1 . 韩愈随裴度平定淮西之乱之后，宪宗命其撰写《平淮西碑》，但不久之后该碑被磨。现存文人笔记中对韩碑被磨有三种说法（见如表）。据此可知（     ）

元和中，有老卒推倒《淮西碑》。帝怒，命缚来杀之。囚至，曰：“碑中只言裴度功，不述李愬力，微臣是以不平。”命放罪，敕段文昌别撰。	【唐】丁用晦《芝田録》
石烈士名孝忠，猛悍多力，尝为李愬前驱。一旦，熟视裴碑，大恚怒，因作力推去其碑。吏执之诣前，孝忠云云，上因得淮西平贼之本末，命段学士更为之。	【唐】罗隐《说石烈士》
退之《淮西碑》多归裴度功，李愬妻唐安公主不平，诉之于帝，谓愈文不实，遂斲其碑，更命段文昌为之。	【宋】孔平仲《续世说》等

A．段文昌所撰碑文可信度高于韩碑	B．时人质疑韩碑过度美誉裴度
C．韩碑被弃原因在于宪宗听信谗言	D．文献互证即可还原历史原貌

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   我国有源远流长的私人讲学传统，早在春秋战国时期，私学就是一种重要的教育组织形式。宋朝建立后，统治者急功近利，只注重科举选拔人才，以满足立国之初对于大批治术人才的需要，而忽视设学培育人才，以致于立国后的80多年间，官学没有得到应有发展。在这种情况下，书院便以新生事物所特有的强大生命力，得到较大程度的发展，并成为一种重要的教育组织。

     ——摘编自孙培青主编《中国教育史》

材料二   清末的教育改革是从改革科举、创办新学堂和鼓励出国留学开始的。政府于1904年制定了一套以日本为模式的学堂行政管理规章，学堂的正规教育分为初、中、高三级，高等学堂毕业后可进入分科大学学习，分科大学的毕业生被授予进士功名，高等学堂的学生被授予举人功名。除了学习政治学和法律外，学堂中每月的初一和十五都要举行祭孔仪式，儒家经典和雍正的《圣谕广训》仍是教育的主要内容。

     ——摘编自【美】费正清主编《剑桥中国晚清史》

材料三   人民政府接管了国民党统治下的各级学校，还对这些学校进行了初步改革，废除了国民党“党义”、“公民”等及反动教材，开设了对学生进行人生观教育为主的政治课。全国接受外国津贴的20所高等学校，改为公立或中国人自办的私立学校，政府予以补助，外籍董事一律解职。人民政府还进行了高等院校的院系调整工作，以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学习和专科学校，逐步创办函授学校和夜大学，并在机构上为大量吸收工农成分学生入高等学校准备条件。

——摘编自何沁主编《中华人民共和国史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析宋朝书院兴起的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，评价晚清的教育改革。
(3)根据材料并结合所学知识，概括新中国教育改革的意义。

3 . 读材料，回答下列问题。

约6000年前	埃及历法划分了洪水季、播种季和收获季，其后又发明了利用太阳的影子来计时的工具--影子钟。
公元前560年	希腊人发明了日晷（利用日影变化计时的工具），中国古代也有类似计时工具及制定了先进的历法。
700-1000年	中国人开始使用水车驱动的漏刻（利用流水变化）来计时。
14世纪末	机械钟在欧洲问世，主要满足僧侣生活需要。
1582年	格里高利历问世，即我们今天使用的公历。
1656年	第一座摆钟出现（利用单摆定律计时）。
1847年	英国所有铁路使用格林威治标准时间。
1884年	全球时区制度确定，格林威治时间成为全球标准时间。
20时间30年代末	出现了更精确的石英钟（利用特定的频率振动计时）。
1952年	第一台铯原子钟（1500万年误差1秒左右）出现，后来世界计量大会将铯原子的振动频率作为计量秒的世界标准。
1964年	东京奥运会使用了第一台计算机计时装置。

