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解析
| 共计 23 道试题
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2 . 日本大化改新中,将全国分为60多个“国”,由中央派国司担任地方官,全权管理地方行政组织。各国下设“郡”,“郡”下又设“里”等行政组织。随后,又整顿军事和交通制度,将各级官员的任免权政归中央。这些措施(     
A.有利于中央集权制度的确立B.彻底废除了奴隶主贵族特权
C.是照搬隋唐政治制度的产物D.使武士集团获得地方统治权
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3 . 大化五年(649 年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。材料中这项改革措施的作用是 (     
A.建立起完善的法律体系B.促使武士集团的形成
C.调动了农民生产积极性D.加强了中央集权
2023-04-23更新 | 123次组卷 | 40卷引用:湖南省全国名校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 646年,日本孝德天皇颁布《改新之诏》,废除了皇室的屯仓,贵族的田庄以及部民,收归国有,成为“公地、公民”。在此基础上实行了班田收授法与租庸调制。这次改革(       
A.适应了庄园制经济基础B.推动了镰仓幕府建立
C.仿效了隋唐的律令体制D.维护了奴隶主的利益
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5 . 唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是(     
A.确立君主立宪制度B.引进中国先进的政治制度
C.幕府掌握国家实权D.建立中央集权的封建国家
2023-04-08更新 | 308次组卷 | 16卷引用:湖南省张家界市民族中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
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6 . 日本人借用了汉字,但发展了他们自己的书写体系;借鉴了儒家学说,但更改了它的道德标准,以适应他们的社会结构;以唐都长安为模型建立新都,但其中的庙宇、楼阁、神龛和花园等都具有日本特征。这体现了日本(     
A.重视科学技术B.实行“闭关锁国”
C.企图征服世界D.借鉴吸收外来文明
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7 . 有一学习小组在搜集资料时,获得了如下信息:大化改新、德川幕府、《源氏物语》。据此可知,该学习小组研究的是(     
A.日本B.印度C.朝鲜D.奥斯曼帝国
8 . 大化二年(646年)正月初一,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式开始改革,其主要内容是:废除大贵族垄断政权的体制,确定中央、地方的行政区划和组织;官吏由国家任免,废除世袭制;废除了皇室的屯仓。贵族的田庄以及部民,收归国有,成为“公地、公民”。这表明当时日本(       
A.全面照搬唐朝政治制度B.以将军为首的幕府掌握了实权
C.形成了庄园和武士集团D.借助改革建立了中央集权国家
9 . 下列史实与结论对应正确的是(     
史实结论
A《汉谟拉比法典》详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚体现了轻罪重罚的法律思想
B中古西欧基督教会拥有大量庄园与广袤土地,还形成了从教皇到各级神职人员的等级制度维护和强化了世俗王权的统治
C15世纪中期,朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分为“世家”“列传”“志”“年表”等朝鲜史学受到中国影响
D拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教拜占庭深受俄罗斯文化影响
A.AB.BC.CD.D
10 . 古代的印度是佛教的诞生地,公元前3世纪时佛教被定为国教,但在13世纪后相当长时间里伊斯兰教也是印度的国教。这是因为(     
A.佛教的影响已经远远不及伊斯兰教B.突厥人占领印度,建立德里苏丹国家
C.婆罗门教演变而来的印度教影响小D.印度的穆斯林已占印度入口的大多数
2022-07-01更新 | 357次组卷 | 29卷引用:湖南省邵东县第二中学2021-2022学年高一下学期期中模拟历史试题
共计 平均难度:一般