1 . 西周青铜器铭文和周代文献记载,周王朝的最高统治者称为“王”。这一称号既是姬姓乃天下之大宗的表现,也是王朝礼制的规范。这反映了西周
A.王权开始与神权相结合 | B.社会风俗受到礼乐浸染 |
C.国家祭祀制度较为成熟 | D.政治统治宗法色彩浓厚 |
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2021-11-10更新
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178次组卷
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6卷引用:河北省邯郸市九校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题
名校
2 . 西周统治者把主畿以外的广阔地域分封给贵族或功臣,让他们建立诸侯国。随之而来,如何约束诸侯等社会管理层,便成为西周朝廷面临的关键问题。西周的解决方案是以宗法制来维系分封制,通过宗族认同以培育政治认同。这说明西周政治的基本特征是
A.君主的权力受到一定制约 | B.地方管理集中化 |
C.权力分配与血缘关系结合 | D.行政机构官僚化 |
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2021-11-10更新
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235次组卷
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12卷引用:天津市南开区2022届高三上学期期中考试历史试题
天津市南开区2022届高三上学期期中考试历史试题青海省西宁市海湖中学2022届高三上学期期中考试历史试题陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考文综历史试题江苏省泰州市泰州中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高一上学期阶段调研(二)历史试题新疆喀什地区巴楚县第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题宁夏银川市第六中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题宁夏银川唐徕回民中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题贵州省毕节市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次段考历史试题西藏林芝市第二高级中学2022届高三下学期第四次月考文综历史试题从中华文明的起源到春秋时期的社会转型-纲要上-素养测评广东省珠海市西区两校2023届高三8月联考历史试题
3 . 翻检商代和西周的历史,王朝的最高首领称“王”,周王发表诰命时用“王曰”,或“王若曰”。周王又称“天子”,被视为天之元子,受天之命以君临人间。这反映出早期政治制度的特点是
A.神权与王权的结合 | B.华夏认同 | C.“天下为公” | D.家国同构 |
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名校
4 . 《周礼地官族师》中有“五家为比,十家为联;五人为伍,十人为联;四闾为族,八闾为联;使之相保相受,刑罚庆赏,相及相共,以受邦职,以役国事,以相埋葬”的记载。这一规定旨在
A.强化基层管理机制 | B.促进各民族间文化交流 |
C.解决民众邻里纠纷 | D.宣传儒家纲常伦理思想 |
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2021-11-09更新
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54次组卷
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2卷引用:重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(艺术班)
名校
5 . 有学者认为:“青铜礼器上大量狰狞的纹饰,为王公贵族附上莫须有的神力,成为王权的守护者……说到底,青铜器只与地位高贵的人相联合。”材料中“青铜器只与地位高贵的人相联合”指的是
A.神权与王权的结合 | B.祭祀与祖先崇拜的结合 |
C.礼仪与特权的结合 | D.王权与社会资源的结合 |
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2021-11-08更新
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74次组卷
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2卷引用:重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
6 . 史书记载:夏太康失国是“为界所逐,不得反国(返回国都)”;商王太甲被辅臣伊尹“放之于桐宫”;周成王年少,周公旦“乃摄行政当国”;周厉王被逐,“召公、周公二相行政,号日‘共和”这说明在早期国家中
A.君主专削政体受到贵族冲击 | B.血缘宗法制度无法发挥作用 |
C.贵族政治维护了政权的稳定 | D.国君尚未实现权力高度集中 |
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2021-11-07更新
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84次组卷
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5卷引用:重庆市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
7 . 西周时期,“明堂”主要是周天子祭天之所,一般都建于城南,即所谓“布政之宫,在国之阳”,“明正教之堂”,是为“天子之庙”。由此可知,西周“明堂”的设置
A.加强了对封国的思想控制 | B.体现天人合一的哲学思想 |
C.巩固了封建君主专制统治 | D.意在为王权披上圣神外衣 |
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名校
8 . 周王不是不想集中权力,而是条件不允许。说到底,是钱的问题,周王没有通过编户齐民直接控制税收的体制,也不大可能有后世的俸禄制度。据此可以得出的结论是
A.贵族制度建构于编户齐民体制之上 | B.政治制度的变革依托经济的发展 |
C.权力集中的根本在于实行俸禄制度 | D.封邦建国造成西周诸侯分裂割据 |
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2021-11-03更新
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251次组卷
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8卷引用:湖南省湖湘教育三新探索协作体2022届高三上学期期中联考历史试题
名校
9 . 西周铜器铭文中有卿大夫、王之近臣在前王死后,由新王重新任命其继续担任旧职的记载,如《师虎簋》铭文说“命汝更(续)乃祖考”,《善鼎》说“今余惟肇申先王命”等。这一做法
A.体现了政治体制的不断创新 |
B.表明世袭制与分封制有矛盾 |
C.揭示了王在国家政治生活中的尊崇地位 |
D.说明宗法关系渗透到社会生活诸多方面 |
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2021-11-03更新
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87次组卷
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2卷引用:河南省平顶山市2022届高三上学期期中考试文综历史试题
10 . 子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也;其或继周者,虽百世,可知也。”这体现我国早期政治制度( )
A.王权与神权相结合 | B.以血缘关系为纽带 |
C.层层封授,等级森严 | D.带有一定的继承性 |
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2021-11-01更新
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56次组卷
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2卷引用:河北省邯郸市魏县第五中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题