| A．取消了原始社会的禅让特权 | B．为中央集权提供了有力保障 |
| C．促进了华夏民族的军事认同 | D．为礼乐制的形成创造了条件 |
| A．秦王朝对地方监察实现了长治久安 | B．察举选官制度的出现和逐步推行 |
| C．刺史监察意识在中国社会逐渐强化 | D．中国政治文化大一统格局的形成 |
| A．改善国内交通 | B．促进经济发展 | C．改善百姓生活 | D．巩固秦朝统治 |
| A．商周统治者实现了权力的高度集中 |
| B．“封建的统一”也是指全国大一统 |
| C．材料中的“封建”就是指原始社会 |
| D．郡县制是实现“正式统一”的基础 |
材料一：西周时，诸侯在自己的封国内掌握政治、经济和军事等权力，还在自己的封地内修建城池，征集军队，成为相对独立的政权。
——摘编自阴法鲁等《中国古代文化史》
材料二：赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料三：汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革，这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世造就》
材料四：唐朝三省六部制示意图
(1)指出材料一反映的政治制度。结合所学知识，分析此制度实施产生的政治作用。
(2)依据材料二，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？
(3)根据材料三和所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革”在政治上的表现。
(4)根据材料四，指出唐朝三省六部制的历史作用。
材料一：（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二：嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——袁行霈等主编《中华文明史》
材料三：《史记·秦本纪》中曰:"秦王政立二十六年，初并天下为三十六郡，号为始皇帝。，其国家的形态结构与夏商西周最大的区别就在于:在全国范围内废除诸侯，建立起单一的由中央政府直接管辖的郡、县二级地方行政体制，这是一种“中央二郡县，一元化”的行政体制。全国境内的多民族，被纳入郡县这样的行政管辖范围之内，由行政管理所带来的政治上的统合可打散乃至融化族群上的差异。郡县控制了地方，有利于集权和统一。
——摘编自王震中《“大一统”思想的由来与演进》
材料四：汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。
——孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
(1)依据材料一和所学，指出“地方分权体制”、“独制”格局分别指什么制度。
(2)根据材料二和所学，说出秦中央集权制包括哪些具体制度。
(3)根据材料三并结合所学知识，概述郡县制的特点及其影响。
(4)根据材料四结合所学，概述汉武帝政治、经济制度变革的内容（措施）。
| A．意在缓和边疆地区民族矛盾 | B．有利于统一多民族国家的巩固与发展 |
| C．表明秦朝统一符合历史趋势 | D．激化了社会矛盾直接导致秦朝的灭亡 |
| A．商品经济繁荣 | B．疆域空前辽阔 | C．中央集权加强 | D．郡县制度建立 |
| 名称 | 主要职能 |
| 郎中令 | 宫廷警卫 |
| 卫尉 | 宫门屯卫 |
| 少府 | 皇家财政及官府手工业 |
| 太仆 | 宫廷车马 |
| 奉常 | 宗庙、礼仪和教化 |
| 宗正 | 皇室宗族 |
| 廷尉 | 司法和首都警卫 |
| 典客 | 少数民族及外交事务 |
| 治粟内史 | 国家财政和税收 |
| A．建立了专制主义中央集权制度 | B．官僚政治逐步取代了贵族政治 |
| C．加强了对地方的控制 | D．政治体制有明显家国同构色彩 |
| A．夏代 | B．商朝 | C．西周 | D．秦朝 |
