1 . 阅读下列材料，并回答问题。

材料   1958年美国人伊罗出版的《浮光掠影---美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬时期(18世纪)，②轻视时期(1840--1905),③乐善好施时期(1905—1937),④赞赏时期(1937—1944),⑥清醒时期(1944—1949),⑥敌对时期(1949—)。

——袁明《略论中国在美国的形象》

根据学者伊罗对(中美关系的划分，选择六个阶段中的任意一个阶段，说明伊罗的观点并结合相关史实加以阐述。(要求：明确写出所选阶段及观点；阐述过程逻辑清晰，史论结合。)

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料                                   表2《中外历史纲要（上）》模块篇目

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

第二单元        三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第三单元        辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战

第五单元        晚清时期的内忧外患与救亡图存

第六单元        辛亥革命与中华民国的建立

第七单元          中国共产党成立与新民主主义革命兴起

第八单元          中华民族的抗日战争和人民解放战争

第九单元          中华人民共和国成立和社会主义革命与建设

第十单元          改革开放与社会主义现代化建设新时期

根据材料并结合所学知识，从《中外历史纲要（上）》中选取两个以上的篇目，设计教材编写的任一主旨思路，并概述和说明该思路。（要求：明确写出所设计的思路，持论有据，表述清晰，概述和说明准确全面.）