材料一 以余所见宋太傅荆国王文公安石，其德量汪然若千顷之波，其气节岳然若万仞之壁，其学术集九流之粹，其文章起八代之衰，其所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊，其良法美意，往往传诸今日莫之能废，其见废者，又大率皆有合于政治之原理，至今东西诸国行之而有效者也。
——梁启超《王荆公》（1908年）
材料二 明治政府认为强有力的经济是国家实力的基础，因此兴建了现代化交通、通信和教育基础设施。……这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展。……在19世纪80年代，政府将其大部分企业出售给和政府官员关系密切的私人投资者。……到了20世纪初，日本进入了主要工业化国家的行列。
——杰里·本特利《新全球史》
材料三 《伟大的历程：中国改革开放40年实录》（部分目录）
| 第一章改革起步（1978年12月至1984年9月） 第一节伟大的转折 第二节改革从农村突破 …… 第五节推进政治体制改革：“必须使民主制度化、法律化” …… 第八节对外开放扬帆启程 | 第二章改革重心战略转移：以城市为中心的经济体制改革（1984年10月至1991年12月） 第一节改革的重点从农村转向城市 第二节企业改革是经济体制改革的中心环节 …… 第四节政治体制改革的探索 第五节对外开放格局初步形成：由点至面的战略布局 …… |
| 第三章构建社会主义市场经济体制基本框架（1992年1月至2002年10月） 第一节建立社会主义市场经济体制的改革目标 第二节国企改革攻坚：建立现代企业制度 …… 第四节对外开放纵深推进：初步形成全方位开放格局 第五节深化行政体制改革 …… | 第四章完善社会主义市场经济体制（2002年11月至2012年10月） 第一节更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用 第二节企业改革纵深推进 第三节农村改革进入工业反哺农业、以城带乡新阶段 第四节推进服务型政府和法治政府建设 …… |
(2)依据材料结合所学，概述20世纪初日本实现工业化的原因。
(3)依据材料，结合所学，概括中国改革开放进程的特点。
材料 小辛同学参加了以“战争与民族意识觉醒的关系”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成了如下学习笔记
| 观点 | （1807年）提尔西特和约对于德国曾是莫大的耻辱，而同时它又是德国走向民族大复兴的转折。 ——【俄】列宁 今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族，而能建设适于天演之国家，则天下第一帝国之徽号，谁能篡之。——梁启超 |
材料 | 拿破仑的对外战争激起了被占领的国家和地区民族的反抗。德意志资产阶级深深感到其利益受到严重的威胁，德意志爱国主义者认识到了加强民族意识、唤醒民众民族自觉的必要性。他们大力宣传民族精神和民族意识，致力于民族解放斗争，民族复兴运动开始广泛地兴起。 ——摘编自罗群芳《拿破仑战争与德意志民族主义的兴起》 甲午中日战争激发了国人的民族意识。1894年，孙中山提出了“振兴中华”的口号。1895年，严复首次在《救亡决论》中喊出了“救亡”口号；康有为在北京发动“公车上书”，最终演变成为一场爱国救亡的政治运动。1901年，面对“亡国灭种”的严峻危机，梁启超首次提出了“中国民族”的概念，从而开启了近现代中国民族意识觉醒和民族精神重构的伟大历程。——摘编自布海璐、毛维国《论近现代中华民族意识的觉醒和民族精神的重构-抗日战争时期中国共产党的文化自觉与民族凝聚力建设探寻》 |
以余所见宋太傅荆国王文公安石，其德量汪然若千顷之波，其气节岳然若万仞之壁，其学术集九流之粹，其文章起八代之衰，其所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊，其良法美意，往往传诸今日莫之能废，其见废者，又大率皆有合于政治之原理，至今东西诸国行之而有效者也。
——梁启超《王荆公》（1908年）
明治政府认为强有力的经济是国家实力的基础，因此兴建了现代化交通、通信和教育基础设施。……这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展。……在19世纪80年代，政府将其大部分企业出售给和政府官员关系密切的私人投资者。……到了20世纪初，日本进入了主要工业化国家的行列。
——杰里·本特利《新全球史》
(1)请从经济角度举两例说明“其所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊”。结合时代背景分析梁启超称赞王安石的原因。
(2)依据材料结合所学，概述20世纪初日本实现工业化的原因。
材料 中国人比起东邻日本来，在近代的遭际真可谓是多灾多难，遭受西方的侵略要比日本早，中国失败的消息传到日本使它不吃大亏就能学乖。日本的变法，是在没有多少战争破坏的情况下进行的，而中国却只能在割地赔款，最终负债累累、国家残破的情况下开始，而土地与金钱（相当于清朝两年多的岁入）恰是便宜了日本，本该近代起步（原始积累）的资本变成了负值。从此以后，贫困和资金严重匮乏就成为中国近代化的瓶颈。
从国内来看，戊戌变法也是有点生不逢时，中国真正的铁腕人物慈禧太后恰在变法契机到来前后面临她在制度和舆论压力下不得不交班交权的局面。在皇权政治中，几乎再没有比这种事更令人难堪而且难以忍受的了。其次，经过太平天国之后几十年汉族官僚的势力上升，能力虽差但心气颇高的旗人开始出现反弹，至少在中央政府，他们加强了自己的声音。从政治上说，这种反弹是一种倒退，因为长期养尊处优的旗人确实拿不出太多的人才。
——摘编自张鸣《再说戊戌变法》
(1)根据材料和所学知识，分析日本近代化成功的原因。
(2)根据材料分析中国变法生不逢时的依据，并结合所学，分析中国变法失败的根源。
