1 . 现代化的世界进程现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程，包括经济上的工业化，政治上的法治化、民主化，思想文化上的科学化、理性化以及社会生活的现代化等。
(1)现代化的核心是经济的工业化和政治的法治化、民主化。填写下列空格内容。
经济的工业化
①18世纪下半叶，第一次工业革命首先从英国启动，它是以____的发明为主要标志。
②19世纪70年代，第二次工业革命开始，____的发明带动了交通业的发展并推动了农业的机械化。
政治的民主化、法治化
①1789年法国制宪会议通过了《____》，成为大革命的纲领性文件。
②1787年颁布的《合众国宪法》确立的美国政体是____、国家体制是____。

英美关系阅读材料以下是1781年到1783年的英美关系

①1781年，英军向美军投降，美国独立战争结束，但英国拒绝承认美国独立。

②1782年英国的一幅漫画（如图：不列颠娜与流浪女儿美利坚）。

③1783年，英美签订《巴黎合约》，英国承认美国独立。

——材料①、③摘编于华师大版高中历史课本，②来源于中学历史教学网。

(2)根据材料结合所学知识，分析制约英美关系变化的根本原因。

曼城印象法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后，留下了精彩评论

“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展；这里创造了文明的奇迹，文明之人却几乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。

(3)结合材料和所学知识，谈谈你对曼彻斯特城市状况的认识？

2 . 阅读材料，回答问题。

19世纪是个什么样的年代？

材料一   下图是《人类简史》中19世纪的漫画历史年表

——据美国学者房龙《人类简史》

材料二   十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。于革命烟硝中诞生，在资本积累上茁壮，随帝国扩张而臻于巅峰、乍然崩解。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着素朴的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。

——摘编自（英）霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料三   美国历史学家贝克特认为，奴隶制、殖民主义和强迫劳动，以及其他形式的暴力，不是资本主义历史的对立面，恰恰是资本主义的核心。不能仅基于对欧洲历史的考查，如果从亚洲、非洲和美国等地区的视角来看，19世纪是野蛮和极端的年代，奴隶制和帝国主义蹂躏了全球的大部分地区。

——摘编自于留振《新资本主义史与美国史研究的新趋向——再论<棉花帝国>》

(1)材料一作为研究19世纪世界历史的史料，有何不足之处？
(2)材料二、三研究世界历史视角有何不同？请加以说明。
(3)考虑19世纪的历史，应坚持什么原则？说说你的看法。

3 . 历史教科书中的工业革命叙事（叙事：叙述事情）。

	英国历史教科书《工业、改革和帝国：英国1750—1900年》	中国历史教科书《世界历史》
基本情况	KS3阶段（对应中国的初一至初二年级），牛津大学出版社2003年出版	初三年级，人民教育出版社2001年出版
目录	第一章……第二章工业革命前的英国第三章从农场到工厂第四章交通如何改进的第五章发明的时代第六章可怕的城镇……	第一目珍妮机的故事第二目瓦特与蒸汽机第三目火车的诞生
主要内容摘录	第五章：第一节“机器的兴起”，介绍不同类型的发明；第二节介绍“什么是工业革命以及它为什么会产生”，教科书写道：诺德·汤因比最早使用“工业革命”一词，“‘工业’是‘工作’的另一种说法，‘革命’是‘变化’的另一种说法。”“随着时间流逝，工业革命这个词不仅仅指人们工作方式的变化了，它现在被用来形容这个时代的整体的变革—人口、交通、城镇、医疗、科学与技术等的变化”。关于工业革命的起因，下设5个小目：更多的人口、英国获得了一个帝国、一些聪明的企业家、许多天才的发明、英国有大量的煤和铁。 第六章第三节“阶级行为”用漫画展示：富人春天在乡间狩猎，夏天在伦敦参加舞会欣赏歌剧，秋天外出射鸟，冬天去热带逍遥；穷人一年300天每天工作10小时。	第一目“珍妮机的故事”介绍了纺织、冶金和采矿等部门纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展，“人们把生产领域这种革命性的变化称为‘工业革命’”。 第三目“火车的诞生”第一段话介绍了轮船和火车的发明，另一段话对工业革命进行总结：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国、美国等国都先后完成了工业革命。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。”教科书辅助栏目：在补充瓦特的知识细节时融入德育教育。 活动与探究栏目：“以班级为单位，分成四组，从衣、食、住、行等方面，探讨一下工业革命对人们生活的影响。”

