1 . 受但丁及其诗歌的影响,意大利俗语文学发展迅猛,独领风骚的是托斯卡纳地区的作家。意大利的文化精英对俗语文学的价值和标准展开了旷日持久的争论,其结果是在16世纪确立了以托斯卡纳方言为基础的意大利“标准文学俗语”。这实际上反映了,当时意大利
A.重视文化创新忽略了历史传承 | B.文化认同感和民族认同感增强 |
C.人文主义已成为社会主流意识 | D.商品经济颠覆了民众的神学观 |
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2020-10-25更新
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712次组卷
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11卷引用:高考必刷卷·单元提升卷历史2024-专题17西方人文精神的起源与发展(单元综合测训卷)
高考必刷卷·单元提升卷历史2024-专题17西方人文精神的起源与发展(单元综合测训卷)广东省2021届高三适应性测试(一)历史试题(新高考)河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题福建省莆田第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段测试历史(文)试题吉林省长春市第一五一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题(希望班)四川省成都外国语学校2020-2021学年高二12月月考历史试题广东省湛江市雷州市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题陕西省西安市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二上学期1月月考历史试题
名校
2 . “时代的精神曾经采取了这个转变:它放弃了那灵明的世界。现在直接观看它的当前的世界、它的彼岸。随着这样一个变革,经院哲学便消沉了、消失了,因为它和它的思想是在现实界的彼岸。”材料中“这个转变”在思想上主要表现为
A.肯定弘扬人文主义 | B.追求民主政治 |
C.否定一切精神权威 | D.否定天主教会 |
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2020-09-15更新
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224次组卷
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6卷引用:云南省红河州开远市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题
3 . 14和15世纪,意大利文化精英对意大利“俗语”和通行于欧洲各国的拉丁语孰优孰劣问题,展开了旷日持久的争论。到16世纪,意大利“俗语”的价值和尊严基本确立。这一结果
A.促成了国家统一的实现 | B.推动了民族文化认同 |
C.瓦解了传统文化的权威 | D.导致了市民阶层兴起 |
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2020-07-20更新
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363次组卷
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9卷引用:四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省成都市2021届高三零诊考试历史试题四川省成都市青白江区南开为明学校2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学2021届高三上学期月考(一)历史试题安徽省亳州市涡阳县育萃高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题福建省泉州市泉州科技中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2022届高三上学期一模仿真训练(一)历史试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二下学期入学考试历史试题四川省成都市简阳市阳安中学2021-2022学年高二6月月考历史试题
19-20高三下·全国·阶段练习
名校
4 . 有学者研究指出,14世纪在欧洲广泛蔓延的黑死病导致大批通晓拉丁语的教士死亡,许多教会职位空缺,许多教堂空无一人,许多大学被迫关闭。教会新任命的大批教士,几乎是文盲且极度贪婪。这种状况
A.导致了欧洲近代教育体制的衰落 | B.摧毁了天主教会思想垄断地位 |
C.直接推动了欧洲民族主义的兴起 | D.促进了传统思维和思想的革新 |
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2020-04-29更新
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253次组卷
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8卷引用:自创单元讲练测(选必1)第四单元民族关系与国家关系(练)
2013·上海·高考真题
真题
名校
5 . 在15世纪,斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍。从1500年到1520年,在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%,而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是
A.人文主义精神昌盛 | B.天主教地位有所下降 |
C.学者推崇古典作品 | D.中国印刷术引入欧洲 |
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2019-01-30更新
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1571次组卷
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23卷引用:第四单元资本主义制度的确立-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)
(已下线)第四单元资本主义制度的确立-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题山东省2022-2023学年高二下学期期中考试模拟历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学2023-2024学年高二10月月考历史试题(已下线)2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(上海卷)2014届广东省珠海市高三9月摸底考试文综历史试卷2014年高中历史专训:工业革命前资本主义的兴起和发展2013-2014学年湖北荆门市高二下期期末质检历史试卷2015届山东枣庄薛城实验中学高三上期期末历史试卷2015-2016学年安徽阜阳临泉一中高二上期9月月考历史试卷2015-2016学年安徽阜阳临泉一中高二上期9月月考历史卷2015-2016学年山东济南一中高二10月月考历史试卷2016届福建清流县一中高三上期第二阶段(期中)历史试卷山东省禹城市综合高中2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省大庆市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题广东省佛山一中2017-2018学年高二上学期第二次段考试题(12月)历史(理)试题2017-2018学年河南省濮阳市高二上学期期末考试---历史试题(b卷)甘肃省酒泉市敦煌中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷内蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷【校级联考】江西省吉安市重点中学2018—2019学年度高二下学期3月联考历史试题2015年上海市金山区高三上学期期末考试历史试题(一模)专题04 欧洲的思想解放运动:宗教改革-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编
名校
6 . 学者张岱年认为“明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”。但是,二者之间还是具有不同程度的共性的。以下能够体现二者相同点的是
A.具有鲜明的人文主义特点 |
B.具有坚实的经济基础 |
C.具有完整的思想体系 |
D.具有广泛的阶级基础 |
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2016-11-27更新
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686次组卷
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4卷引用:福建省南平市建瓯市芝华中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题