组卷网 > 知识点选题 > 早期殖民扩张、商业革命和价格革命
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解析
| 共计 56 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   日本学者川北稔在《一粒砂糖里的世界史》一书中以砂糖为独特视角,展现了相互独立的世界各大洲逐渐联为一体的过程。内容涵盖了八世纪初阿拉伯向西扩张的过程中引进了甘蔗种植技术和制糖技术,使地中海沿岸各岛都开始盛行甘蔗种植,并开始了强制奴隶劳动。新航路开辟后,甘蔗种植伴随着欧洲殖民扩张传到美洲,十九世纪拉美的独立运动驱赶了欧洲殖民者,但甘蔗种植园经济后遗症影响深远。尤其讲述了十六、十七世纪砂糖大量生产和普及的过程中,非洲黑奴的悲惨命运,加勒比海地区的社会变迁,以及欧洲生活方式的变化、政治力量的角力。看似离得很远的历史事件,却通过砂糖找到连接点。

——《一粒砂糖里的世界史》简介

结合材料及相关知识,选择另一种物品,自拟一个能够反映其与历史关联的书名,并为该书写份简介。(要求:史实准确,阐述充分,逻辑清晰)
2024-06-02更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2024届四川省绵阳南山中学高三下学期仿真演练(二)文综试题-高中历史
2 . 读图完成下列要求。

由于各种文明要素在时间和地域上的分布不均,产生了具有明显区别的各种文明。请任选某一历史时期的两个文明(国家或地区),在地图上用①和②标示其位置,并结合所学知识阐释两者之间的联系。(要求:明确列出所选文明;观点明确,持论有据,论证充分,逻辑清晰)
2024-05-25更新 | 52次组卷 | 1卷引用:河北省邯郸市2024届高三下学期保温考试历史试题
3 . 历史学家吴于先生提出了整体世界历史的观念。阅读材料,回答问题。

材料   人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面:纵向发展方面和横向发展方面。这里说的纵向发展,是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……所谓世界历史的横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。

——吴于廑齐世荣主编《世界史.古代史编上卷》

结合世界近代1765—1914年的相关内容,从材料中提取一个观点,并予以阐释。(要求:观点合理,逻辑清晰,史实准确)
2024-05-24更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2024届天津市河西区高三下学期总复习质量调查(三)历史试卷
4 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料   拉丁美洲历史大事年表(部分)

公元前5000年                       墨西哥特华坎谷地开始种植玉米,人们开始从游徙生活转为定居生活

300—900年                       玛雅文化全盛时期

1200年                              印加国家在秘鲁高原开始建立,16世纪达到极盛

1492-1493年                       哥伦布第一次航行美洲

1493年                              教皇亚历山大六世颁布诏谕,划定西、葡在所谓非基督教世界的“分界线”

1501年                              西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各

1571年                              马尼拉大帆船航线开通

1758-1763 年                       英法“七年战争”, 1762年, 古巴被英军占领

1791年                              法属殖民地海地爆发武装起义

1823年                              美国总统门罗发表宣言

1824年                              玻利瓦尔和苏克雷在阿根廷的胡宁大败西班牙军

1904年                              美国总统西奥多·罗斯福推行“大棒政策”

1910年                              墨西哥爆发资产阶级革命

1937-1938年                       墨西哥卡德纳斯改革

1941-1942年                       海地、古巴、巴西等多个拉丁美洲国家对轴心国宣战

1980年代                       墨西哥经济陷入债务危机

1992年                       《北美自由贸易协定》签订

——摘编自中国社会科学院拉丁美洲研究所《拉丁美洲历史辞典》等

从上述大事年表中提取至少三则以上相关信息,自拟一个观点并加以论述。(要求:观点明确,论述充分,史论结合,逻辑严密,表达清晰)
2024-05-23更新 | 436次组卷 | 3卷引用:广东省广州市2024届高三下学期二模历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料有学者对公元500年以来的世界史作了如是概括,其中“东”指以中国和印度为代表的东方,“西”指以西欧等为代表的西方。

第一阶段(公元500年至1500年):东强西弱,东富西穷,东稳西乱,东进西滞,东学西传。

第二阶段(1500年至19世纪初):西升东降,东强西弱,东富西追。

第三阶段(19世纪初至1945年):西强东弱,西富东穷,西扩东衰,西学东渐,以西塑东,东西彻底逆转、易位。西方取代东方成为历史主流。

第四阶段(20世纪中期至今):东升西降,东西相持,多极平衡。

——据李兴《世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探》整理

根据材料并结合所学知识,任选一个阶段进行阐述。(要求:阶段清晰,史实准确,史论结合,结构完整。)
2024-05-18更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2024届天津市北辰区高三下学期三模历史试题
6 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料

文献名称作者
《鲁滨逊漂流记》 (首次出版于1719年)[美]丹尼尔·笛福
《新民说》(创作于 1902-1906年)梁启超
《资本论》[德]马克思
《论持久战》毛泽东
《希腊化时代》[英] 彼得·索恩曼
《法国大革命》[英]托马斯·卡莱尔
《1607-1860 大西洋移民》[美]马库斯·李·汉森
《货品易代——古丝路的衰落与新商道的开辟》郭卫东
《拉丁美洲:被切开的血管》[乌拉圭]爱德华·多加莱亚诺
从表中任选2个或以上的文献作为切入点,拟定一个论题,并结合所学知识对论题予以阐述。(要求:写出所选文献名称,论题明确,史论结合,符合逻辑,表达清晰)
2024-05-15更新 | 304次组卷 | 3卷引用:2024届广东省佛山市高三下学期二模考试历史试题
7 . 阅读材料,完成要求。

材料   人们可以轻松地在一张世界地图上找到欧洲,并标注出其边界。但是要找到西方的具体方位,就不是那么容易了。从地理上讲,它不是一块边界分明的地区,而是一片在历史变迁中边界始终处于变化之中的群岛,以及一种在政治上以类似方式建构的国家形态。长期以来,西方仅仅是指一种自然方位:日落之处;还有一层衍生意义,即尽头和往生世界。事实上,相较于“欧洲”,“西方”的概念具有更多的意识形态和伦理道德的色彩,争议也更大。即便是在西方国家内部,也是这种情况。西方的拥趸——把西方视为人类历史上最先进的文明,会被扣上傲慢的欧洲中心主义论者、新帝国主义者,甚至是种族主义者的帽子。反过来,西方的批评者,则容易被贴上对人类最崇高理想的背叛者和说自己国家坏话的人之类的标签。历史表明,“西方”的概念是必要的。第一,当欧洲人越过欧洲半岛的边界并远离他们的大陆而去的时候,“欧洲”的概念已然不够,需要添加一些新的要素或者需要表述得更加准确,首先想到的就是“西方”。第二,西方需要它的对立面,它因与其它的概念有所区别才得以存在。用莱因哈特·柯塞勒克的话说,“西方”是一个不对称的概念。说它不对称,是因为在此概念的内核中嵌入了一种对自身优越的想象。非西方的,始终被视为低劣的。因此,“西方”是一个充满傲慢的概念。第三,我们所讨论的现代西方概念,如果撇开第一点中的“外欧洲”维度,那么它在空间上的范围要比欧洲更小。西方的概念始终能在欧洲境内划出一道分界线。这道分界线的前身,就是以前天主教与东正教在宗教上的分野。对于19世纪欧洲的自由派和民主派人士来说,“自由西方”的对立面在欧洲大陆内部的专制,即沙俄帝国。因而在20世纪初通过反对布尔什维克的俄国将这一对立面的建构重新激活,也就并不困难了。而对于20世纪中期的西方而言,它的首要对手是国际法西斯主义,次要对手是1945年之后的苏联共产主义。它在当下的对手则相对比较模糊:“伊斯兰恐怖主义”这个关键词有时可以概括,但也不尽然。

——摘编自于尔根·奥斯特哈默《何谓西方?——一个富有争议概念的多义性》

阅读材料,提取信息,自拟一个题目,并结合相关史实,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
8 . 阅读材料,完成下列要求,

材料   世界经济发展中心是指某一时期内经济发展活跃,能影响和带动世界发展的国家或地区,是世界经济的火车头和动力源。在人类历史的发展进程中,世界经济发展中心并非一成不变。在政治、科技、文化,军事等多重因素影响下,旧的经济中心被新的经济中心所取代,并不断重复这一过程。

时代说明
亚洲时代亚洲是世界文明的重要发源地之一。
地中海时代代表世界海洋经济发展的第一阶段叫地中海时代,跨越奴象社会和封建社会两个时期。
大西洋时代标志是地理大友现及国际贸易的形成。
太平洋时代在国际经济关系粘局中,大西洋处在一个中心位置,这空集中了西欧和北美两大工业生产力群,它的经济引力场所及,影响了大半个地球。世界发展的重心正从大西洋转向太平洋。
围绕“世界经济发展中心”这一主题,从表中提取一个或多个时期的信息,白拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。
2024-05-12更新 | 129次组卷 | 1卷引用:2024年辽宁省大连市高三下学期适应性测试(二模)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:近代以来重大时间年表

时间事件
1648年欧洲三十年战争后,《威斯特伐利亚和约》签订,形成威斯特伐利亚体系。确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例
1651年英国颁布了多项《航海条例》,发动英荷战争
1789年法国资产阶级革命爆发,宣布民族自决的权利,申明以独立为基础不干涉内政原则等
1815年在欧洲各国的进攻下,拿破仑帝国覆灭。欧洲各国通过维也纳会议等建立起维也纳体系
1914~1918年第一次世界大战。俄国十月革命后宣布侵略战争为反人类罪行,宣布废除秘密外交和不平等条约
1919年各国签订《国际联盟盟约》,建立了国际联盟
1919~1922年战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系
1928年美、法等国签订了《非战公约》,宣布缔约国在相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端
1945年50个国家代表签署《联合国宪章》,成立了联合国组织
1947年23个国家签订《关税与贸易总协定》,在该协定的框架下,各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展

——摘编自王铁崖《国际法》

从材料中提取两条或两条以上的信息,围绕“国际秩序”自拟一个论题,并运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,持论有据;逻辑清晰,表述成文。)
2024-05-12更新 | 50次组卷 | 1卷引用:2024届甘肃省酒泉市高三下学期5月三模历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

美国哈佛大学教授格雷厄姆·艾利森于21世纪初,分别于《金融时报》和《纽约时报》上发表两篇文章提到“修昔底德陷阱”,此说法源自古希腊历史学家修昔底德“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量,还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”。国际上对格雷厄姆·艾利森提出的“修昔底德陷阱”的理论含义可以概括为:当守成大国的霸主地位受到新兴强国的威胁时,两个国家之间就有很高的可能性爆发战争。

请以一个或多个国家为例,就此观点谈谈你的理解(赞成、质疑、反驳、修改皆可)。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)。
2024-05-12更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2024届江西省新八校高三下学期第二次联考(二模)历史试题
共计 平均难度:一般