同仁发表研究所得的机关报。本刊和普通校刊不同，普通校刊兼收并列，是文字的杂货店，本刊却是有一定主张，有一定宗旨的。……将来，国家如何改造，政治如何澄清，帝国主义如何打倒，武人政治如何推翻，教育制度如何改革，文学艺术及其它学问如何革命、如何建设等等问题，本刊必有一种根本的研究和具体的主张贡献出来。

——刘野《关于新时代与湖南自修大学》

(1)依据材料结合所学，归纳与其他时期相比，宋、明时期的书院有何不同。
(2)依据材料结合所学知识，分析湖南自修大学的办学特色和历史贡献。

8 . 党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程。党章的内容，随着形势的发展、任务的变化、斗争的需要和党员的情况，定期进行修改。根据以下相关内容，按其出现时间排序，正确的是
①总结24年斗争经验，确立毛泽东思想的指导地位
②高度强调共产国际在中共组织和建设中的领导作用
③确定集体领导原则，规定禁止任何形式的个人崇拜
④确立了中国特色社会主义新时代管党治党的总章程

A．①②④③

B．①③②④

C．②①③④

D．③②①④

9 . 1910年宣统皇帝发布上谕，北洋大学堂毕业生考列“最优等”的学生，“均赏给进士出身，授为翰林院编修”，其他“考列中等”的毕业生，则赏给进士出身，令各部“尽先补用”。这一材料可以说明当时

A．通过科举制选拔经世之才	B．新式教育与官员选拔相结合
C．北洋政府统治基础的形成	D．六部分别办学培养对口人才

10 . 阅读材料，回答问题

中华文明的起源问题，长期以来一直是学界关注的热点。近几十年的考古发现，尤其是“夏商周断代工程”和“中华文明探源工程”开展以来，国内学界越来越充分地确信中华上下五千年文明，是毋庸置疑的，是源远流长的。但国际上仍有不少学者认为我国的文明史只能从商代开始。

结合所学知识，请用史实证明中华文明起源于五千年前。（要求：从古史传说和考古材料两个角度阐述，逻辑清晰，语言精炼。）