名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)请证明自宋至晚清中国“思想之停滞略同于两汉”的观点。
材料 外界之势力之影响于学术，岂不大哉!自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说，于道德、政治、文学上，灿然放万丈之光焰，此为中国思想之能动时代。自汉以后，天下太平，武帝复以孔子之说统一之。其时新遭秦火，儒家唯以抱残守缺为事，其为诸子之学者，亦但守其师说，无创作之思想，学界稍稍停滞矣。佛教之东，适值吾国思想凋敝之后，当此之时，学者见之，如饥者之得食，渴者之得饮，担簦访道者，接武于葱岭之道，翻经译论者，云集于南北之都，自六朝至于唐室，而佛陀之教极千古之盛矣。此为吾国思想受动之时代。然当是时，吾国固有之思想与印度之思想互相并行而不相化合，至宋儒出而一调和之，此又由受动之时代出而稍带能动之性质者也。自宋以后以至本朝，思想之停滞略同于两汉，至今日而第二之佛教又见告矣，西洋之思想是也。
——王国维《论近年之学术界》（1905年）
(1)根据材料并结合所学知识，简要阐明王国维所谓“能动时代”与“受动时代”的含义及表现。(2)请证明自宋至晚清中国“思想之停滞略同于两汉”的观点。
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2024-04-30更新
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36次组卷
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16卷引用：专题04 材料分析题汇编 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（广东专用）
专题04 材料分析题汇编 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（广东专用）广东省汕头市2024届高三下学期一模历史试题河北省河间市第四中学2024届高三9月月考历史试题广东省2024届高考冲刺模拟（九）历史试题广东省2024届高三下学期一模试题重组模拟（九）历史试题江西省上饶市私立清林学校2023-2024学年高二3月考试历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题广东省高州市2023-2024学年高二3月月考历史试题辽宁省鞍山市第一中学2023-2024学年高二下学期第三次月考历史试题江西省上饶市广丰一中2023-2024学年高二3月考试历史试题河北省廊坊卓越艺术职业中学2024届高三4月月考历史试题广东省阳江市高新区2023-2024学年高一下学期期中历史试题（已下线）历史（湖南卷）-学易金卷：2024年高考第三次模拟考试广东省汕头市潮阳一中明光学校2023-2024学年高二4月月考历史试题2024届贵州省高考综合改革模拟卷历史试题河南省南阳市2023-2024学年高二下学期期中考试模拟历史试卷
2024·安徽合肥·一模
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2 . 引经据典可以精确表达思想，增强语言的磅礴力量。阅读材料，完成下列要求。
材料
| 内容 | 出处 |
| 民惟邦本，本固邦宁。 | 《尚书·五子之歌》 |
| 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。 | 《管子·牧民》 |
| 亲仁善邻，国之宝也。 | 《左传·隐公六年》 |
| 尚贤者，政之本也。 | 《墨子·尚贤》 |
| 理国要道，在于公平正直。 | 《贞观政要》 |
| 法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。 | 《致君》(包拯) |
——据《习近平谈治国理政》等整理
根据材料并运用中国古代史相关知识，围绕“治国理念与实践”主题，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题并予以阐释。(要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表达清晰。)
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2024-03-03更新
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263次组卷
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4卷引用：专题03 中国古代思想文化-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）
（已下线）专题03 中国古代思想文化-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）安徽省合肥市2024届高三下学期一模历史试题河北省沧州市朝阳中学2024届高三11月月考历史试题四川省南充高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
3 . 以下是春秋战国时期不同历史文献中关于禹的描述，对此解读正确的是（ ）
| 《大戴礼记·五帝德》 | 孔子曰：(禹)敏给克济，其德不回(违背)，其仁可亲，其言可信…… |
| 《墨子·节葬下》 | 禹东教乎九夷，道死，葬会稽之山。衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之(用葛藤把棺材捆住)，绞之不合，通之不坎…… |
| 《韩非子·饰邪》 | 禹朝诸侯之君会稽之上，防风之君后至而禹斩之。……故先王以道为常，以法为本 |
| A．各学派借古代权威阐明主张 | B．均为二手史料缺乏参考价值 |
| C．新兴地主阶级诉求得到反映 | D．客观呈现禹的道德模范形象 |
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2024-03-01更新
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264次组卷
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8卷引用：河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史
河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史（已下线）2024届江苏省高三下学期决战新高考（大联考）历史试卷变式练习中国古代史2024届江苏省高三下学期决战新高考（大联考）历史试卷山东省淄博市2023-2024学年高一下学期开学考试历史试卷河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题（已下线）信息必刷卷04-2024年高考历史考前信息必刷卷（江苏专用）山东省泰安市宁阳县第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题山东省淄博市高青县第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 墨子提倡“兼爱”，主张“节用”，反对儒家有层次、差等的“仁爱”以及儒家倡导的厚葬和礼乐建设。这主要是因为两者（ ）
