资本主义的扩展练习题及答案-安徽高中历史阶段练习-较难-组卷网

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 1860—1868年，巴西东北海岸的原棉产量实现了倍增：埃及长线棉的出口量从1860年的2700万公斤增加到1863年的近6000万公斤：被英国视为棉花“补足产区”的印度，一跃而成为英国头号原棉进口地，在1862年时甚至占到英国棉花进口的近90%，导致上述状况出现的原因最可能是（）

A．美国南北战争的影响	B．棉纺织业产生技术革新
C．全球联系的初步建立	D．内燃机动力的广泛应用

2024-05-02更新 | 74次组卷 | 1卷引用：安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高三上学期12月份阶段性测试历史试题

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23-24高一上·江苏·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

边疆危机与甲午中日战争俄国农奴制改革日本明治维新法国资本主义基本制度的确立

名校

2 . 仔细观察如表，对表格信息理解最准确的是（）

世界史中的重大事件	中国史中的重大事件
1832年英国议会改革	1840年英国发动鸦片战争
1861年俄国农奴制改革开始	1871年俄国出兵占领伊犁地区
1868年日本明治维新开始	1874年日本侵略台湾
1875年法兰西第三共和国建立	1883年法国控制了越南

A．历史事件的发生有时具有巧合性	B．历史事件需要从更广的视角加以解读
C．19世纪中国面临严重的边疆危机	D．中国半殖民地半封建化程度不断加深

2023-11-20更新 | 173次组卷 | 4卷引用：安徽省滁州中学2023-2024学年高一下学期第一次综合检测历史试题

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2023·浙江·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

意大利、德意志统一

3 . 18世纪中后期，德国诗人克洛普施托克极力歌颂古代日耳曼骁勇善战的英雄，强调他们在面对外敌入侵时从未被击败，他还将这些日耳曼英雄，与当时的德意志人进行类比，呼吁德意志人争做“日耳曼英雄”。克洛普施托克意在（）

A．宣传“铁血政策”	B．肯定日耳曼人大迁徙的作用
C．培育民族认同感	D．支持德意志的宗教改革运动

2023-05-22更新 | 275次组卷 | 5卷引用：安徽省县中联盟2023-2024学年高二10月联考历史试题

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2023·河北张家口·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

意大利、德意志统一第一次工业革命的进程

名校

4 . 1835—1848年，德意志工业革命从纺织业开始。19世纪40年代，德意志掀起铁路建筑热潮。1850-1870年，德意志煤、铁、机器制造业发展迅速，其间工业总产值翻了两番。这些成就（）

A．引领了欧洲工业化潮流	B．为德国统一奠定了物质基础
C．得益于国内政局的稳定	D．缘于科技与生产的密切结合

2023-04-20更新 | 470次组卷 | 7卷引用：安徽省合肥市第七中学2022-2023学年高一5月月考历史试题

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22-23高三下·安徽·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

俄国农奴制改革

名校

5 . 俄国十二月党人大多出身于没有多大特权的贵族家庭，在祖国受到拿破仑威胁之际，他们认识到必须把祖国从落后状况中拯救出来，才能免受外国奴役，为此，他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张。这说明十二月党人（）

A．是资产阶级革命的领导者	B．希望重构俄国的政治文化
C．是贵族阶级利益的代言人	D．意在反对法国的文化侵略

2023-04-01更新 | 313次组卷 | 8卷引用：安徽省示范高中皖北协作区2023届高三3月联考历史试题

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22-23高三上·广东江门·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

意大利、德意志统一

名校

6 . 1859年，基于德意志地区发展的困境，学者弗洛贝尔写道：“德意志民族已经厌倦于原则和理论、他所缺少的是力量‘无论谁，只要给他力量，他就会得到荣誉。’”他意在强调德国（）

A．对外扩张的合法性	B．民族认同的必要性
C．资产阶级的革命性	D．实现统一的紧迫性

2022-11-07更新 | 147次组卷 | 3卷引用：安徽省合肥市第七中学2022-2023学年高一5月月考历史试题

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2023·河北·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

日本明治维新资本主义国家的宏观调控

名校

7 . 如图是1500—2000年中、美、英、日四国国家实力变迁示意图（Y轴为国家实力对比），下列说法正确的是

A．①在19世纪中期到20世纪中期国家经济实力持续下降

B．两次工业革命一度使②成为“日不落帝国”

