三国与西晋练习题及答案-全国高中历史高一-适中-第4页-组卷网

21-22高二下·河北邢台·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

1 . 下面三幅图反映的共同主题是（）

A．国家统一

B．政权更迭

C．民族交融

D．北人南迁

2023-01-30更新 | 210次组卷 | 15卷引用：第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（课课练）-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选（中外历史纲要上）

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19-20高一上·北京昌平·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

2 . 画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓，体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是（）

A．江南开发

B．民族交融

C．政权并立

D．南北统一

2023-01-16更新 | 275次组卷 | 32卷引用：北京市昌平区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

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22-23高一上·北京密云·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西晋的统一与兴亡少数民族内迁东晋的兴亡与士族的兴盛南朝的更替与统治

名校

3 . 把握历史阶段特征有助于学好历史。以下选项中最符合②所代表的时期阶段的表述是（）

A．政权分立与民族交融	B．开放兼容与繁荣统一
C．国家分裂与社会倒推	D．中外交流与经济发展

2023-01-14更新 | 191次组卷 | 8卷引用：北京市密云区2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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22-23高三上·河北·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

4 . 曹丕在接受汉帝禅位后，立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制；孙权的家族久居江东，在长江南北的世族豪强中颇受拥戴；“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知，三国鼎立局面的形成实质上缘于（）

A．自然地理屏障的客观阻碍	B．小农经济的分散保守特征
C．豪强地主势力的分区制衡	D．各地军阀的治国理念分歧

2022-12-30更新 | 487次组卷 | 11卷引用：重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一（艺术班）上学期期末考试历史试题

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22-23高三上·吉林·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西晋的统一与兴亡东晋的兴亡与士族的兴盛

名校

5 . 据史书记载，魏晋时期，晋朝将领魏浚在洛阳失陷后，屯于洛北石梁坞，归附者甚众；江州刺史郭默在永嘉之乱后，率遗众自任坞主，流民依附者甚众；平阳县侯李矩在刘渊进攻平阳时，被乡人推为坞主，东屯荥阳，远近多附之。这可以说明当时（）

A．庄园经济兴起恰逢其时	B．豪强势力趁乱拥兵自立
C．北方战乱明显多于南方	D．流民增多危及社会稳定

2022-12-29更新 | 675次组卷 | 12卷引用：第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之东晋与南朝·课堂例题

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22-23高一上·浙江杭州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

6 . “晋归义羌侯”金印现藏甘肃省博物馆，为国家一级重点保护文物，是西晋王朝颁给地处西北，归顺中原的羌族部落酋领的印信。据此可知（）

A．西晋王朝实现了短暂统一	B．西晋与羌族友好交往
C．西晋尊重少数民族风俗	D．西晋统治区域扩大

2022-12-22更新 | 135次组卷 | 3卷引用：浙江省杭州市四校2022-2023学年高一12月联考历史试题

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2022高一上·全国·专题练习

填空题 | 适中(0.65) |

三国鼎立北民南下与江南地区的开发北魏孝文帝汉化改革安史之乱与藩镇割据

7 . 魏晋经济
（1）曹魏____制：土地国有；军屯

军粮、安置流民、恢复生产；民屯
（2）北魏____制：土地国有——租调制——推动农业的恢复；增加赋税收入
（3）经济重心南移：①魏晋，北方____，人口____，江南经济得到____发展
②唐代________，经济重心开始南移，南方经济开始____北方
③南宋，经济重心____完成，经济重心南移带动____重心南移；
④明清，经济重心南移的____期，江南____________发生变化；