| A．所处时代不同 | B．学术派别不同 | C．研究方法不同 | D．政治立场不同 |
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2024-02-17更新
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149次组卷
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2卷引用：河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史
2024·吉林·模拟预测
5 . 《韩非子·说疑》载：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君者也。”其旨在（ ）
| A．强调五帝间权利的转移 | B．否定关于禅让制的传说 |
| C．强调君主应加强集权，防范臣下 | D．说明权利斗争异常激烈 |
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2024·河南信阳·二模
名校
6 . 《管子》中提到“人与天调，然后天地之美生”；同时又提出“万物均，百姓平矣”。荀子说“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。”这些看法反映（ ）
| A．当时自然环境遭到了严重破坏 | B．当时人们解决战乱纷争的思想 |
| C．人们对自然已有了科学的认识 | D．人们如何处理生产与环境关系 |
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2024-02-01更新
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249次组卷
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7卷引用：热搜题 新高考二轮 话题聚焦04 文以化人——中国古代厚德载物下的传统文化与传承交流
（已下线）热搜题 新高考二轮 话题聚焦04 文以化人——中国古代厚德载物下的传统文化与传承交流河南省信阳市2024届高三二模历史试题四川省叙永第一中学校2024届高三上学期期末历史试题河南省漯河市高级中学2024届高三3月月考历史试题（已下线）信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷（江苏专用）河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高一3月月考历史试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
23-24高三上·江苏扬州·期末
7 . 《孟子》载： “夫仁政必自经界始，经界不正，井地不均，谷禄不平，是故暴君污吏必慢其经界。”孟子意在强调井田制（ ）
| A．有助于施行“仁政” | B．因统治腐败遭到破坏 |
| C．已不合时宜应废除 | D．有效维护了分封制度 |
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2024·河南郑州·一模
8 . 古代思想家申不害（前385－前337年）认为，国君要加强对臣下的控制和驾驭，国君是国家的根本，臣下只是工具而已；臣下要尽忠职守，做好分内之事，而对职权外的事要“虽知弗言”，不许逾越权限。这一主张（ ）
| A．奠定了外儒内法的理论基础 | B．巩固了周天子天下共主地位 |
| C．顺应了社会转型时期的需要 | D．实现了儒法两家思想的合流 |
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23-24高三上·广东汕头·期末
名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)古希腊人认为“过大的国家不利于公民民主的实行”。这一矛盾在近现代是如何得以解决的？请运用世界史的相关知识予以说明。
材料 孟子征引孔子的说法：“天无二日，民无二王”，面对“天下恶乎定”这个问题，孟子说“定于一”。 墨子的政治梦想是“尚同”，建立一个层级鲜明、纪律严厉、绝对整齐划一、消灭个性和多样性的社会。老子认为，宇宙的本质是“一”。他说：“天得一以清，地得一以宁……侯王得一以为天下正”。 韩非子认为“一栖两雄”“一家二贵”“夫妻持政”是祸乱的原因。
希腊人极为推崇城邦独立自治制度，小国寡民的城邦是他们所能够想象的唯一的国家形式……希腊人容忍并且享受分裂状态，因为在他们看来，过大的国家不利于公民民主的实行。城邦领土的过度扩张，便意味着公民集团的扩大，意味着公民与国家间关系的疏远以及公共生活的松懈甚至完全丧失。
——摘编自张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》
(1)概括材料中先秦时期思想界的特点，并分析其形成的原因。(2)古希腊人认为“过大的国家不利于公民民主的实行”。这一矛盾在近现代是如何得以解决的？请运用世界史的相关知识予以说明。
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2024-01-23更新
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89次组卷
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3卷引用：广东省汕头市2023-2024学年高三上学期1月期末调研历史试题变式练习主观题
（已下线）广东省汕头市2023-2024学年高三上学期1月期末调研历史试题变式练习主观题广东省汕头市2024届高三上学期期末历史试题云南省开远市第一中学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
23-24高一上·辽宁葫芦岛·期末
10 . 《孟子·梁惠王上》写道，梁襄王曾经问孟子：天下怎样才能安定？孟子回答：“定于一。”孟子反对“以力服人”，他强调，如果国君能够以“仁”作为政治准则，就可“仁人无敌于天下”。统治者应当推行“王道”，实施“仁政”，才可能实现“大一统”。根据材料分析下列说法正确的是（ ）
①孟子思想不适合战国的历史环境 ②孟子的主张背离孔子“仁”的思想
③孟子的主张体现了时代发展趋势 ④孟子的思想得到统治者的认同
①孟子思想不适合战国的历史环境 ②孟子的主张背离孔子“仁”的思想
③孟子的主张体现了时代发展趋势 ④孟子的思想得到统治者的认同
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
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