社会变革与百家争鸣练习题及答案-2023年高中历史高一-第9页-组卷网

2023高一下·广东·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

墨家、法家的思想

名校

1 . 体现“官不私亲，法不遗爱；上下无事，唯法所在”思想的学派是（）

A．法家

B．墨家

C．道家

D．阴阳家

2023-03-06更新 | 359次组卷 | 7卷引用：广东省普通高中2023年高一第一次学业水平合格考历史试题（B卷）

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21-22高二下·河北沧州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

百家争鸣的影响及意义

名校

2 . 右图摘自《世界：一部历史》的“诸子百家关系”示意图。该图反映出春秋战国时期（）

A．百家间互相竞争彼此攻讦	B．儒墨两大学说成为了主流思想
C．思想大一统局面逐渐确立	D．思想存在分化和融合两种趋势

2022-07-22更新 | 348次组卷 | 7卷引用：安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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2022·江苏徐州·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒家法家墨家、法家的思想

名校

3 . 荀子认为，“法者，治之端也；君子者，法之原也”。韩非子则说，“释法术而任心治，尧不能正一国，去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮”。这反映了两人

A．代表阶级不同	B．学术观点统一
C．政治立场各异	D．理想色彩浓厚

2022-05-10更新 | 359次组卷 | 4卷引用：江西省赣州市龙南中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高二下·山东聊城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

百家争鸣的影响及意义

名校

4 . “智库”，又称智囊团、思想库等。春秋时期，各诸侯国的执政卿和君子（士）是构成“智库”群体的典型代表，到战国时期则主要包括卿大夫的家臣（稷下之臣）、出身于民间的游说之士和民间教育群体等。这一变化主要反映了，当时（）

A．礼崩乐坏的时代景象	B．变法改革的社会风潮
C．诸侯争霸的政治现实	D．学术下移的社会趋向

2023-07-17更新 | 327次组卷 | 9卷引用：第2课·诸侯纷争与变法运动之社会变革与百家争鸣·随堂练习B卷

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22-23高三上·江苏南京·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响百家争鸣出现的背景

名校

5 . 春秋战国时期，孟子谓天下当“定于一”，墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”，管仲提出“衡石一称，斗斛一量”、“书同名、车同轨”的主张。这一局面（）

A．表明奴隶制度进一步瓦解	B．反映贵族丧失了世袭特权
C．体现了中央集权制的确立	D．折射出传统秩序遭到破坏

2022-11-18更新 | 703次组卷 | 8卷引用：河北省邯郸市魏县2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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22-23高三上·河北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

孟子、荀子的思想主张

名校

6 . 孟子说“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”墨子认为“不义不处，非理不行，务兴天下之利，曲直周旋（注：各种举动）,利则止”。韩非子认为…‘义者，君臣上下之事也，父子贵贱之差也'‘利之所在，民归之'”。这反映出（）

A．诸子百家的义利观趋同	B．尚“义”成为时代潮流
C．社会义利矛盾引发关注	D．新的阶级对立日益凸显

2022-10-26更新 | 634次组卷 | 12卷引用：四川省泸县第一中学2023-2024学年高一上学期第三学月月考历史试题

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22-23高一上·福建福州·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

庄子、阴阳家的思想

名校

7 . 战国时期，某学派主张五行间相互促进，又相互制约，提出“相生相胜”的理论。这一学派的代表人物是（）

A．孔子

B．老子

C．邹衍

D．墨子

2023-02-23更新 | 371次组卷 | 7卷引用：福建省福州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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2022·辽宁·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

庄子、阴阳家的思想

名校

8 . 如图为战国末期阴阳家代表人物邹衍的“大九州说”示意图。《史记》中这样表述：天下由九州组成，每州内又有九州，故共有九九八十一小州。九州外由裨海即小海环绕，州与州之间不相连。中国为其中之一，叫“赤县神州”。据此可知，这一学说

A．突破传统观念的束缚与限制	B．初步展现了世界的整体轮廓
C．为历朝政府重视并予以支持	D．有助于华夏认同观念的形成