——摘编自严鹏、陈文佳《工业革命》

（1）依据上述材料，比较中、英两国中学教科书中的工业革命历史叙事的异同点，完成下表。

		英国教科书中的工业革命历史叙事	中国教科书中的工业革命历史叙事
不同点	叙事风格	英国注重细节描写，叙事语言比较通俗	①
	叙事的主要内容	②	③
	叙事渗透的价值观	④	中国注重渗透德育教育
	叙事的视角	⑤	⑥
相同点	⑦ ⑧ ⑨

（2）结合所学，解释中、英两国教科书中历史叙事不同的原因。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   1689年2月，英国议会通过《Ａ》，使国家权力的中心无可挽回地由国王转移到议会。

1694年，议会通过《三年法案》，使议会成为一个常设性立法机构。

1701年，议会通过《王位继承法》，明确规定以后英国王位不得传给天主教徒，并规定国王的一切法律与条例非经议会通过均属无效。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   市场总在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的工业革命。

——马克思和恩格斯《共产党宣言》

材料三   随着新兴工业城市的出现，人口大量集聚，工人的居住区往往是城市中最拥挤、最肮脏、最龌龊的地方，然而，这种糟糕透顶的房子还不属于自己。街道上到处都是垃圾，排水沟里流淌的污水也充斥化学污染物的怪味。妇女从受限制中解放出来，她们走出家庭，锻炼她们与人共事和社会活动的能力，训练她们自尊自强的勇气；过去被人看不起的工匠得到了全社会前所未有的尊敬，成了科学家或社会名流，如（改良）蒸汽机的发明者瓦特成了博士，而水力纺纱机的发明者、理发店学徒出身的阿克莱特成了社会精英。这吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。

——摘编自李宏图、沐涛等《工业文明的兴盛》

(1)根据材料一说出“A”处的文件名称及其作用，并概括英国君主立宪制确立过程的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学，阐释工业革命首先发生在英国的原因。
(3)根据材料三并结合所学，归纳概括工业革命的影响。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   据统计，世界农产品中食品的贸易数额，19世纪50年代约近400万吨，80年代增加了三倍多，第一次世界大战前约为4，000万吨，后来历经两次大战，大体上也还维持这个水平，只是到了20世纪60年代以后，才又突增了一倍（详见下表）。

1854—1858年～1962—1966年世界农产品（食品）的出口额（单位：百万吨）

	1854—58年	1884—88年	1901—13年	1924—28年	1934—38年	1952—56年	1962—66年
小麦 黑麦 大麦 燕麦 玉米 牛肉 猪肉 羊肉 黄油 总计	2.5 0.3 0.3 0.2 0.5 0.03 0.04 — 0.03 3.9	9.5 2.0 1.9 1.4 2.5 0.1 0.3 0.2 0.1 17.82	19.6 2.3 5.5 3.0 6.8 0.6 0.4 0.2 0.3 38.7	23.8 1.9 3.4 1.6 8.4 1.2 0.6 0.2 0.4 41.5	17.3 0.9 2.6 0.8 10.0 0.9 0.5 0.3 0.6 33.9	27.1 1.3 5.9 1.5 5.3 0.9 0.5 0.4 0.4 43.3	54.4 4.5 6.8 1.3 22.3 1.4 0.8 0.5 0.6 92.6

