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1 . 南朝梁萧子显所撰《南齐书》用“魏虏”“索头”等称呼北方鲜卑族等少数民族；而北朝北齐魏收所撰《魏书》则记载“魏所受汉传国玺”，将南朝的宋齐梁三朝称为“岛夷”。上述现象体现了（ ）
| A．历史人物存在不同称谓 | B．史籍体例呈现出多样性 |
| C．正统观念左右历史编纂 | D．历史认识依靠文献记载 |
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2023-09-07更新
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553次组卷
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11卷引用：湖北省黄石市湖北师范大学附属中学2024届高三九月调研考试历史试题
湖北省黄石市湖北师范大学附属中学2024届高三九月调研考试历史试题湖北省黄石市有色第一中学2024届高三下学期训练（一）历史试题湖北省武汉市部分学校2024届高三9月调研考历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高二9月半月考历史试题湖北省襄阳市宜城市第一中学2023-2024学年高二9月月考历史试题福建省厦门第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市第五十七中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题广东省东莞市众美中学2024届高三10月月考历史试题（已下线）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（分层作业）-【上好课】高一历史同步备课系列（统编版纲要上）湖北省2024届普通高等学校招生适应性考试（七）历史试题
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2 . 任何时代的史学现象、史学成果，都不能脱离与之相适应的社会历史的影响。魏晋南北朝时期出现撰写朝代史的盛况，有关北方民族史的著作也很多，家传、谱牒受到普遍关注，佛教史著作也有新的发展，这一时期的史学成果所体现的时代特征是（ ）
| A．多元与融合 | B．冲击与迁徙 | C．传承与创新 | D．保守与僵化 |
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2022-10-14更新
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209次组卷
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6卷引用：湖北省黄石市有色第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题
3 . 历史上重大改革回眸
(1)据材料并结合所学知识，分析孝文帝“塑造北魏为华夏正统王朝”的有利因素。
(2)据材料概括北魏政治文化的特点。结合所学知识，说明北魏政权塑造华夏正统产生的积极影响。
材料 在塑造华夏正统过程中，北魏政治文化具有特殊性，其礼仪仍保留有拓跋鲜卑旧俗，但北魏吸纳华夏礼仪、开创新局的态势不容小觑。虽偏安江南，东晋南朝在礼仪制度上居于优势地位，仍以华夏文化正统自居。道武帝开国以后，北魏统治者华夏认同观念潜滋暗长。延至孝文帝，自觉塑造华夏正统的意识更为突出。中书监高闾认为判别华夷的标准在于是否“地据中夏”，具有鲜明的政治地理的概念。同样在文化标准上，北魏虽然有限度地承认南朝作为华夏政权的合法性，但以“中夏”自居，视南齐为“南夏”。由此可见，北魏正统观念存在地域与文化两种不同的判别标准，但无论具体标准为何，均凸显出孝文帝积极塑造北魏为华夏正统王朝的强烈意识。
——摘编自赵永磊《争膺天命：北魏华夏天神祭祀考论》
(1)据材料并结合所学知识，分析孝文帝“塑造北魏为华夏正统王朝”的有利因素。
(2)据材料概括北魏政治文化的特点。结合所学知识，说明北魏政权塑造华夏正统产生的积极影响。
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2022-04-24更新
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248次组卷
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14卷引用：湖北省黄石市有色第一中学2022届新高考临门一卷（一）历史试题
湖北省黄石市有色第一中学2022届新高考临门一卷（一）历史试题江苏省盐城市2021届高三三模历史试题江西省南昌市新建区第一中学2021届高三高考押题卷（一）历史试题2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高一9月阶段调研历史试题（已下线）二轮拔高卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（江苏专用）广东省江门市新会陈经纶中学2022届高三8月月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校2022届高三二模历史试题（已下线）2022年高考历史押题预测卷01（江苏卷）2022年新高考广东历史高考真题变式题2022年新高考广东历史高考真题变式题--主观题三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（名题荟萃）-2023统编版届高三历史一轮复习黑龙江省鸡西市鸡西实验中学2023届高三上学期第一次月考历史试题广东省2023届高考第三轮冲刺复习卷三历史试题
4 . 有学者认为：北魏孝文帝的改革实践，使他成为我国历史上一位著名的改革家；但他没有充分认识和考虑本民族的特点，没有对中原封建文化加以区分，既引起了鲜卑贵族的强烈不满和对立，也造成了鲜卑贵族的迅速腐化。由此可知，该学者
| A．认为北魏灭亡源于孝文帝改革 | B．反对民族交融力主维护本民族特色 |
| C．主张应辩证地看待孝文帝改革 | D．强调孝文帝改革促进了民族的交融 |
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2022-03-09更新
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1085次组卷
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23卷引用：湖北省黄石市有色第一中学2022-2023学年高二11月复习考试历史试题
湖北省黄石市有色第一中学2022-2023学年高二11月复习考试历史试题河北省沧州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（A卷·知识通关练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省内江市资中市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题山西省太原师范学院附中、师苑中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题浙江省宁波市五校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题福建省泉州市德化一中、三明市永安一中、龙岩市漳平一中三校2022-2023学年高一12月联考历史试题河北省衡水市第十四中学2022-2023学年高二上学期三调考试历史试题河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题贵州省铜仁市铜仁伟才学校2022-2023学年高二12月月考历史试题甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省沧州市献县迎春中学高中部2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省茂名市化州市林尘中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题福建省福州十五中、格致鼓山中学、教院二附中、福州铜盘中学、福州十中2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题河南省实验中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题广东省汕头市潮阳一中明光学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题云南省腾冲市2022-2023学年高一上学期期中历史试题江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一12月学情调研历史试题
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5 . 下面是十六国统治者族属表。材料表明
| 匈奴 | 羯 | 鲜卑 | ||||||||
| 前赵 | 北凉 | 夏 | 后赵 | 前燕 | 后燕 | 南燕 | 南凉 | 西秦 | ||
| 氐 | 羌 | 賨 （còng） | 汉 | |||||||
| 前秦 | 后凉 | 后秦 | 成汉 | 前凉 | 北燕 | 西凉 | ||||
| A．民族矛盾趋于缓和 | B．各民族政权并立的局面 |
| C．民族隔阂逐渐消失 | D．全国统一的条件已形成 |
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2021-09-02更新
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265次组卷
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6卷引用：湖北省黄石市铁山区多校2023届高三上学期期末线上联考历史试题
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6 . “魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。”下列选项中与《三字经》中的这段话所概括的历史相符的是（ ）
| A．发生了牧野之战、淝水之战 | B．时代特征是政权更迭与民族交融 |
| C．江南区域动态开发已经完成 | D．儒道佛合流形成理学 |
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2021-04-01更新
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154次组卷
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4卷引用：湖北省黄石市2021-2022学年高一10月调研考试历史试题
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7 . 在改革过程中，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带交融。他迁都洛阳、改汉服、说汉话、改汉姓等措施大大促进了鲜卑族的封建化。材料评价的是
| A．司马炎 | B．孝文帝 | C．汉景帝 | D．曹丕 |
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2020-02-16更新
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388次组卷
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7卷引用：湖北省黄石市有色第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
