1 . 阅读材料,回答问题。
西汉王朝的关中战略
材料一:汉初,刘邦建都洛阳。娄敬、张良建言,“关中左崤函,右陇蜀,沃野千里,南有巴蜀之饶,北有胡苑之利”;洛阳虽然“东有成皋,西有崤黾,倍河,向伊洛”,但“其中小,不过数百里,田地薄,四面受敌,此非用武之国也”。他们还认为,“都关中,扼天下之亢而拊其背”,若诸侯有变,则可具百万之众,顺流而下,平定叛乱;即使不能平定叛乱,还可固守关中,“山东虽乱,秦之故地可全而有也”。后刘邦采纳娄敬、张良之策,从洛阳迁都关中。
材料二:西汉政府以函谷关为界,分为关中地区和关东地区。元鼎三年(前114年),汉武帝将函谷关东移三百里,迁至新函谷关(下图),形成以新函谷关为界的新“关中”地域。
西汉新旧函谷关示意图
——摘编自胡方《汉唐时期长安、洛阳之间地域空间研究》
根据材料并结合所学知识,指出西汉王朝的关中战略变迁并分析原因。
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2024-03-09更新
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283次组卷
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4卷引用:山东省淄博市2024届高三下学期一模历史试题
山东省淄博市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)专题04 地图漫画类(高频非选择题10题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)山东省2024届高三下学期模拟考试历史试题专题15 中国古代史 非选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
名校
2 . 下图为儒学发展示意图,与a、b、c、d四处儒学发展状况对应的是( )
①丰富了中华文化的理论思维 ②抨击封建专制并倡导经世致用
③确立为封建社会的正统思想 ④学派开始创立并形成思想核心
①丰富了中华文化的理论思维 ②抨击封建专制并倡导经世致用
③确立为封建社会的正统思想 ④学派开始创立并形成思想核心
A.a-④、b-②、c-③、d-① | B.a-④、b-③、c-②、d-① |
C.a-④、b-③、c-①、d-② | D.a-①、b-②、c-③、d-④ |
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2023-04-14更新
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982次组卷
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12卷引用:浙江省台州市2023届高三二模历史试题
浙江省台州市2023届高三二模历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷02(北京卷)(已下线)专题01中国古代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(浙江专用)山东省聊城第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省昆明师范专科学校附属中学2022-2023学年高二6月月考历史试题江西省抚州市资溪县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省三门峡市卢氏县实验高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题2023年全国甲卷高考历史真题变式练习中国古代史甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三10月月考历史试题山东省德州市夏津县双语中学2024届高三上学期期中模拟历史试题福建省永安市第三中学高中校2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题湖北省武汉市汉南第一中学2023-2024学年高一上学期期末复习综合检测历史试题
3 . 下图是汉初异姓诸侯王分布示意图,异姓诸侯王分布区与汉中央控制行政区整体上呈东西分布。这一示意图可以从侧面说明( )
A.异姓王间的关系 | B.楚汉战争的形势 |
C.汉初经济恢复情况 | D.少数民族地域分布 |
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4 . 如图是西汉丝绸之路示意图。据图可知
A.丝绸之路是汉朝和匈奴之间对抗的产物 |
B.罗马帝国和汉朝建立了直接的商业往来 |
C.汉朝设置了西域都护府以管理中外贸易 |
D.丝绸之路水陆并举沟通了东西方文化圈 |
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真题
名校
5 . 下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图,对图中信息解读正确的是
A.尚书是中央最高行政机构 | B.分权造成了冗官现象 |
C.决策权与执行权出现分离 | D.王国问题得到了解决 |
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2022-02-28更新
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7778次组卷
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52卷引用:2021年河北真题变试题
2021年河北真题变试题(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(新高考七省专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷05(福建专用)2021年新高考河北历史高考真题(已下线)回归教材重难点01 中国农耕文明的奠基和发展——先秦、秦汉-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(已下线)秘籍08 政治制度-备战2022年高考历史抢分秘籍(全国通用)三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度五年(2019-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度(已下线)第03讲秦汉大一统时期(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题02秦汉时期-2022年初升高历史无忧衔接(统编版)专题01古代中国的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题01古代中国的政治制度-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(统编版选择性必修1)(已下线)专题01中西方政治制度的演进与变革-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(已下线)专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)第一单元政治制度(第1-4课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)第1课中国古代政治制度的形成与发展(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)第1课中国古代政治制度的形成与发展-【创新课堂】2022-2023学年高二历史优质备课学案(选择性必修一)黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023届高三上学期开学考试历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)湖北省襄阳市枣阳市第一中学2023届高三8月月考历史试题福建省厦门外国语学校2023届高三上学期开学考试历史试题辽宁省沈阳市第十中学2022-2023学年高二10月月考历史试题(已下线)考点04西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)宁夏银川市第六中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)专题02大汉帝国-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)专题一古代中国政治-高2023届二轮自创专题(已下线)专题08图画史料类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(已下线)考前必会历史题模块一高考历史热点专题一中国古代史热点(已下线)查补易混易错01古代中国的政治制度-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)黑龙江大庆实验中学2022-2023学年高二4月月考历史试题(已下线)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课(中外历史纲要上)河北省石家庄市新乐市第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题(已下线)第03讲秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第1课中国古代政治制度的形成与发展(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高二下学期月考(一)历史试题河北省张家口市怀安县正中实验中学2022-2023学年高二3月月考历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史1-4两汉统一多民族封建国家的巩固宁夏银川市景博中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题宁夏银川市景博中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题天津市民族中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题浙江省宁波市金兰教育合作组织2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题江苏省泰州市泰兴市、兴化市2023-2024年学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)专题06 图画史料类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题(已下线)专题03 秦汉统一多民族封建国家的建立、巩固与三国两晋南北朝的民族交融-备战2024年高考历史真题题源解密(已下线)【名校面对面】2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题【名校面对面】2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)倒计时7天(二)-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
6 . 汉武帝时期,先后多次迁徙郡国富豪。下图是郡国富豪迁徙路线示意图。这一做法
A.强化了中央对边疆的治理 | B.促进了各地人口自由流动 |
C.阻碍了重农抑商政策实施 | D.加强了朝廷对地方的控制 |
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2022-01-08更新
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452次组卷
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7卷引用:四川省广安、眉山、遂宁、雅安、自贡、内江六市2022届高三一诊文综历史试题