1 . 西汉前期，一些豪强富商通过手中的权力和经济实力，垄断国家的经济命脉，囤积居奇，操纵市场，贱买贵卖，牟取暴利。这一现象（     ）

A．促使汉武帝开始推行重农抑商政策	B．导致了西汉王朝的衰落
C．为丝绸之路的繁荣奠定了社会基础	D．推动了盐铁官营的实施

2 . 将下列制度、政策相应的时期进行配对。【请在答题卡上涂写对应时期字母】
A秦朝   B西汉初年   C汉武帝时期   D东汉
①采取郡县与分封并行体制
②内外朝
③增强尚书台的作用
④采取“与民休息”政策
⑤创立三公九卿制度
⑥“焚书坑儒”
⑦察举制
⑧均输平准

3 . 材料一     吴王濞、胶西王印、楚王戊……皆举兵反（汉景帝）斩御史大夫晁错以谢七国。

——《汉书·景帝纪》

材料二   （主父偃）说上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

1．在七国之乱业已平定后，汉武帝依“计”巩固统治，推测其原因何在？
2．据《汉书》记载，汉武帝时还有官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是_____

A．丞相

B．郡守

C．县令

D．刺史

汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域。经过三次大规模战争控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。并派遣张骞两次出使西域，开辟了“丝绸之路”。

3．请同学回答以下问题。
①三次大规模战争的对手是_______。
②西域是指现在的_______。
③“丝绸之路”的出发地是西汉的都城_______。

4 . 汉武帝刘彻是秦始皇以后又一位雄才大略的皇帝，进一步强化、完善了帝国体制。下列关于汉武帝时期加强中央集权措施的说法正确的是（     ）

A．剪除异姓诸侯王，分封同姓诸侯王

B．尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策

C．设13州部刺史，作为管理地方的最高行政长官

D．抑制工商业者，向他们征收财产税

5 . 汉初统治者对匈奴采取“和亲”政策，以求边疆稳定；汉武帝则主张对匈奴强硬，多次派遣卫青、霍去病前往征讨。汉代统治者对匈奴政策变化的主要因素是（     ）

A．统治者的素质	B．国家综合实力
C．匈奴实力强弱	D．边疆地域大小

6 . 如图所示是出土于古大宛国（今中亚地区的塔什干）的仿中国式铜镜。此镜最有可能是（     ）

A．汉朝通西域的见证	B．匈奴向西迁徙的遗存
C．宋朝给西夏的岁赐	D．吐蕃向唐朝进献的贡品

7 . 一石谷物的价格在秦始皇三十一年上升至一千六百钱，楚汉战争时攀升至一万钱，至文帝时又落到数十钱。为抑制谷价波动，汉武帝推行(　　)

A．币制改革

B．盐铁官营

C．均输平准

D．独尊儒术

8 . 汉武盛世
政治上：①设立_________朝制（削弱丞相）；②颁行_________令（削弱王侯势力）；
③设置_________，监察百官与豪强；④__________夺爵，剥夺列侯的爵位；
⑤任用__________治理地方；⑥构建以____________制为代表的新的官吏选拔制度。
作用：削弱了地方，加强中央对_________的控制，皇权大大加强。
经济上：①铸币权收归_________；②_________官营；
③均输平准：国家插手商业贸易，增加收入，平抑物价，
④算缗（穿铜钱用的绳子）告缗：抑制工商业者。
作用：国家_________状况得到了很大改善，为_________许多政策的推行奠定了经济基础。
思想文化上：接受卫绾、董仲舒的建议：
①尊崇_____术； ②设立_________博士，______学上升经学。
作用：儒学_________地位确立，成为我国封建社会主流__________。（儒学居于_________地位，为历代王朝所推崇，逐渐成为封建社会的_________思想）。
军事上：派大将_________，___________反击匈奴，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域；
作用：解除了_________对西汉的威胁，巩固了边防。
其他：公元前60年设西域都护；派_________出使西域，并开通_________之路。

9 . 西域的地理概念：两汉时期，人们把现今甘肃________和________以西，也就是今天________地区和更远地方称为________。

10 . 寻迹文化源，共享文明潮。阅读材料，完成下列要求。

材料一   作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。

——严文明《中华文明史》（第一卷）

材料二   汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代……

——[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》

材料三   读图一和图二

儒学的传播 汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家纷纷建立孔庙，实行以儒学为主的开科取士。明清以后，孔子学说传到了西方，欧洲一些思想家也从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。
图一：儒学的传播	图二：2019年孔子学院全球分布图

(1)写出材料一中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期各派思想发展呈现的特点。
(2)结合所学知识，谈谈你对材料二中“后代儒教历史的起点”含义的理解。
(3)材料三儒学的传播轨迹说明什么？结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。