组卷网 > 知识点选题 > 中古时期的印度、日本、朝鲜
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解析
| 共计 76 道试题
1 . “幕府”又称“江户幕府”,是日本第三个封建军事政权,由德川家康建立。德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。面对17世纪的世界变局,德川幕府采取的措施是(   
A.实行大化改新,向封建社会过渡B.实行封君封臣制度,加强中央集权
C.实行闭关锁国政策,抵制外来影响D.控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税
2 . 英国学者霍尔在谈到印度文化对东南亚的影响时强调:“看东南亚历史,要以其自身的观点而不能用任何其他观点,这样才能看准……不论东南亚人民采用了哪些外来的文化因素,他们已很出色地把这些因素变成他们自己的了。”对此合理的解释是(     
A.印度文化丰富了东南亚文明内涵
B.印度文明体现了兼收并蓄的倾向
C.东南亚文化以封闭保守著称于世
D.东南亚国家深受印度的文化侵略
3 . 有中国学者评述说:“日本模仿盛唐制度而不取道教;抄袭我国典章而不用宦官;效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本学习外来文化时
A.接受中华文明的影响,但并没有全盘接受B.广泛传播了中国的儒家经典
C.建立起一整套独特的幕府政治统治的机制D.以锁国统治,抵御中国的影响
4 . 646年开始的日本大化改新大约通过三个阶段形成了完备系统的土地制度,其核心是公地公民的。据此可知(     
A.日本模仿中国建立了中央集权国家B.日本大化改新深受唐文化的影响
C.日本由此而成为亚洲乃至世界强国D.大化天皇是位积极有作为的君主
5 . 《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”可以理解为
①建立了君主立宪制度   ②建立中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会   ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A.①④B.②③C.①③D.②④
2020-03-24更新 | 1250次组卷 | 18卷引用:吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试历史试题
6 . 日本幕府政治始于12世纪末镰仓幕府的建立,结束于1868年日本有识之士推翻江户幕府的统治。下列能体现其特点的是
①模仿隋唐制度建立中央集权
②采用庄园制和武士集团的统治形式
③幕府是日本最高政权机关
④以天皇为首的朝廷掌握国家的实权
A.①②B.②③C.②④D.③④
2021-06-05更新 | 606次组卷 | 19卷引用:吉林省松原市实验高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”,朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶,朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音,再参考中国的韵书,制成28个字母。从朝鲜文字的发展可以得出的结论是(     
A.朝鲜文字是从汉字派生而成的B.朝鲜历史的发展源远流长
C.朝鲜一直是中国的属国D.朝鲜的发展深受中国文明的影响
2023-05-19更新 | 211次组卷 | 38卷引用:吉林省白山市长白县实验中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题
8 . 众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后,才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门,双臂成为刹帝利,双腿成为吠舍,两足生出首陀罗。此种创世观念对当时社会所产生的影响是
A.人祖同源,民众有较强的平等意识
B.人们追求众生平等,不利于社会稳定
C.有利社会各阶层认同,促进社会成员交往
D.导致社会阶层的隔离,阻碍社会成员交往
2019-01-30更新 | 1227次组卷 | 17卷引用:吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1392年8月,高丽大将李成桂通过兵变登上王位。随后,他向明朝申奏改变国号,并接受了明朝洪武帝定国号为“朝鲜”的建议。此外,鉴于明太祖认为高丽诸王因崇拜佛教而影响国事,李成桂确立了崇儒抑佛的国策。据此可知,李成桂时期(       
A.朝鲜政治深受明朝影响B.朝鲜半岛具备了统一的条件
C.儒学在朝鲜开始传播D.朝鲜正式建立中央集权制度
10 . “笈多王朝时期国王赐给官吏、贵族、寺院的封地逐渐演变为世袭的私有领地……封地领有者往往将君主封赐的领地再分封赏赐给自己的臣属。”据此可知
A.等级制的附庸臣属关系形成B.土地封赐程序极其严格
C.君主由此确立权力至尊地位D.等级分封预示着分裂割据
共计 平均难度:一般