1 . 美国学者R.R.帕尔默曾说：“生产力变革与革命力量交织，促使‘自由主义’这个词在英语中第一次出现于1819年；‘激进主义’出现于1820年；‘社会主义’‘保守主义’‘个人主义’‘立宪主义’……这些词都出现于19世纪30年代。”这可以说明（     ）

A．新思想的产生促成新旧势力的斗争	B．工业化推动社会新思潮的不断涌现
C．政治民主化利于推进工业革命开展	D．欧洲启蒙运动与工业革命协同推进

2 . 在欧洲传统社会，家庭是基本生产单位，从事农业生产、手工业生产以及商业经营，家庭成员在一起工作。到19世纪，家庭成员在一起工作变得不常见，家庭成员过着越来越彼此不同的生活。导致这一变化的主要原因是（     ）

A．新航路的开辟

B．宗教改革

C．工业革命

D．殖民扩张

6 . 美国资本主义竞争的混乱无序和投资过度使许多铁路公司在1893年的经济危机中破产，金融家摩根对破产的铁路公司进行大规模并购，通过合并同类企业、减少恶性竞争、降低运行成本等措施来保证行业的利润。这反映出（ ）

A．美国已成为重工业国家	B．国家对经济进行全面干预
C．生产关系进行局部调整	D．国家垄断资本主义达到鼎盛

9 . 19世纪60年代中期开始，美国高等教育开始了巨大变革。耶鲁学院毕业的一位校友感慨道：“对一个运气好的自由人而言。在闲暇时间舞文弄墨或凭借家庭步入仕途确实美好，但我们必须要去修建铁路、说服法官或编辑报纸，我们要在一个混乱的社会中生存……需要将自己的知识当作工具应用到各种职业领域中。”他的观点反映了这一时期美国高等教育

A．遵循英国传统，将教学和研究相结合	B．扩大学习范围，倾向世俗化和专业化
C．体现工业时代需求，推广实用教育	D．挽救大危机的困境，提供国民教育

10 . 18世纪后半期到19世纪初，英国接受救济的人口中有工作能力的人所占的比例大大增加。1802～1803年，英格兰和威尔士地区接受福利救济的人数为104万，其中60岁以上及病残无工作能力的人数为16.7万，其余则是有劳动能力的成人及其小孩。这一现象表明当时英国

A．工人运动的兴起	B．福利国家的建立
C．民主范围的扩大	D．产业结构的转型