材料 明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法。明治时期，日本对王安石的关注提升。有人认为，当时日本国势与赵家相类，外患不在辽夏之下。后来，随着国家主义思潮膨胀，思想界对王安石的评价发生根本变化，赞扬其辅佐神宗，务在富国强兵。有人将宋神宗比拟为振兴王权、宣扬国威的路易十四，将王安石比作法国重商主义的典范范柯尔贝尔。更有留学西欧的学者引王安石为知己，认为其经济政策一改中国传统的退守主义，变为扩展财源的积极主义；取市易、青苗、均输等干涉主义手段，使国家握有利权；义取之以道，兴实利与人民，令国民不被其害。破空前古，正与当时泰西经济观念相同。
——摘编自张呈忠《日本近代化进程中的王安石变法研究》等
(1)据材料概括说明明治时期日本思想家对王安石变法的认识。
(2)据材料并结合所学知识，说明以上认识产生的原因。
材料 1872年日本颁布的《学制》，将以法国为代表的西方教育理论进行整合；1879年颁布《教育令》和《学校令》，则是汲取了美德教育法律的营养。1890年，政府颁布《教育敕语》。它是由天皇以自己的名义亲自签署颁发的，而不是由大臣签署。全文如下：
“朕，念我皇祖皇宗，肇国宏远，树德深厚，我臣民克忠克孝，亿兆一心，世世济厥美，此乃我国体之精华也。教育之渊源，亦实存于此。望尔臣民，孝父母、友兄弟、夫妇相和、朋友相信、恭俭律己、博爱及众、修学问、习职业，以启发智能，成就德器，进而广行公益，开辟世务，常遵国宪，时守国法，一旦危急，则义勇奉公，以扶翼天壤无穷之皇运。如是，则不独可为朕之忠良臣民，且足以显彰尔先祖之遗风。斯道，实乃我皇祖皇宗之遗训，子孙臣民俱应遵守，使之通古今而不谬，施中外而不悖，朕厥几与尔臣民俱拳举服膺，咸一其德。”
——摘编自崔硼《明治维新时期日本教育法治研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括明治政府《教育敕语》的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识，评析明治政府《教育敕令》的主要影响。
材料一 中国自设棉纺织厂始于洋务派所办的民用企业，随后，民族资产阶级以抵制外资为目的，开始授资棉纺织业，开启了民族资本棉纺织工业的艰难之旅。一战爆发后，民族资本棉纺织工业进入持续、高速发展时期，1914-1920年，民族资本棉纺织工业资本年增长693.5万元，是1894-1914年的4.52倍。但是，由于外国在华工厂的挤压和外国商品的冲击，1922年后，民族资本棉纺织工业被大规模挤出中国市场。20世纪30年代中期，民族资本棉纺织工业恢复活跃发展到高峰，而从20世纪30年代后期到40年代末，受战争等各种因素影响，民族资本棉纺织工业陷入绝境，甚至处于破产的边缘。
——摘编自梁华《近代外国在华直接投资与民族资本的竞争》
材料二 日本的工业革命是以纺织业为中心开始的。在明治维新的过程中，政府推行”殖产兴业”的政策，一方面积极引进外国先进设备，另一方面又以无息贷款的形式解决私人资本不足的问题，使近代棉纺织工业取得飞速发展。1880年，涩泽荣一等人以民间集资的方式创办了大阪纺织会社并取得成功。与以往工厂相比，新工厂规模更大，改用蒸汽为动力，工人劳动实行昼夜两班交替制，使日本棉纺织业向资本主义工业化生产迈进了一大步。日本在逐步夺回被外国产品占领的国内市场的同时，开始积极准备向中国进行输出。甲午战争后，日本凭借在中国获得的政治、经济特权，输入中国的棉纺织品数量猛增。一战期间，日本趁机排挤英国、印度，成为中国市场棉纺织品的最大输入国，阻碍中国棉纺织业的近代化发展
——摘编自陈桦《关于中日近代棉纺织品贸易的考察》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代棉纺织业发展的特点并分析近代民族资本主义发展的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国相比，日本近代棉纺织业发展的特点，并说明其发展的原因。
材料 为建立日本自己的科学体系，日本政府不惜重金聘用有真才实学的外籍专家，1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世界文明史上是少见的。明治政府先后建立了电气研究所、工业实验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个，有计划地组织他们开展科学技术研究。1877年井上胜主持京都一一大津铁路设计施工工程，开创依靠本国技术力量自建大型工程的新局面。东京大学自建立之时就重视加强理、工科的基础研究，19世纪90年代初研究成果不断产生。如田边朔郎的琵琶湖疏水工程、宫原二郎的水管式锅炉在国际上均获得较高评价。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括明治政府加强科技发展的主要举措。
(2)根据材料并结合所学知识，简析明治政府重视科技发展的影响。
19世纪下半叶，随着俄国农奴制改革、美国内战、德意志统一、意大利统一以及日本明治维新，资本主义在全球范围内继续扩展19世纪资本主义护示意图
(1)看一看19世纪下半叶，资本主义扩展的主要方式有哪些？
(2)想一想资本主义制度具有怎样的历史进步性与局限性？
材料 隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使日本朝廷备感“国际压力”，而新罗交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危机感”；在国内，落后的制度严重阻碍了生产力的发展，导致各种矛盾渐趋激化。总摄朝政的圣德太子在女王支持下启动推古朝改革。到江户末期，随着幕藩体制解体和列强叩关而急需调整航向，资产阶级、下级武士等新生力量通过领导“尊王攘夷”、“开港讨幕”等一系列政治斗争，建立起明治新政权并全面推行改革。二战后，日本实现了由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型，此次社会转型由美国占领当局主导、日本政府负责实施，具有外发性和强制性特征。
——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》
(1)根据材料并结合所学知识，分别指出日本历史上的三次社会转型及表现。
(2)根据材料并结合所学知识，分析三次社会转型的相同点。
