A.启蒙运动的深刻影响 | B.工业革命的蓬勃开展 |
C.各派政治力量的角逐 | D.大陆法系的不断完善 |
材料 一种制度必须与时俱进,不断改革,才能保持生命力。制度创新可以对国家兴盛产生稳固的保证作用,可以产生全方位、根本性的作用。综观15世纪以来的世界主要国家,在其兴盛时期,都重视创新而不墨守成规,都不断改革而不因循守旧。
——《国家兴盛与创新改革关系的历史考察》
根据材料自行拟定一个具体的论题,并结合所学知识对所拟论题进行阐述。(要求:论题明确、论证有据、史论结合、表述清晰)A.限制总统和国会权力 | B.明确三权之间的界限 |
C.维持权力之间的平衡 | D.规范权力运行的程序 |
A.民主共和体制不符合历史发展的趋势 | B.专制体制生命力仍强大 |
C.适度集权可为经济发展提供稳定环境 | D.帝制利于工业技术革新 |
A.政治生态环境的恶化 | B.民主政治不受民众认可 |
C.分权制衡机制的有效 | D.两党政治阻碍民主进程 |
材料一 中国古代君臣朝参制度,亦称“朝会制度”,是中国古代中央决策议事制度之一。《周礼·秋官·朝士》记录了天子的“三朝”之制,即进行朝参的地点有三个,但对“三朝”的具体位置、朝参的内容和时间以及朝参的官员范围等均无详细说明。汉初,汉高祖一度将秦代繁缛的朝参“仪法”全部废除,出现了“群臣饮争功,醉或妄呼,拔剑击柱”的现象。不久,高祖开始按儒生制定的“仪法”接受百官朝贺。《汉书·宣帝纪》记载:“(宣帝)令群臣得奏封事,以知下情。五日一听事,自丞相以下各奉职奏事,以傅奏其言,考试功能。”东汉、魏晋南北朝和隋朝时期,朝贺礼仪和“五日一听事”之制都得到了不同程度的改进和补充。根据唐代文献资料可知,唐代君臣朝参制度大体分为外朝听政、朔望朝参和常朝等三种不同形式,并不断发展变化。
——摘编自杨希义《唐代君臣朝参制度初探》
材料二 1302年,法国国王腓力四世因同教皇卜尼法八世发生冲突,首次召开三级会议,参加会议的三个等级分别是僧侣、贵族和第三等级(市民代表),这标志着法国历史进入等级君主制阶段。三级会议开始只是等级代表会议,不是立法机关,它的职能是听取国王的决定;三级会议也不是常设机构,是应国王要求召开的,由国王决定开会的时间、地点、代表人数和选举方式。国王吸收三个等级的人士加入到国家决策里来,使国王决策有了更广泛的群众基础。后来,三级会议在某些时刻也起到了限制王权的作用,比如太子查理在1357年11月到1358年2月就被迫同意以下条件:定期召开三级会议并听取治国意见;会议每年召开2-3次;征税必须得到三级会议的同意;三级会议有权任命国王的顾问;等等。
——摘编自吕俊《三级会议与法国封建制度的变迁》
(1)根据材料一,概括中国周代至唐代朝参制度的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国周代至唐代朝参制度和中世纪后期法国等级君主制的共同影响,并指出二者的内在差异。
时间 | 内容 |
1689 | 议会通过《权利法案》,法律由议会制定,未经议会同意,国王不得征税和招募常备军 |
1701 | 议会通过《王位继承法》,规定和罗马教廷教会和好或保持交往者不能继承王位 |
1721 | 罗伯特·沃波尔成为英国第一任内阁首相,责任内阁制开始形成 |
1832 | 第一次议会改革,工业资产阶级首次进入议会 |
1876 | 第二次议会改革,使小资产阶级和部分工人取得了选举权 |
1884 | 第三次议会改革,基本实现了成年男子的普选权 |
A.法律是保障国家权力的重要武器 | B.政治体制改革步伐的滞后 |
C.君主立宪制度具有明显贵族色彩 | D.民主政治发展具有渐进性 |
文件 | 成果 |
《大宪章》 | 规定非经贵族会议的决定,不得征收额外税金。 |
《权利请愿书》 | 非经议会同意,国王不得强行征税和借债。 |
《三年法案》 | 议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或休会 |
A.形成以法律限制王权的历史传统 | B.反映了国王与议会矛盾的缓和 |
C.确立了议会权力高于王权的原则 | D.标志议会制君主立宪制度的确立 |
A.英国《权利法案》 | B.美国1787年宪法 |
C.《德意志帝国宪法》 | D.《法兰西第三共和国宪法》 |
材料 美国学者诺思在《经济史中的结构与变迁》一书中写道:“制度提供了人类相互影响的框架,它们建立了一个社会,或更确切地说一种经济秩序的合作与竞争关系。”制度创新是社会政治、经济和文化等方面制度的变革过程,是支配人们行为及其相互关系的规则、规范和惯例的进步,并改善个人、组织与其外部环境,其直接结果是激发人们的创造性和积极性,促使各种社会资源配置更加合理,经济效率和社会效率有更大提高。可见,制度创新在整个社会创新体系的运行中居于基础和保证地位。制度创新有助于政治观念更新,有助于政治结构合理化,有助于政治行为进步,有助于社会经济的发展。制度创新的过程本身就是一个新的制度代替旧的制度,良性制度代替非良性制度,效率高的制度代替效率低的制度的过程。
——摘编自李景治《当代中国政治发展中的制度创新》
根据材料,围绕“制度创新”自拟论题,并结合所学知识加以论述。(要求;论题明确,史论结合,层次清楚,逻辑严密。)