社会变革与百家争鸣练习题及答案-高中历史高二课后作业-第13页-组卷网

12-13高二下·河南濮阳·期中

单选题-单题 | 容易(0.94) |

春秋战国的农业、水利、工商业百家争鸣出现的背景

名校

1 . 春秋战国时期出现的社会现象包括
①井田制瓦解
②铁农具和牛耕推广
③新兴地主阶级开始掌握政权
④百家争鸣
⑤争霸战争频繁

A．①②③④

B．①③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤

2016-11-21更新 | 950次组卷 | 12卷引用：人教历史高二选修一第二单元第1课改革变法风潮与秦国历史机遇同步练习

相似题纠错收藏详情加入试卷

10-11高二下·福建·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

儒家道家法家墨家墨家、法家的思想

名校

2 . 以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是

A．道家学派——老子、庄子

B．墨家学派——墨子、荀子

C．法家学派——韩非子

D．儒家学派——孔子、孟子

2016-11-21更新 | 453次组卷 | 18卷引用：广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第第14周历史理科晚练

相似题纠错收藏详情加入试卷

12-13高二上·福建泉州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

法家墨家、法家的思想

名校

3 . 战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该

A．民贵君轻

B．无为而治

C．兼爱、非攻

D．严刑峻法

2016-11-21更新 | 946次组卷 | 17卷引用：岳麓版必修三第一单元第2课战国时期的百家争鸣同步练习题

相似题纠错收藏详情加入试卷

10-11高三上·黑龙江·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家法家墨家、法家的思想

名校

4 . 《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载：“吾说公以帝道，其志不开悟矣。”“吾说公以王道而未入也。”“吾说公以霸道，其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是

A．法家、道家、儒家

B．道家、儒家、法家

C．墨家、法家、道家

D．儒家、法家、墨家

2016-11-18更新 | 881次组卷 | 28卷引用：人民版高二必修3历史专题检测试卷：专题一中国传统文化主流思想的演变

相似题纠错收藏详情加入试卷

2015·四川成都·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

儒家中华优秀传统文化的内涵与特点孟子、荀子的思想主张

5 . 荀子说：“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。”这表明其治国思想是

A．恢复周礼

B．严刑峻法

C．儒法并用

D．君臣有别

2016-07-21更新 | 102次组卷 | 4卷引用：【整合】人教版高中历史必修三第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成练习1

相似题纠错收藏详情加入试卷