名校
1 . “自十四世纪以来,在意大利生活中就占有如此强有力地位的希腊和罗马的文化,是被当作文化的源泉和基础,生存的目的和理想”。这段话描述的是
A.文艺复兴运动 |
B.启蒙运动兴起 |
C.宗教改革思想 |
D.空想社会主义 |
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2019-10-22更新
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60次组卷
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2卷引用:上海市杨浦区同济中学2016-2017学年高二上学期期末测试历史试题
2 . 启蒙运动
问题
(1)西方启蒙运动“近400年的思想文化基础”具体指什么?
(2)17—18世纪的启蒙运动是如何将“以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里”去的?
(3)结合材料及所学知识,你如何看待东西方启蒙运动的不同特点?
有学者认为东方近代启蒙运动受西方影响,具有外发性的特点,缺乏思想文化基础;西方近代启蒙运动具有原发性和内生性特点,有近400年的思想文化基础。
东方的启蒙运动往往被救亡主题取代,西方的启蒙运动则将“以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
问题
(1)西方启蒙运动“近400年的思想文化基础”具体指什么?
(2)17—18世纪的启蒙运动是如何将“以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里”去的?
(3)结合材料及所学知识,你如何看待东西方启蒙运动的不同特点?
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2019-10-15更新
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57次组卷
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2卷引用:2017年上海市嘉定区高考历史二模试题
3 . 近代社会的巨变迫使人们扔掉以往强加在他们身上的标签,重新思考‘我是谁’”。以下选项与这一论断相符的是
A.意大利人文主义者唤起“人的觉醒” |
B.英国的启蒙思想家否定君权神授 |
C.法国启蒙思想家批判君主专制主义 |
D.欧洲的社会主义者批判资本主义 |
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2019-09-25更新
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81次组卷
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2卷引用:上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题
4 . 在文艺复兴时代的学者文人眼中,中世纪欧洲
A.学术繁荣 |
B.艺术辉煌 |
C.人人向往 |
D.黑暗调敞 |
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名校
5 . 英国的罗素说:“文艺复兴虽然没产生重要的理论哲学,却在政治哲学中造就了卓越无比的一人。”这人是:
A.但丁 |
B.达·芬奇 |
C.米开朗琪罗 |
D.马基雅弗利 |
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名校
6 . 表面上它是希腊罗马古典文化的再生,实际上它是欧洲文化的新生。它是指
A.新航路开辟 |
B.文艺复兴 |
C.宗教改革 |
D.民族国家形成 |
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7 . “汲取古典文化的精华,创造符合资产阶级需要的新的文化体系和上层建筑”的是
A.文艺复兴 |
B.启蒙运动 |
C.空想社会主义 |
D.科学社会主义 |
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名校
8 . 历史的记忆对于历史,每个国家都有自己各种各样记忆的方法,用时间轴记录历史事件是一种较为普通而有效的方法,以下是三个时段的时间轴。
(1)举出以上三个时段中中国与欧洲各一件你认为最重要历史事件。
(2)在公元前5世纪——公元前4世纪这一时段中中国与欧洲分别留下了哪些对各自历史影响的历史遗产?
(1)举出以上三个时段中中国与欧洲各一件你认为最重要历史事件。
(2)在公元前5世纪——公元前4世纪这一时段中中国与欧洲分别留下了哪些对各自历史影响的历史遗产?
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9 . “运动”与“革命”
(1)请在下表中填入适当的文字。
(2)表中所列大事之间存在着哪些历史的联系?
14-19世纪欧美“运动”与“革命”大事年表
人们称有目的、有组织的,声势较大的群众性活动为“运动”。又将改朝换代称为“革命”;改造自然、改造社会中的重大变革也被称为“革命。”
(1)请在下表中填入适当的文字。
(2)表中所列大事之间存在着哪些历史的联系?
14-19世纪欧美“运动”与“革命”大事年表
思想领域 | 政治领域 | 经济领域 | |
14—16世纪 | ① | ||
16世纪 | ② | ||
17世纪 | ③ | ⑤ | |
18世纪 | 法国启蒙运动 | 法国大革命 | 工业革命 |
19世纪 | ④ | ⑥ |
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10 . “重商主义”、“君主专制”、“人文主义”这些概念反映了西欧哪一时期的特征?
A.6~8世纪 |
B.11~12世纪 |
C.15~16世纪 |
D.17~18世纪 |
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2019-09-02更新
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195次组卷
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4卷引用:上海市静安区闸北第八中学2012-2013学年高一下学期期末历史试题