秦朝的统一单选题练习题及答案-高中历史课前预习-组卷网

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| 共计 58 道试题

10-11高三上·江苏盐城·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦朝的政治制度

名校

1 . 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（）

A．都是地方制度，加强了中央集权	B．都以血缘为纽带，实现了权力集中
C．都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度	D．前者是贵族政治，后者是官僚政治

2023-12-16更新 | 462次组卷 | 456卷引用：第3课统一多民族封建国家的初步建立-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案

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14-15高一上·江西宜春·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

秦朝的政治制度

名校

2 . 一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（）

A．中央集权

B．神权与王权相结合

C．独断性和随意性

D．皇权至上，皇帝独尊

2023-11-27更新 | 156次组卷 | 329卷引用：第3课秦统一多民族封建国家的建立（导学案）-【轻松教，快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品

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19-20高一上·山东济宁·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

隋唐的统一秦巩固统一的措施

名校

3 . 阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点(　　)　

长城	大运河
秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。	隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。

A．抵御了匈奴侵扰	B．削弱诸侯国势力
C．促进了南北交流	D．有利于巩固统一

2022-11-08更新 | 292次组卷 | 87卷引用：第6课从隋唐盛世到五代十国（课中案）

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19-20高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦巩固统一的措施

名校

4 . 公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施（）

A．促进了北疆与内地的交往	B．加速了国家完成统一进程
C．确立了君主专制中央集权	D．彻底消除北方边疆的隐患

2022-10-25更新 | 79次组卷 | 17卷引用：第3课秦统一多民族封建国家的建立（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）

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9-10高二下·江苏扬州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

皇帝制度秦朝的政治制度

名校

5 . 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载：“自今以来……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料中所包含的政治制度是（）

A．皇权专制与分封制	B．世袭制与集权制
C．皇帝制度与世袭制	D．宗法制与郡县制

2022-10-25更新 | 756次组卷 | 63卷引用：第3课统一多民族封建国家的初步建立-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案

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2022·广东惠州·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

秦巩固统一的措施

名校

6 . 秦朝时，人烟稠密的中原等地区授田标准是一户百亩，甚至更少。但在地广人稀的地区，特别是在南方所谓“新地”，其授田没有限额，而且税田的租率也较中原为低。这表明秦朝（）

A．深受儒家思想的影响	B．中原经济逐步衰退
C．注重边远地区的开发	D．人地矛盾得到缓解

2022-08-14更新 | 1356次组卷 | 15卷引用：第3课秦统一多民族封建国家的建立（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）

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22-23高三上·河南·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

秦巩固统一的措施

名校

7 . 考古发现的秦简中提到，秦朝有一个叫广的居民，他要求把家里的奴隶、庄稼、衣服、器具以及六万钱，全部赠给他的大女儿。最后是他所在乡的乡长经办此事，并且把这个事情记录了下来。这可以用来说明秦朝（）

A．土地所有制的变化	B．妇女社会地位提高
C．商品交换比较活跃	D．基层管理制度严密

2022-08-10更新 | 1093次组卷 | 11卷引用：第3课秦统一多民族封建国家的建立（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）

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2022高二下·广西·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦巩固统一的措施

名校

8 . 如图中秦朝的举措（）

A．推动社会文化的多元化	B．阻碍了社会经济的发展
C．不利于统一的封建国家形成	D．促进各地区的交往交流交融

2022-07-17更新 | 534次组卷 | 26卷引用：高中历史纲要上新课同步-第3课学习讲义

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2022·湖北·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

西汉的建立与“文景之治” 东汉的兴衰秦朝的建立过程

真题名校

9 . 下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（）

文献记述	出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海	贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。	《史记秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。	《后汉书·班固传》

A．统一多民族国家形成与发展	B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现	D．华夏认同不断增强

2022-07-14更新 | 7144次组卷 | 68卷引用：第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）

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21-22高一下·广西百色·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦巩固统一的措施

名校

10 . 公元前219年，秦始皇命史禄开凿灵渠，并于公元前214年完工通航，沟通了湘江和漓江，成为联系长江和珠江两大水系的越岭运河。秦始皇修筑灵渠旨在（）

A．改善岭南交通	B．加强君主专制
C．促进岭南发展	D．统一岭南地区

2022-07-13更新 | 137次组卷 | 6卷引用：高中历史纲要上新课同步-第3课学习讲义

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