C．③在19世纪中后期和20世纪中期的两次发展都与美国有关

D．④在20世纪50年代以后霸权地位受到冲击

2022-06-29更新 | 750次组卷 | 13卷引用：安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二2月月考历史试题

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2022·河北·模拟预测

材料分析题 | 较难(0.4) |

德意志的统一和崛起《马关条约》和甲午战争的影响民族主义意大利、德意志统一

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料小辛同学参加了以“战争与民族意识觉醒的关系”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成了如下学习笔记

观点

（1807年）提尔西特和约对于德国曾是莫大的耻辱，而同时它又是德国走向民族大复兴的转折。

——【俄】列宁

今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族，而能建设适于天演之国家，则天下第一帝国之徽号，谁能篡之。

——梁启超

材料

拿破仑的对外战争激起了被占领的国家和地区民族的反抗。德意志资产阶级深深感到其利益受到严重的威胁，德意志爱国主义者认识到了加强民族意识、唤醒民众民族自觉的必要性。他们大力宣传民族精神和民族意识，致力于民族解放斗争，民族复兴运动开始广泛地兴起。

——摘编自罗群芳《拿破仑战争与德意志民族主义的兴起》

甲午中日战争激发了国人的民族意识。1894年，孙中山提出了“振兴中华”的口号。1895年，严复首次在《救亡决论》中喊出了“救亡”口号；康有为在北京发动“公车上书”，最终演变成为一场爱国救亡的政治运动。1901年，面对“亡国灭种”的严峻危机，梁启超首次提出了“中国民族”的概念，从而开启了近现代中国民族意识觉醒和民族精神重构的伟大历程。

——摘编自布海璐、毛维国《论近现代中华民族意识的觉醒和民族精神的重构-抗日战争时期中国共产党的文化自觉与民族凝聚力建设探寻》

通过研读，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）

2022-05-14更新 | 331次组卷 | 7卷引用：安徽省滁州市定远英华中学2022届高三11月阶段性检测历史试题

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2022·福建龙岩·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

明治维新日本明治维新

名校

9 . 下表所示为日本政府颁布的部分法规及内容。由此可见，当时日本（）

颁布时间	法规名称	内容
1872年	《学制》	把“邑无不学之户，家无不学之人”作为普及初等教育的目标
1884年	《町村会法》	地方议员的选举和被选举资格以本地户籍居住、拥有不动产、一定年龄、男子为主要条件
1898年	《民法》	妻子嫁入夫家后，法律视其为“无能力者”

A．文明开化成效显著

B．地方自治不断推进

C．社会平等亟待增进

D．法制体系不够完善

2022-05-08更新 | 447次组卷 | 10卷引用：安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高一5月份教学质量诊断测试历史试题

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2022·广东·模拟预测

材料分析题 | 较难(0.4) |

明治维新日本明治维新

名校

10 . 阅读材料，回答问题

材料 19世纪欧洲启蒙运动结束后，人们对于理性的信仰已经衰落，但以福泽谕吉（1835-1901）为代表的日本国内知识分子，仍然坚定地信仰“进步”这一观念。这一信仰也导致了他们对于中国的负面结论：颓废和落伍的反面教材；是日本实现脱亚入欧的桥梁。福泽谕吉因此认为，日本实现开化的源泉在于西方。福泽谕言倡导“文明开化”的一个重要目的就在于促使日本发展具有独立自主精神和责任感的公民。福泽谕吉偶尔也规倡男女平等，但是仍然认为女性的主要地位在于家庭。他认为不可赋予政府过多权力。由于对政府持怀疑态度，他不出任任何政府职务。致力于著述、办报、办学。在福泽谕言看来，独立自主之于国家和个人，后者才是前提与基础，个人的独立自由将会促进国家的富强和民主。

——摘编自【美】康拉德.希诺考尔《日本文明史》

(1)根据材料并结合所学知识。你认为福泽谕吉的思想有哪些值得我们借鉴，又有哪些必须批判？
(2)根握材料并结合斯学知识分析福泽谕吉思想对日本的影响。

2022-03-09更新 | 158次组卷 | 5卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三艺术班下学期第二次教学质量监测历史试题

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