2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料

西周形势图                                                              秦朝形势图

明朝形势图（1433年）                                                    清朝前期形势图（1820年）

(1)根据材料，结合所学知识，划分中国古代疆域变化的历史阶段，并概括每个阶段疆域变化的主要特征。
(2)根据材料，结合所学知识，分析中国古代推动疆域扩张的因素，并选择其中一种因素展开说明。（要求：写明展开说明的因素，史论结合，表述清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   战国形势图

材料二   皇帝奋威，德并诸侯，初一泰平。堕坏城郭，决通川防，夷去险阻。

——摘编自《史记·秦始皇本纪》

秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北避戎狄，收河南，筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延表万余里。

——摘编自《史记·蒙恬列传》

材料三   清朝入关后，一直没有修缮过长城，康熙三十年（1691），古北口一带的城墙有不少地方损坏倒塌，边防总兵蔡元上疏朝廷请求修缮，工部等建议康熙帝予以批准。康熙帝认为“帝王治天下自有本原，不专恃险阻。秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当，可见守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。”

——摘编自《清圣祖实录》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出秦朝修筑长城与战国修筑长城的不同之处。
(2)根据材料三并结合所学知识，评析康熙帝对修筑长城的看法。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   经过多次北方民族进入中原地区及中原地区的汉族向四方扩散，才逐步汇合了长城内外的农牧两大统一体。又经过各民族流动、混杂……形成了中华民族自在的民族实体，并取得大一统的格局。

——费孝通《中华民族多元一体格局》（1988年）

评析材料中的观点（任意一个或整体）。（要求史论结合，论证充分，表述清晰）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有观点认为，中国封建社会始于战国。止于1840年鸦片战争时期，经历了两千多年的发展历程。“中国封建社会的国体是地主阶级专政，政体是专制主义中央集权制度，中国封建专制主义中央集权制度大体上与中国封建社会相始终”其对我国封建社会发展有着巨大的影响。

——摘编自何捷《专制主义中央集权制度在我国封建社会发展中的历史作用》

选择一个历史时期，结合所学中国古代史知识，以具体史实阐述该时期专制义中央集权制度的发展对中国社会发展的影响。（要求：选择的专制主义中央集制度的发展与史实须吻合，表述清晰，观点正确。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   史料一   丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”

——据《史记》整理

史料二   有理人之制，而不委郡邑，是矣。有理人之臣，而不使守宰，是矣。郡邑不得正其制，守宰不得行其理，酷刑苦役，而万人侧目。失在于政，不在于制。

——据柳宗元《柳州文钞》整理

史料三   封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……尊令长之秩，而予之以生财治人之权，罢监司之任，设世官之奖，行辟属之法。

——据顾炎武《日知录》整理

(1)根据材料，概括李斯、柳宗元、顾炎武对郡县制的看法。（任选两人作答即可）
(2)根据材料并结合所学知识，对中国古代长期存在的分封和郡县之争进行评析。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   下表示意“封”“郡”二字的字形结构演变。

甲骨文	金文	小篆	隶书

材料二   公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省数目大为增加，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要重兵驻扎，从而为军阀的出现提供了条件。行省制的发展，破坏了罗马城邦的社会政治经济基础，即与氏族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民集体，最终导致罗马城邦走向崩溃。……古代中国的县，出现在春秋时期。……郡大概到春秋末期才出现，秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。

罗马帝国仍存城邦时期血缘关系的残余。罗马行省之下为城市，由于城市具有自治或半自治的性质，所以罗马行省机构设置简单，官吏人数不多。行省主要负责税收、司法和治安等方面事务。尽管随着罗马帝国的发展，中央政府对行省控制不断加强，但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。

——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》

(1)根据材料并结合所学知识，比较秦汉郡县制和罗马行省制建立的异同点，并分析其不同的主要原因。
(2)根据材料并结合所学知识，围绕“制度与文明”提炼一个论题加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰）

8 . 据里耶秦简记载，秦朝县下属机构定期制作所在机构集簿，并根据要求上呈县廷。与之相应，县、郡也定期将核心治理信息汇总报送上级官府，以便上级掌握政情及开展管理，并据此对下级进行考课。该做法（     ）

A．实现了对基层组织的有效治理	B．有利于提升地方官员文化素养
C．促进社会群体共同意识的凝聚	D．为赏罚官员提供了有力的依据

10 . 他山之石。

六卷本《哈佛中国史》是由外籍史家撰写的历史丛书。丛书每卷标题以外都配有副标题，其中蕴含了作者对不同历史阶段主要特征的认识。

阅读下列材料，回答问题。
(1)表格撷取了丛书中的部分标题，依据相关提示，将空格处内容补充完整。（填涂字母）

卷目	标题	副标题
第一卷	秦与汉	早期中华帝国
第二卷	①	分裂的帝国
第三卷	唐朝	②
第四卷	③	儒家统治的时代
第五卷	元与明	挣扎的帝国
第六卷	④	⑤

A.世界性帝国   B.宋的转型   C.最后的中华帝国   D.大清   E.南北朝
(2)丛书第一卷从秦朝写起，据此推测作者眼里“帝国”的含义当是（     ）

A．早期奴隶制国家

B．分封制国家

C．大一统中央集权国家

D．封建割据政权

(3)丛书第四卷副标题“儒家统治的时代”意在强调这一时期（     ）
①儒学复兴   ②绝禁法家之术   ③文官士人地位高   ④文艺繁荣   ⑤八股取士

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①③⑤

(4)丛书第五卷以“挣扎的帝国”作为副标题。如果这一标题意在勾连元明时期“国家政权与海洋间的关系”，那么，请结合史实说明你对这种“挣扎”的认识。