A.带有虚伪性 | B.体现阶级性 | C.具有空想性 | D.缺乏操作性 |
A.货币 | B.粮食 | C.布匹 | D.肉类 |
代表人物 | 学派 | 治国思想 |
孔子 | 儒家 | 天下为公,选贤与能,讲信修睦。足食,足兵(军备),民信之矣。 |
商鞅 | 法家 | 国之所以治者三:一曰法(君臣共操),二日信(君臣共立),三曰权(君所独制)。 |
A.儒家讲究诚实守信 | B.法家适应各国需要 |
C.各派探索治国途径 | D.百家争鸣局面形成 |
言论 | 出处 |
“仁者先难而后获,可谓仁矣。” | 《论语·雍也》 |
“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也” | 《论语·子路》 |
“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者” | 《论语·卫灵公》 |
A.强调个人道德修养 | B.催生仁者爱人思想 |
C.反映社会道德失序 | D.标志人文主义产生 |
人物或学派 | 观点 |
儒家 | “礼也者,理也,乐也者,节也,君子无理不动,无节不作。不能《诗》,于礼谬。不能乐,于礼素,薄于德,于礼虚” |
管子 | “人君唯毋听观乐玩好,则败。凡观乐者,宫室台池,珠玉声乐也。此皆费财尽力,伤国之道也” |
墨家 | “当年不能行其礼,积财不能赡其乐,盛饰邪术,以营世君,盛为声乐,以淫遇民” |
A.传统社会秩序受到冲击 | B.社会动荡影响艺术发展 |
C.民本理念得到一定凸显 | D.诸子百家之间和而不同 |
A.对于有争论的历史观点,需要考古学的进展来证实与证伪 |
B.教科书的权威性大于学者的观点,故应以教科书的观点为准 |
C.历史的基本事实通过借助多种研究路径,有可能逐步澄清 |
D.历史学应像其他社会科学一样提倡百家争鸣,避免价值判断 |
A.社会阶层流动加速 | B.诸侯争相招揽人才 |
C.学术文化十分活跃 | D.诸子百家积极入世 |
材料一 子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”
子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”
——《论语》
材料二 仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而时中;小人之中庸也,小人而无忌惮也。”子曰;“舜其大知也与!舜好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎!”
——摘编自《礼记·中庸》
材料三 希腊先民将“再过器不及”雕刻在德尔菲神庙。毕达哥拉斯《的前580—的前500)的专著《金言》载:“一切事情,中庸是最好的。”其建立的学派对于数字和音律都讲求和谐平衡,将世界看成相协的整体。赫拉克利特(约前544一前483)认为世间万物都处在对立中,世间万物保持和平发展态势的根源是“和谐”,“和谐”使对立面在斗争中得以向前推进。
——____摘编自王蕊《先秦儒学与古希腊哲学中庸观比较研究》
材料四 亚里士多德(前384—前322)指出:(社会地位)过贵、过富的人和太贱、太穷的人都不符合中庸的原则,都不能顺从理性的指导。社会中,极富和极贫各趋极端,他们远离中庸,是社会的不安定因素。极富阶级是寡头势力,他们本性狂暴,只愿发号施令;极贫阶级是平民势力,他们认为一事相等则万事都应相等,提倡绝对的民主和自由;唯有以中产阶级为基础才能组成最好的政体。亚里士多德把中庸看作适用于一切政体的公理。他认为,富人拥护寡头政体,穷人拥护平民政体,中产阶级最具中庸的美德,最能顺从理性而不趋向极端。
——摘编自王岩《亚里士多德的中庸思想论》
(1)从内容及思维方式等层面,比较先秦儒学与古希腊哲学中庸观的异同。
(2)简述亚里士多德中庸思想形成的背景,并简要评价这一思想。
A.尊君卑臣 | B.各尽其分 | C.君弱臣强 | D.平等共治 |
A.确立儒家思想的统治地位 | B.遏制诸侯割据势力的发展 |
C.推动各族人民的互动认同 | D.推动礼乐制度形成与发展 |