中古时期的印度、日本、朝鲜单选题练习题及答案-福建高中历史-较易-第4页-组卷网

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1 . “倭”在日文中同“大和”一样都发音为“yamato”，为日本国的别名。7世纪后半叶，倭国对外国号正式改为日本。这一时期的日本列岛

A．大和国刚完成了统一	B．成为一个封建制国家
C．武士集团在形成之中	D．幕府与天皇朝廷并存

2020-10-10更新 | 226次组卷 | 8卷引用：福建省莆田第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·山东·期末

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中古时期的印度、日本、朝鲜

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2 . “6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，我促使日本者，回国后所起的作用更为重大”。“作用更为的重大”是指促使日本

A．进入封建社会	B．进入资本主义社会
C．初步完成统一	D．建立君主立宪制度

2020-08-13更新 | 304次组卷 | 18卷引用：福建省泉州市泉州科技中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·山东枣庄·期末

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中古时期的印度、日本、朝鲜

3 . 从12世纪末，日本武士集团的重要性日益增强。这一时期之后，日本的政治体制集中表现为

A．共和体制

B．中央集权体制

C．幕府政治

D．立宪体制

2020-07-31更新 | 371次组卷 | 4卷引用：福建省泉州市永春第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试模拟历史试题

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中古时期的印度、日本、朝鲜

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4 . 公元7世纪中叶，日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是

A．大化改新

B．农奴制改革

C．明治维新

D．宗教改革

2020-07-17更新 | 432次组卷 | 28卷引用：福建省福州市八县（市、区）一中2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题

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5 . 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是

A．日本

B．阿拉伯帝国

C．罗马帝国

D．土耳其帝国

2020-06-25更新 | 128次组卷 | 5卷引用：福建省泉州市鲤城北大培文学校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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中古时期的印度、日本、朝鲜

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6 . 德里苏丹国是13—16世纪突厥人和阿富汗人军事贵族统治北印度的伊斯兰教区域性封建国家的统称，以其建都德里得名。对其统治状况的表述正确的是

A．印度教开始成为印度的主要宗教	B．苏丹可任命地方行省总督
C．摆脱了突厥人的长期控制	D．是中世纪统一印度的第一个封建王朝

2020-06-25更新 | 410次组卷 | 14卷引用：福建省莆田第二十五中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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中古时期的印度、日本、朝鲜

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7 . 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是

A．上古亚非文明	B．上古欧洲文明
C．欧洲封建国家	D．亚洲封建国家

2020-06-17更新 | 259次组卷 | 12卷引用：福建省福州市连江县第五中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题

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中古时期的印度、日本、朝鲜

8 . 12世纪晚期，日本进入了长达近700年的幕府统治时期，以下关于这一时期的说法不正确的是

A．幕府与天皇朝廷并存	B．国家大权掌握在天皇手中
C．武士集团长期统治，逐渐形成了武士道	D．武士效忠的对象不是国家