组卷网 > 知识点选题 > 古代文明的产生与早期发展
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解析
| 共计 3737 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 制作知识卡片是学习历史的方法之一、下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片,据此推断该帝国是(     
帝国建立于公元前
地跨欧亚非三大洲
地方实行行省制度
广泛推广希腊文化
A.拜占庭帝国B.德里苏丹帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
2024-05-01更新 | 86次组卷 | 3卷引用:江苏省扬州市新华中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 《汉谟拉比法典》中写道:“要让正义之光照耀整个大地,消灭一切罪人和恶人,使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典(     
A.公开确认封建地主阶级的统治地位B.延续并综合了原各城邦的立法
C.彰显了现代法律的人道主义和平等精神D.形式上标榜公正公平和人人平等
2024-05-01更新 | 154次组卷 | 52卷引用:人教2019版高中历史必修中外历史纲要下第一单元 古代文明的产生与发展 同步测试
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 依据如图知识卡片中的内容,可以判断该国是(     
地中海曾经变成了它的内海
在其对外扩张过程中.奴隶制迅速发展起来
4世纪末,基督教成为它的国教:帝国分裂为东西两个部分
A.法兰克王国B.奥斯曼帝国C.古罗马帝国D.俄罗斯帝国
2024-05-01更新 | 32次组卷 | 2卷引用:福建省福州外国语学校2023-2024学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有学者认为,亚历山大建立帝国的主要目的是拯救他心目中的“野蛮人”,将“先进的”希腊文明带给“落后的”非希腊城邦。据此可知,亚历山大远征客观上(     
A.推动了区域文明一体化B.加强了世界各地的联系
C.扩大了希腊文明的影响D.践行了民族平等的理念
2024-05-01更新 | 43次组卷 | 2卷引用:山西省长治市上党区第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
23-24高一下·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 公元前三千纪,苏美尔人已经会以图形符号的形式,将牧群、所需饲料及种子的数量等内容刻在泥板上并烘干保存。之后,这种图形符号以统一的形式被固定下来,形成了楔形文字。这说明楔形文字(     
A.适应农业发展的需要B.借鉴了古埃及文明成果
C.成为字母文字的源头D.是世界上最古老的文字
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 如图是唐代镶金兽首玛瑙杯,它的外观颇与先秦时期中原地区已有的角杯相似,但牛头与羚羊角的拼接、兽首与杯身的圆融,却同古希腊的“来通”遥相呼应。下列关于该文物的说法,合理的是(     

A.见证了唐朝与古希腊的交往B.玉器是东西文明交流的主要载体
C.古代东西方文明间存在交流D.阿拉伯成为东西文明交流的桥梁
2024-05-01更新 | 47次组卷 | 3卷引用:湖南省名校联考2023-2024学年高一下学期期中历史试题
7 . 文字是文明发展的产物,也是文明传承的载体。两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字,创造了楔形文字;尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字,创造了象形文字。这说明(     
A.文明具有多元特点B.环境决定文化发展
C.亚非文化交流加强D.西亚科技文化繁荣
8 . 关于古代洪水传说中有诸多版本,一般认为其源头是苏美尔神话,讲的是诸神决定毁灭人类,但水神恩基起了恻隐之心,提前告知了吉乌苏德拉,最后幸存下来;传到西伯利亚地区,讲的是古希伯来人遭遇了一场大洪水,几乎毁灭所有人类,只剩下诺亚一家。古代世界文明中关于洪水故事的不同描述反映了(  )
A.古代文明在交流中不断发展变化B.古代世界文明呈现多元一体的特征
C.希伯来文明是苏美尔文明的翻版D.文化差异由历史和地理条件决定
2024-05-01更新 | 81次组卷 | 3卷引用:陕西省汉中市洋县中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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9 . 有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现,其主要包括对房屋的描述(房主、面积等)、房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等。这些契约(     
A.推动了租佃关系的盛行B.消除了租赁双方的纠纷
C.加速了社会阶层的分化D.适应了商业贸易的发展
2024-05-01更新 | 43次组卷 | 3卷引用:陕西省西安市2023-2024学年高二下学期第一次阶段性检测(选课分科摸底考)历史试题
23-24高一下·黑龙江大庆·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 据记载,亚历山大大帝原是马其顿国王腓力二世的儿子,在帝国扩张过程中又曾自诩是希腊最高神宙斯和埃及最高神阿蒙之子。其意在(     
A.复兴征服地区文化B.扩大马其顿帝国版图
C.彰显统治的合法性D.促进东西方文明交流
2024-05-01更新 | 23次组卷 | 2卷引用:第2课 古代世界的帝国与文明的交流
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