①秦朝建立了君主专制中央集权制度 ②秦朝相权被一分为三,加强了皇权
③这一制度加速了秦朝的灭亡 ④秦朝地方主要官员由中央任免和考核
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
材料一 以汉族为主体的伟大的中华民族,其思想文化的真正统一,也始于秦汉时期。 公元前221年,秦始皇建立了空前统一的秦王朝,自春秋时期起涌现的华夏 民族融合告一段落。华夏民族自此同属一国,政治、经济、文化等社会生活各方面趋向一致。秦朝政府采取一系列有利于统一的措施,很快实现了“书同文,行同伦” (《礼记·中庸》)的理想。“书同文”标志着秦王朝统治区域内文字和文化的统一,“行同伦”反映了心理素质和思想道德的一致。这种统一是历史发展的必然趋势……到汉代以后“独尊儒术”,儒家思想被用来作为统一思想、道德和文化的武器。从此,统一的文化思想、统一的道德伦理和统一的心理素质,即统一的价值体系,在中华民族形成了。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》等
材料二 “断诸北语,从正音”,“不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居官。”“北人谓土为拓,后为跟。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。
黄门郎、司徒左长史宋并定诸州士族,多所升降。
魏主雅重门族,以范阳卢敏、清河崔宗伯、荣阳郑羲、太原王琼四姓,衣冠所推,咸纳其女以充后宫。”
——摘自《魏书》《资治通鉴》
材料三 我国历史上大一统的国家治理模式下,重视“要在中央”,也强调因俗而治,并非一味地追求整齐划一,也有高度的灵活性。“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”。
《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”
——摘编自选择性必修1《国家制度与社会治理》、《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一用一句话概括此期中华民族发展史的阶段特征,并以文化方面的史实加以论证。
(2)根据材料二,概括孝文帝促使鲜卑汉化的主要措施,从中华民族发展史角度解读其历史意义。
(3)根据材料三并结合所学指出元代在东北地区的民族政策与唐代有何不同?从大一统的国家治理角度用一句话概括其历史意义。
A.在秦朝中央集权国家治理中发挥重要作用 |
B.汉朝建立以邮传为中心的文书传送系统 |
C.文献与出土资料反映历朝文书均十分繁密 |
D.该制度的推行降低了国家的行政效率 |
A.秦朝丞相是行政中枢所在,掌管图籍文书 |
B.泰朝开始大规模编排民户,实行分类登记 |
C.汉丞相主管全国户籍工作,以便征发赋役 |
D.秦汉时通过设立什伍组织,管理狱讼赋税 |
①秦朝开始出现铜铸币②“半两”是记载钱币的重量
③半两钱流通已遍及全国④半两钱为秦朝的统一货币
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.有助于了解秦的文字字形与字体 | B.是秦以文书推行行政管理的表现 |
C.反映了秦朝文书的往来十分繁密 | D.有利于中央政令传达到全国各地 |
A.从根本上消除了地方与中央的对立 |
B.秦代陆续出现郡、县等新的地方行政区划 |
C.战国时期开始出现中央集权的政治制度 |
D.郡是直属于中央的地方行政区划 |
A.核心制度都是皇帝制 | B.反映的都是中央官制 |
C.呈现皇权加强的趋势 | D.都加强对地方的管理 |
①该石刻立于嬴政统一六国那年 ②秦始皇时期统一文字、度量衡
③借法家思想强化社会人伦秩序 ④歌功颂德以强化君主专制
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①图1和图2分别是“春秋”与“战国”时期形势图
②从图1到图2呈现了周边民族对中原地区的华夏认同
③从图1到图2的变化,根本上反映了社会经济的发展
④图1和图2,都体现出秦国己具备了一统中原的实力
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |