文艺复兴练习题及答案-周口高中历史阶段练习-组卷网

解析

| 共计 17 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

名校

1 . 16世纪英国基督学者廷代尔在翻译《圣经》时，多次直接使用上帝的名字“Jehovah”，而非全部使用显示万能的尊称“Lord”；此外他还将原希腊语中的“agape”（基督之爱）和“caritasor”（仁慈之爱）直译成通俗化的“love”。廷代尔的这一举措（）

A．意在构建新的宗教体系	B．促进了民众精神的自由
C．拉开了宗教改革的序幕	D．洋溢着人文主义的光芒

2024-04-29更新 | 54次组卷 | 5卷引用：河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期同步月考测试（三）历史试题

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10-11高二上·广东梅州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴

名校

2 . 彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（）

A．重视人的价值，崇尚人性	B．反对人们对现世生活的追求
C．反对个人私欲的膨胀、泛滥	D．维护教会的神学和世俗权威

2024-03-27更新 | 188次组卷 | 117卷引用：河南省周口中英文学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题

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23-24高一下·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

名校

3 . 16、17世纪的大学教师们正是在对古典作家文献进行历史批判性研究的过程中，逐渐产生了独立观察的兴趣，放弃了对书本和权威的信赖，在寻找上帝的旅程中，他们一步步探索自然。这一现象（）

A．折射出教会对教育的垄断	B．利于“科学革命”的兴起与发展
C．促进了近代大学职能转变	D．凸显了大学对知识的传播作用

2024-03-26更新 | 256次组卷 | 9卷引用：河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期月考测试（二）历史试题

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22-23高一下·河南·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

4 . 西方文化史学家布克哈特于1842年指出：“一个15世纪的优秀的佛罗伦萨人真诚地相信并认为：他正在复制古人的作品，事实上，他正在创造一些崭新和无限美丽的东西。”据此可知，该学者意在强调佛罗伦萨人（）

A．复兴了古希腊罗马文化	B．否定了罗马教皇的权威
C．宣扬资产阶级思想文化	D．猛烈批判封建专制王权

2024-03-02更新 | 292次组卷 | 4卷引用：河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高一下学期第三次考试历史（普素班）试题

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一键出卷

23-24高三上·山东德州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

名校

5 . 文艺复兴时期，薄伽丘认为：“真正的高贵存在于社会各个阶层，从显赫富人到农夫、工匠、武士。”蒙特马尼诺提出：“在良好的共和国里，个人拥有的荣耀和地位不会根据其家世宗族的高贵来论定。”这些主张的提出反映了当时（）

A．民众道德水平的提高	B．人文主义成为社会主流思想
C．西欧社会结构的变动	D．自由平等政治理念初步实现

2024-01-19更新 | 207次组卷 | 6卷引用：河南省太康县第一高级中学2023-2024学年高一下学期第三次月考历史试题

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13-14高二上·辽宁·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

名校

6 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动，它们的共性主要表现在（     ）
①发展了人文主义精神        ②抨击了封建君主专制
③发挥了思想解放的作用       ④一定程度上促进了资本主义的发展

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．①②④

2023-08-11更新 | 65次组卷 | 24卷引用：河南省周口市中英文学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题

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22-23高一下·河北石家庄·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

名校

7 . 14世纪以来，体育锻炼被视为欧洲“绅士教育”不可或缺的组成部分。“绅士教育”要求所培养的人要进行多种形式的锻炼，认为“这些能使其身体强壮、敏捷，还能有助于其对危险保持警惕，从而为可能发生的战争或其他必要时候做好准备”。可见，“绅士教育”（）

A．强化了贵族的政治地位	B．意在为资产阶级革命培养大才
C．适应了社会变革的需要	D．摆脱了教会对世俗教育的束缚

2023-06-28更新 | 111次组卷 | 4卷引用：河南省周口市西华县第二高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题

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20-21高一下·北京房山·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴

名校

8 . 在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”，其起止的标志性事件分别是（）

A．西欧城市兴起、文艺复兴运动的形成	B．西罗马帝国灭亡、新航路的开辟
C．罗马帝国分裂、《查士丁尼法典》颁布	D．东罗马帝国灭亡、新航路的开辟

2023-06-03更新 | 43次组卷 | 7卷引用：河南省周口市沈丘县第二高级中学2022~2023学年高一下学期第一次月考历史试题

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20-21高二下·陕西榆林·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

文艺复兴近代科学的兴起启蒙运动

名校

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

材料二科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匱乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于：明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一；对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制；依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善；科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。

——以上材料摘编自马龙闪、王维《近现代科技与思想文化》

(1)据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异及产生差异的原因。
(2)据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。

2023-05-11更新 | 64次组卷 | 5卷引用：河南省周口市2022-2023学年高一5月月考历史试题

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22-23高三下·河北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文艺复兴近代科学的兴起

名校

10 . 从14世纪起，尤其在15世纪时，意大利各城市共和国的王公和市政官周围都有一批学者。这些王公和市政官参照美第奇家族的做法，创立学校和学院，以提升人们对希腊哲学的兴趣。由此推知，这一做法（）

A．加速了人文主义精神的成熟	B．助推了近代科学革命的兴起
C．肯定了古代希腊的民主政治	D．维护了传统贵族阶层的利益

2023-02-20更新 | 512次组卷 | 8卷引用：河南省周口市沈丘县长安高级中学2023届高三下学期第二次月考历史试题

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