——摘编自琳达·福尔米凯利（美）《计时：时间的历史与科学》

从材料中提取信息（两处及以上），以时间计时演变为线索，自拟标题，加以论述（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   第一次鸦片战争期间，面对西方的的“坚船利炮”，清政府一度提倡“造船制炮”。战后政府的海防危机压力有所减轻，海防发展相应缓慢下来，几至有名无实。1874年日本用兵台湾，暴露了中国海防极大的空虚，朝野感到日本“狡焉思逞，更甚于西洋诸国”，“防东洋尤胜于防西洋”。在全国一片整饰海防的强烈呼吁下，1875年，清政府下令整饰海防，著令李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防，后用十年左右的时间建成了南洋、北洋、福建三支海军。1888年北洋海军正式建立，旅顺、威海等基地相继建成。但在1891-1894年北洋海军几乎没有增添重要的武器装备。1895年甲午战败后，中国海防建设遭到空前打击，海权实践陷入了长期停顿。

——摘编自张仁善《简析中国近代海防实践失败的原因》等

材料二   1890年，美国海军上校马汉提出了著名的海权理论：海权对历史进程和国家繁荣有着巨大乃至决定性的影响。在海权思想影响下，美国政府越来越强烈地认识到加强海军建设的重要性，不断加大海军建设的投入。美国还制定了《海军法》，从制度上加以完善以推动海军建设。1884年，海战学院成立，旨在培养高素质海军人才和海军军事理论研究者。1898年4月，美国发动美西战争打败了西班牙，攫取了加勒比海和菲律宾群岛，这是一场以海军为主的战争，是近代美国最成功的一次海权实践活动，它的胜利极大地刺激了美国海外扩张的野心。

——摘编自汤凌飞《近代中美海权实践之比较研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述近代中国海权实践的特点及海权实践长期滞后的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述19世纪末美国海权实践的优势所在，并分析这一时期美国海权实践带来的影响。
(3)结合材料及所学知识，简析近代中美海权实践的历史启示。

5 . 阅读材料，回答问题。

材料   中印边境战争后的最初几年，印度对外一直宣称，“1962年10月，中国突然袭击印度边防军是没有理由的侵略”。所以，在当时的西方看来，是中国“先制造事端”。但到了1970年，英国学者内维尔·马克斯韦尔的《印度对华战争》在伦敦出版。该书根据中印边境冲突的相关资料，驳斥了作为美国“遏制”政策对象的中国正在进行扩张的观点，并指出这一观点是全世界（包括印度和美国）的错觉。内维尔提出了关于印度“先制造事端”的观点，对美国学者重新评价中印边界战争产生了直接影响。70年代后，美国学术界开始认为，是印度“先挑起争端”，招来中国压倒性的迅速反击。就中国而言，这是反击性战争。中国在这场冲突中的表现，从一开始就显得符合情理、富于理智，而印度却越来越走向非理性和不理智。

——《美国学术界关于一九六二年中印边境战争的研究述评》

（1）根据材料并结合所学知识，概括中印边境战争爆发的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国学术界在70年代后对中印战争观点发生变化的原因。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料 第一至第十三届全国人大代表、“共和国勋章”获得者申纪兰，一生与人大紧密相连。1954年，申纪兰当选为第一届全国人大代表，在她的积极倡导和推动下，“男女同工同酬”被正式写入宪法。1983年，她所在的西沟村全面推行家庭联产承包责任制。1985年，她在西沟村建立起第一个村办企业铁合金厂。此后，村办企业成了西沟村的经济支柱。但为了响应党中央保护环境的号召，2012年，申纪兰和西沟村民决定，拆除了不符合国家产业政策和环保要求的铁合金厂，重新寻找发展定位。几年间，西沟村的红色旅游基础设施一一兴建，新产业基地拔地而起。“当人大代表，就要代表人民，代表人民说话，代表人民办事。”申纪兰是这样说的，也是这样做的。几十年来，她始终坚持“不领工资、不转户口、不定级别、不坐专车、不要住房、不脱离农村。”

——摘编自《申纪兰：永远的人大代表》

（1）根据材料，概述申纪兰做出的贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，阐述申纪兰事迹体现的时代精神。