数据来源：R.M.Stern，Kyklos，13，1960，58—61；F.A.O.Tradeyearbook，Vol.22，1968。

——摘编自董恺忱《农产品世界市场的形成过程》

材料二   冷战结束后，世界经贸格局越来越趋向于多极化和区域化发展，在全球经济一体化不断发展大背景下，世界各国间联系越来越紧密，越来越多国家参与到国际贸易市场，农业国际贸易发展也呈现出蓬勃发展态势（详见下图）。

（图）1992—2020年主要经济体农产品出口额占全球农产品贸易总额的比重

数据来源：由联合国UNcomtrade数据库计算整理所得

——摘编自吕屹云、方凯、许思源《近30年以来国际经贸格局变化和农产品国际贸易发展》

请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，分析影响19世纪50年代到20世纪60年代世界农产品出口的因素并就如何扩大农产品出口提出一条合理建议。
(2)根据材料二，任选上图中一个国家（或区域）的数据进行解读。

6 . 图一、图二、图三是三个历史时期（14世纪前后、18世纪60年代、19世纪中期）的世界贸易图，观察三幅地图，完成下列要求。

根据图一、图二、图三反映的信息，判断与此对应的时期，并说明理由。（要求：判断有据，论述充分，逻辑清晰。）

8 . 由英国率先发生的工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起了社会阶级结构、上层建筑、生活方式等的深刻嬗变。阅读材料，回答问题。

材料一   为什么第一次工业革命发生在18-19世纪的英国，而不是发生在文艺复兴、宗教改革和启蒙运动兴起的故地，也不发生在欧洲一些文化昌盛、经济发达的地区，而恰恰发生在原先相对落后的，处于世界文明边缘的，孤悬在大陆之外的海岛英国，究属是哪些因素促成了英国首先发生震撼世界的工业革命，这是国内外学术界和广大历史学习者都怀有极大兴趣的问题，而这些问题蕴涵着丰富的意义和价值。……英国工业革命是上述诸多因素积聚而成的自然演进的产物，它不是哪位英明君主谋划的结果，也不是哪位天才思想家巧思妙想的结晶。它不像后起的工业化国家在不同程度上事先有一定的谋略和规划，而是在原发状态中发生的、发展的。直到1776年亚当·斯密发表《国富论》时也没有人认识到工业革命已经发生。

——摘编自李月琴《探因索源——“英国工业革命”教学中应重视的问题》

材料二   大工厂，特别是从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起，越来越多地开设在那里。据同时代的人说，在1786年，人们仅看到一个烟囱，即阿克赖特纱厂的烟囱。十五年后，曼彻斯特约有五十个纱厂，大多数都拥有蒸汽机。那些赶忙建筑起来的、因太小而不够人口居住的工人棚屋绵延在纱厂的周围，几乎把旧城围绕起来。……设有商店的中心区域已经美化了。那里开辟了宽阔的街道，两边有很高的砖砌的房屋。最后，在城市的最外面东南方，不久也建起一些四周围有花园的漂亮别墅，那里住着新的贵族，棉业富豪。

——摘编【法】保尔·芒图《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》

(1)根据材料一，指出相比于其他国家，英国工业革命的发生有什么特点？结合所学，从技术和农业的角度概括英国最先发生工业革命的原因。
(2)“工业化推动了人类社会城市化进程”，根据材料二以英国为例阐述这一进程。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定：“工人进厂、出厂和饮食都是在钟声所指示的一定的时间进行的。在工厂的内部，每人都有指定的位置和严格限定的老是一样的任务。”

——摘编自保尔芒图《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》

材料二   工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

——《共产党宣言》

(1)根据材料一，概括英国工厂制度的特点。结合所学知识，分析大工业初期工厂制度的消极影响。
(2)根据材料二并结合所学知识说出无产阶级的历史使命，并分析《共产党宣言》诞生的时代背景。
(3)综合上述材料和所学知识，谈谈你对“工人革命”（工人运动）认识。

10 . 三角贸易是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。以下两幅图反映的是不同历史时期的三角贸易。阅读下列材料：

完成下列要求：
分别提取图中三角贸易信息，并据此说明与其相对应的历史时期。