材料一 世风即社会风尚，是指某一时期一个民族或一个地区的民众共有的为人处世的态度和方法。汉代的“山东”、“山西”，又称“关东”、“关西”，乃是指华山和函谷关东西之地。山东主要包括今河北、河南、山东、山西、江苏、安徽，以及湖南、湖北诸省；山西主要包括今陕西、甘肃、四川三省。在西汉的四十六位丞相中，仅有李蔡、公孙贺等极少数人出身山西，且这些人也大多是以军功卓著登上丞相之位的。山东丞相至少有将近四十位，且大都是治国理民的文臣。秦代和西汉时期的将领，除开国功臣之外，大部分是山西人。“秦将军白起王翦。汉兴，郁郅王围、甘延寿、义渠公孙贺、傅介子、成纪李广、李蔡、杜陵苏建、苏武、上邽·上官桀、赵充国、襄武廉褒、狄道辛武贤、庆忌，皆以勇武显闻。”
——摘编自史建群《战国秦汉世风的区域性特征》
材料二 西汉疆域图
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对秦和西汉时期“山东”“山西”的世风作出合理解释。
材料一 秦朝形势图（如图所示）
材料二 中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。……元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。
——李孔怀《中国古代行政制度史》
(1)根据材料一指出秦朝在地方实行的政治制度。结合所学知识说明秦推行这一制度的政治条件及历史意义。
(2)根据材料二指出元朝推行的地方行政制度。结合所学知识分析元朝地方行政制度体现的创新性和历史作用。
材料一 秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切。秦国的商鞅变法，比其他六国的变法更为彻底，取得国富民强的后果而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。
摘编自樊树志《国史概要》
材料二
秦灭六国形势图
(1)根据材料一并结合所学知识，概述秦朝统一全国的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析秦灭六国的战略。
秦朝统一货币示意图
| A．有利于国内各地区经济联系 | B．旨在剥夺和限制贵族的特权 |
| C．展示了青铜制造的最高水平 | D．为秦朝完成统一奠定了基础 |
材料一 廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
－《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；……藩国大者，跨州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
－《汉书》
材料三 元朝疆域图
材料四 第三条中华人民共和国是统一多民族的国家，各民族一律平等。
禁止对任何民族的歧视和压迫……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
－《中华人民共和国宪法》
材料五 做好新时代党的民族工作，必须加强和完善党的全面领导，不忘初心、牢记使命，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，……促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标而团结奋斗，我们就一定能让各族人民共创美好未来、共享中华民族新的光荣和梦想！
－2021年习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话
请回答：
(1)依据材料一指出秦朝在地方实行什么制度？依据材料二指出汉初如何解决“同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”这个问题？其结果如何?
(2)依据材料三指出元朝的地方行政制度是什么？它对于巩固国家统一有何意义?
(3)依据材料四、五并结合所学知识，概括归纳新中国成立后为维护国家统一采取的主要措施及其历史意义。
图1 图2
| A．行政机构设置由繁到简 | B．行政区划范围由小到大 |
| C．在全国的政治地位提高 | D．受中央政府的控制加强 |
（1）根据图一提示，西周如何加强地方管理，达到“以藩屏周”的目的？
（2）秦灭六国后，建立起我国历史上第一个_____________国家。结合所学，简要叙述秦朝对其统治疆域进行有效管理的措施。
（3）对比秦朝和西汉形势图，描述秦汉时期的疆域范围上发生了怎么样的变化？相较于秦朝，西汉统治者在地方行政管理方面做出了哪些调整？
（4）唐朝前期出现___①____、____②____的盛世局面；在与周边民族交往的过程中，唐军大举反击___③____并获胜，草原各族共同尊奉___④___为“天可汗”；中央政权加强对__⑤___的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；_____⑥_____多次向唐朝求婚，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。
材料一
 秦朝形势图 |  西汉形势图 |  明朝形势图 |
材料二 清朝建立后，修不修长城呢?康熙帝与大臣讨论边患问题时说，“帝王治天下自有本原，不专恃险阻。秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能挡，可见守国之道，惟在修得民心，民心悦则邦本固，而边境自固，所谓‘众志成城’者是也。今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓?且长城延袤数千里，养兵几何方能分守?”因此，康熙下旨，不仅他不修长城，后世之君也不得修长城。清代是中国古代基本上不修长城的一个朝代。
——选编自《清圣祖实录》151卷
(1)观察材料一，说明历代长城有何变化?试解释其原因。
(2)根据材料二和所学知识，你是否赞同康熙帝不修长城的观点?
材料一
材料二 汉文帝认为农业是立国之本，时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”，即粗率减为三十税一。这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初来一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。
——高中教材《中国古代史》选修
材料三 孝武（汉武帝）穷奢极欲……外事四夷…所以异于秦始皇者无几矣。
——《资治通鉴》
(1)秦完成统一大业是在何时？比较材料中秦汉疆域图，指出西汉开始对我国今天哪一地区进行了有效管辖？
(2)材料二反映了西汉的哪一盛世局面？对西汉历史发展有何影响？
(3)材料三认为汉武帝“异于秦始皇者无几矣”，请从政治、经济、思想和民族关系方面任选三个角度进行说明。
| A．加强文化交流 | B．促进经济发展 |
| C．抵御少数民族进攻 | D．巩固国家统一 |
